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1、小学六年级毕业考试-英语-复习资料汇总一 学生易错词汇1、 a； an的选择: 元音字母开头的单词用an；辅音字母开头的单词用a. 2、am ； is ； are的选择: 单数用is ； 复数用are. I 用 am ； you 用 are. 3、have ； has 的选择: 表示某人有某物.单数用has ； 复数用have. I ；you 用 have . 4、 there is； there are 的选择:表示某地有某物；某人.单数用there is ； 复数用there are. 5、some； any 的选择: 肯定句用some； 疑问句和否定句用any. 6、疑问词的选择:wha
2、t (什么) who (谁) where (哪里) whose (谁的) why(为什么)when(什么时候)which(哪一个)how old (多大) how many (多少)how much(多少钱) 二 形容词比较级详解1. 当我们需要对事物作出比较时；需要用到比较级。比较级的句子结构通常是：什么+动词be(am；is；are)+形容词比较级+than(比)+什么；如：Im taller and heavier than you. (我比你更高和更重)An elephant is bigger than a tiger. (一只大象比一只老虎更大)2. 形容词的比较级是在形容词的基础
3、上变化而来的；它的变化规则是：一般的直接在词尾加er；如tall-taller；strong-stronger；以e结尾的；直接加r；如fine-finer；以辅音字母加y结尾的；先改y为i再加er；如funny-funnier双写最后的字母再加er；如big-bigger；thin-thinner；hot-hotter注意比较的两者应该是互相对应的可比较的东西典型错误：My hair is longer than you. (我的头发比你更长)应该改为：练习：将单词heavy tall long big 改成适当的形式 将句子填完整。(1)How- is the Yellow River?(
4、2)How-is Mr Green . Hes 175 cm.(3)How-are your feet? I wear size 18.(4)How-is the fish ? Its 2 kg.三 动词过去式详解动词的过去式的构成规则有: A；规则动词 一般直接在动词的后面加ed:如 worked ； learned ； cleaned ； visited 以e结尾的动词直接加d:如 lived ； danced ； used 以辅音字母加y结尾的动词要改y为i再加ed(此类动词较少)如 study studied carry carried worry worried (注意play；st
5、ay不是辅音字母加y；所以不属于此类) 双写最后一个字母(此类动词较少)如 stopped B；不规则动词(此类词并无规则；须熟记) 小学阶段要记住以下动词的原形和过去式:页码 / 总页数小学六年级毕业考试-英语-复习资料汇总eat - _see - _have - _do - _go - _take -_buy - _get - _read - _fly - _am/is - _are - _say - _leave - _swim - _tell - _draw - _ _ lose - _find - _drink - _hurt - _feel - _小学六年级毕业考试-英语-复习资料
6、汇总动词的ing形式的构成规则: 一般的直接在后面加上ing ； 如doing ； going ； working ； singing ； eating 以e 结尾的动词；要先去e再加ing ；如having ； writing 双写最后一个字母的(此类动词极少) 牢记: running ； swimming ； sitting ； getting五 人称代词与物主代词一、人称代词人 称单 数复 数主 格宾 格主 格宾 格第一人称Imeweus第二人称youyouyouyou第三人称hehimtheythemsheheritit二、物主代词单 数复 数第一人称第二人称第三人称第一人称第二人称第
7、三人称形容词性物主代词myyourhis heritsouryourtheir名词性物主代词mineyourshishersitsoursyourstheirs汉 语我的你的他的她的它的我们的你们的他/她/它们的六 句型专项归类1、 肯定句: 是指用肯定的语气来陈述的句子；如: 我是个学生。 她是个医生。 他在医院工作。教室里有四台风扇。 他将在中午十二点吃饭。 我昨天晚上看电视。2、 否定句: 含有否定词或表示否定意义词的句子。小结 否定句主要是在肯定句的基础上加上了否定词 not.有动词be的句子则not加在be后面；可缩写成isnt；arent；但am not 一般都分开写。没有动词be
8、的句子则要先在主要动词的前面加上一个助动词(do；does；did)；然后在它后面加上not；也可以把它们缩写在一起如：dont ； doesnt ； didnt ；这三个助动词要根据人称和时态来选择；其中does只用于一般现在时主语是第三人称单数的情况。did只用于一般过去时；不论主语是什么人称和数；都用did .3、 一般疑问句:是指询问事实的句子；此类句子必须用yes；或no来回答.如：Are you a student？Is she a doctor？Does he work in a hospital？Are there four fans in our classroom？Are
9、you go Will he eat lunch at 12:00？ Are they swimming？Did you watch TV yesterday evening？小结 一般疑问句是在肯定句的基础上；把动词be调到首位；其他照写；末尾标点符号变成问号即可没有动词be的句子则要在句首加上一个助动词(do；does；did)再把紧跟在后面的动词变回原形；末尾标点符号变成问号即可.这三个助动词也要根据人称和时态来选择；其中does只用于一般现在时主语是第三人称单数的情况；而did只用于一般过去时；不论主语是什么人称和数；都用did .一般疑问句有个重要的原则就是问和答要一致；即问句里的第
10、一个单词(助动词)和简略答句里的这个词是一致的.4、 特殊疑问句：以特殊疑问词(what ； where ； who ； which ； when ； whose ； why ； how)开头引导的句子.此类句子应该问什么就答什么；不能用yes ；no来回答.如:What is this？What does he do？Where are you going？Who played football with you yesterday afternoon？Which season do you like best？When do you usually get up？Whose skirt i
11、s this？Why do you like spring best？How are you？How did you go to Xinjiang？其中how又可以和其他一些形容词连用组成特殊疑问词组用来提问；如: how many 多少(数量；how much 多少(钱)；how tall 多高；how long 多长；how big 多大；how heavy多重；如：How many pencils do you have？How many girls can you see？How many desks are there in your classroom？小结how many 用来提
12、问可数名词的数量；主要有以上三种句式搭配；How many + 名词复数 + do you have 你有多少How many + 名词复数 + can you see 你能看见多少How many + 名词复数 + are there 有多少七 完全；缩略形式小学六年级毕业考试-英语-复习资料汇总hes=_shes=_theyre=_ youre=_ theres=_ theyre=_ cant=_dont=_doesnt=_ isnt=_arent=_lets=_ wont=_Ill=_wasnt=_小学六年级毕业考试-英语-复习资料汇总通常情况下；m即am； s即is (但 lets=let us)； re即are ；nt即not (但cant=can not) 八 小学英语词汇 归类表学习用品(school things)钢笔明信片笔记本尺子报纸语文书铅笔橡皮英语书铅笔盒蜡笔数学书书卷笔刀杂志包书包词典漫画书故事书人体(body)脚鼻子手头嘴手臂脸眼睛手指头发耳朵腿颜色(colours)红黄黑蓝绿粉红橙白紫棕动物(animals)猫蚂蚁松鼠狗鱼袋鼠猪鸟猴鸭
