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1、中国石拱桥教案李丽丽教学目标： 1、整体感知课文内容，了解中国石拱桥的特点，理清说明顺序。 2、学习几种常见的说明方法，体会说明文语言的准确性。 3、理解抓住事物的特点进行说明的方式。 4、激发学生赞赏我国古代劳动人民的无穷智慧和力量的感情。 教学重点： 1、学习抓住事物特点进行说明的方法。 2、学习几种常见的说明方法。 3、理解说明文语言的准确性。 教学难点： 激发学生赞赏我国古代劳动人民的无穷智慧和力量的感情。 课时安排：2课时 第一课时一、导入在我们的生活中处处都有桥，同学们都见过什么样的桥呢？（生谈）在各种不同形式的桥梁当中，主要有梁桥、拱桥、吊桥三大类型，那么桥是用来干什么的呢？（学
2、生答）桥的主要功能如交通负荷、跨越障碍、使道路畅通，这是桥的基本功能，鉴于桥的这种作用，我们当然希望桥越结实越好了。下面我们看一个小实验（用硬纸板分别设计成平板桥和拱桥的样子负重）。通过刚才的试验，我们发现拱桥更稳固，负重力更强，其实早在我国古代人们就发现了这一特点，所以他们就把桥制成拱桥，也就是我国的石拱桥。（板书中国石拱桥）二、作者简介 茅以升（18961989），字唐臣，江苏镇江人，我国近代桥梁工程学的奠基人，著名的桥梁学专家,教育家，美国国家工程科学院外籍院士。他主持修建了由中国人自己设计并建造的中国第一座现代化的大桥-钱塘江大桥，新中国成立后他又参加设计了规模更大的武汉长江大桥。他为
3、中国的桥梁事业做出了杰出的贡献。三、检查预习 1生字： 残损、古朴、推崇、惟妙惟肖、巧妙绝伦2解词： 古朴：朴素而有古代的风格。 惟妙惟肖：形容描绘或模仿得生动逼真。惟，特别；肖，相似。 绝伦：独一无二，无可比拟。 推崇：很尊重。 四、整体感知课文 1、朗读课文之前老师提一个小问题：阅读说明文应从哪些方面入手？（生谈） 总结补充：说明对象，特征，说明顺序，说明方法，说明文语言的真确性及说明结构等。 2、那么请同学们根据刚才的提示，速读课文，理清文章的写作思路。（思路学生归纳，教师板书） 石拱桥-中国石拱桥-赵州桥、卢沟桥-我国石拱桥取得光辉成就的原因-中国石拱桥的新发展 3、从课题可以看出，本
4、文的说明对象是“中国石拱桥”，它们有哪些共同点？从哪些地方可以看出来？ （1）形式优美：“石拱桥的桥洞呈弧形，就像虹。” （2）结构坚固：“能几十年几百年甚至上千年雄跨在江河之上，发挥交通作用。 （3）历史悠久：“水经注里提到的“旅人桥”，” 4、作者选取了哪些有代表性的例子，层层深入说明中国石拱桥的特点？ 文中作者选取了代表性的例子赵州桥、卢沟桥。 5、中国石拱桥数量不可胜数，为何只选赵州桥和卢沟桥加以介绍？因为二者在我国成千上万座石拱桥中最具有代表性，前者是只有一个大拱的石桥，时间最久；后者是联拱石桥的杰作，且具有特殊的历史意义，二者说明了中国石拱桥形式多样、多彩多姿的特点。 6、中国石拱
5、桥具有历史悠久、形式优美、结构坚固的特征，这是中国石拱桥的共性。既然是共性，那么赵州桥、卢沟桥都应该体现出这些特征来。请同学样根据课文内容具体分析，看看赵州桥、卢构桥是不是体现了这些特征。明确：（1）、历史悠久的特征，可以从这样几处说明中看出： 赵州桥：修建于公元605年左右，到现在已经1300余年了。 卢沟桥：修建于公元11891192年间。” （2）、形式优美的特征，可以从这样几处说明中看出： 赵州桥：“大拱的两肩上，各有两个小拱。这个创造性的设计，不但节约了石料，同时，拱上加拱，桥身也更美观。全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐；就连桥上的石栏、石板也雕刻得古朴美观。唐朝的诗人说，远望
6、这座桥就像“初月出云，长虹饮涧。” 卢沟桥：卢沟桥面两旁的石柱上“每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千姿万状，惟妙惟肖。马可.波罗特别欣赏桥栏柱上刻的狮子，说它们共同构成美丽的奇观。在国内，这座桥也是历来为人们所称赞的。它地处入都要道，而且建筑优美，卢沟晓月很早就成为北京的盛景之一。” （3）、结构坚固的特征，可以从这样几处看出： 赵州桥：是造成后一直使用到现在的最古的石拱桥。 “大拱的两肩上，各有两个小拱。大拱由28道拱圈拼成，其它各道不致受到影响。” 卢沟桥：永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却极少出过事，足见它
7、的坚固。 7、通过刚刚的分析，同学们既知道了赵州桥、卢构桥是如何体现中国石拱桥的特征，又拾起了说明文的一些知识，那么请找出文中在说明事物时运用的说明方法，并说明其作用。 示例：赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。这句话运用了列数字的说明方法，准确地说明了赵州桥的规模。 在国内，这座桥也是历来为人们所称赞的。它地处入都要道，而且建筑优美，“卢沟晓月”很早就成为北京的胜景之一。 这句话运用了引用的说明方法，目的在于说明卢沟桥很早就以其优美的形式闻名于世，同时也体现了“悠久的历史”这一特点。 石刻狮子有的“母子相抱”“交头接耳”“倾听水声”说明文中的描写重在摹写事物的
8、样子摹状貌，让读者对说明对象有更清晰、更准确、更形象的了解。 桥洞不是普通的半圆形，而是像一张弓这句话运用了打比方的说明方法，形象地说明了中国石拱桥形式上的基本特征。我国的石拱桥几乎到处都有其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京丰台区的卢沟桥。举例子，用具体例子作证，显得真实可信，有说服力。由于各拱相联，所以这种桥叫做联拱石桥。下定义的说明方法使读者具体直观地认识到联拱石桥的形态特征。五、畅谈收获：本节课你有哪些收获，告诉大家好吗？ （学生可以从多个角度去总结，比如字词，中国石拱桥的特点等，力求让每个层次的学生都进行总结，使每个学生都有收获，都有成就感。） 六、作业超市（分层次作业）（1）设想未来的桥是什么样子的，画出来，先分组交流，然后每组推选一位代表面向全班汇报。（2）以笔为题写一篇小说明文。（3）完成课后研讨与练习的一、二。板书： 中国石拱桥 茅以升石拱桥-中国石拱桥-赵州桥、卢沟桥-原因-发展史 特点：形式优美结构坚固历史悠久
