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1、疾病预防实施方案榆关小学 五年级当前正值学校呼吸道传染病高发季节，夏季肠道传染病流行 高峰也即将到来，我省局部地区发生了，风疹、水痘、流感等呼 吸道传染病，手足口病发病人数也可能继续上升，学校领导高度 重视，要求各单位为了减少疾病，预防为主，讲究个人卫生，把 好病从口入关，切实保护广大师生身心健康，使他们更好投入到 各自的工作学习中去，学校特制定本活动实施方案。一、活动原则与目标（一）活动原则坚持统一领导，分工负责；依法管理，科学防治；快速反应， 有效处理；防治结合，以防为主的工作方针。遵循属地管理和就 地预防， 就地治疗的原则， 积极配合官渡区疾病控制中心的工作， 共同预防传染病和控制手足口
2、病的发生和流行。（二）活动目标1、广泛、深入、持久地宣传染病及手足口病防治知识，并形成 制度，纳入学校定期传染病预防控制工作体系，提高广大师生的 自我防范意识。2、完善传染病手足口病疫情信息监测报告网络，做到早发现、早 报告、早隔离、早治疗。3、建立健全快速反应机制，及时采取有效的防控措施，预防和 控制传染病、手足口病疫情在学校的发生蔓延。二、组织管理一）领导机构学校领导高度重视手足口病的防治工作，并作为当前学校安 全工作的重点，为保障各项防控措施的落实，成立榆关小学手足 口病防控工作领导小组，名单如下：组 长： 王爱国 副组长：朱桂杰 组 员：各班班主任 领导小组下设办公室，办公室设在学校教
3、导处，负责预防与 传染病、控制手足口病的具体工作。（二）活动方式1. 主体性讲座，让学生首先了解疾病的有关知识，其次才是如何 预防。2. 手抄报宣传，用图画和文字相结合的方式进行疾病及预防的宣 传。（三）活动职责 各学部要切实落实晨检工作，发现有患有疱疹的患儿，应按 照学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范（试行） 的要求报 告教育局、辖区卫生院和官渡区疾病预防控制中心。严格执行每 日学生缺课登记制度，查明学生缺课的原因；及时了解学生身体 状况，从教学安排上保证学生每天有一小时的户外锻炼时间；学 校要从硬件上保证学生洗手及饮水设施；若学生出现发热、皮疹 和手、足、口腔等部位的皮疹或疱疹等症状，校
4、医务室要及时将 学生送到医院就诊并告知学生家长；疫情发生时，启动学校（园） 突发公共卫生事件应急预案 ；学校是否停课， 应根据疫情发生 的强度，报告并听候当地政府和上级教育行政部门的通知；各学部要做好师生思想稳定工作。三、经常性预防与控制措施1. 开展多种形式的预防消化道、呼吸道等传染病的宣传教育，增 强广大师生员工公共卫生意识和自我保护能力， 改变不随地吐痰、 乱扔垃圾等陋习，培养良好的卫生习惯。2. 各学部要利用班主任通过电话和书信等形式，向家长宣传预防 传染病、手足口病等呼吸道传染病知识和学校手足口病防控工作 要求，以取得家长的配合与支持。3. 认真做好传染病防治法 、突发公共卫生事件应
5、急条例以 及防治基本知识的宣传教育。预防措施1. 开展健康教育以校园广播、宣传单、校报等宣传形式，正面介绍传染病、 手足口病的防病知识，教育指导学生养成正确洗手的习惯；要宣 传传染病、手足口病可防、可控、可治、不可怕，消除恐慌心理， 要告知家长在疫情流行季节不要带学生到人群聚集的场所，避免 与患儿接触；纠正儿童不良卫生习惯，使家长懂得注意孩子的个 人卫生，养成良好的卫生习惯，做到“洗净手、喝开水、吃熟食、 勤通风、晒衣被”等。2. 通风与消毒通风与消毒是预防与控制传染病， 阻断传播途径的有效办法。传染病流行季节，教室、宿舍等场所要保持良好通风；每日对玩 具、个人卫生用具、餐具等物品进行清洗消毒
6、；每周对教室、厕 所、宿舍、食堂消毒一次，工作人员应穿戴手套，清洗工作结束 后应立即洗手；每日对门把手、楼梯扶手、桌面等物体表面进行 擦拭消毒。3. 晨检与考勤制度晨检与考勤制度是对传染病“早发现、早隔离、早报告、早 治疗”的关键环节。校医务室、各生活老师、班主任每天要认真 进行晨检、巡查，及时掌握学生健康状况，一旦发现学生有相关 症状，要及时送到医院检查治疗。对因病缺勤的学生加强跟踪， 及时了解患病情况。如发现是传染病，应立即上报，并采取相应 措施。4. 卫生清扫组织开展爱国卫生运动。严格保护校园生活饮用水源，严禁 儿童饮用生水，严禁儿童接触污水。5. 加强卫生监督检查要主动配合当地卫生机构
7、加强对学校的食堂、生活饮用水的 卫生监督检查，保证食品卫生、饮菜加热，餐具消毒、水源洁净 严格把采购关，严防食物中毒。活动要求1.传染病、手足口病防控工作要覆盖每一个学生，每一个教职员 工，保障各项措施落到实处。采取有效措施，切实加强学生宿舍 的管理。2.必须严格学校门卫管理，坚持凭证出入和来访登记等制度，及 时掌握校内各种人员流动情况。3. 三学部要坚持学生因病缺课登记制度，做好因病缺课学生情况 统计分析工作，启动零报病制度。一旦发现发热、呼吸道感染病 人异常， 及时到校医务室就诊， 对可疑的病例及时向当地卫生院、 区教育局及区疾控中心，同时，进行调查和处理。4. 动员组织全校师生参与除“四
8、害”防疾病的爱国卫生运动，搞 好校园卫生环境。人人动手，齐心协力地搞好环境卫生和除“四 害”工作。要彻底消除校园内的“脏乱差”卫生死角，保持宿舍 和个人卫生。 做到“两多、 两勤、 三不”（多锻炼、 多到户外活动、 勤洗手、勤换衣、不共用手巾和纸巾、不到人群聚集区，不吃不 卫生食品）。5. 要严格按照教育部学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定 及食堂卫生工作规范要求，规范学校食堂操作和炊事员卫生防护要求，加强餐具和炊具的消毒 工作，同时，加强学校食品卫生安全管理，有效控制学校食源性， 水源性疾病的发生。6. 学校应采取积极措施，确保学生每天一小时体育锻炼时间，组 织学生参加多种形式的户外活动，督
9、促学生课间到室外活动，呼 吸新鲜空气，增强体质。7. 学校要定期对各学部的手足口病防控工作进行督导检查，要坚 持经常性的自检自查，发现问题及时进行整改。四、保障措施 （一）要结合实际，在卫生部门的指导下，制定切实可行的传染 病、手足口病防控工作实施方案，并认真总结传染病、手足口病防控的经验和做法。（二）要按照卫生部门的要求，对校医务室的设施与条件进行调 整和改善，加强校医网络建设，以具备对传染病、手足口病等公 共卫生突发事件的能力。（三）加强对教职工的培训工作， 2009年 4月 18日学校对三学部、 各部门领导、政教管理人员和校医进行了传染病、手足口病防治 工作的动员和业务培训，培训内容包括传染病防治法 、突发 公共卫生事件应急条例以及手足口病防治基本知识、因病缺课 筛查与登记、疫情报告程序与基本要求，手足口病防控工作实施 方案等。（四）要安排必要的经费预算，用于改善学校卫生基础设施和条 件，尤其是要为学生提供必要的洗手设施和改善卫生条件。
