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1、小学生作文经典状物篇9篇优选文档别开生面的大拇指延安实验小学四年级1班顾舒瑾大拇指是五指中最矮的，也是最胖的。它大体有四五厘米，这样的身高，才是中指的一半。可论它的粗细，倒是小拇指的两倍。在我眼中，它要身高没身高，要身材没身材，堪称是天下第一丑。可有一次，我发现，它特别灵便，一会儿挺得直直的，一会儿又弯下来。当它挺直的时候，像一位打了获胜的大将军，像一个考了100 分得少儿，还像一棵挺拔的橡树，当它弯下去的时候，样子就大不同样了，像一个上了年龄的老爷爷，像一个点头弯腰的佣人，又像一只被煮熟了的龙虾。哈！真幽默！大家都说，胖人有劲。还真是，大拇指也特别有劲，不信，你能够做个实验：把大拇指和小拇指
2、涂上墨水，在簿本上使劲按，结果大拇指按的印记更深些，小拇指更浅些。既然有力就要适用，它的作用或很多。比方我们要喝水，就叫它拧瓶盖；我们要写字，叫它握住笔杆；我们要画直线，也让它按着尺子。若是没有大拇指，我们就拧不开没有大拇指瓶盖；若是没有大拇指，写字时歪歪扭扭，原来横平竖直的汉字，被我画得奇丑特别；若是没有大拇指，画直线时就按不住尺子，画的直线就成了曲线；若是没有大拇指.我试一试着用四只手指拨开笔盖，别提有多费力了！确实，大拇指真是别开生面啊！.优选文档大拇指延安实验小学四年级一班刘一迪大拇指在五指之中，实在算不上美，其关节只有一个，这可跟其他“兄弟”不同样，而且它又胖又矮，真希望它能够像小拇
3、指同样美丽，但它的作用可大着呢！大拇指十分的灵便，一会儿仰头一会儿垂头，在仰头的时候，它像一个人在大街上昴首挺胸地走着，但当它垂头的时候，它又摇身一变，变成了王国中有权有势的大臣，瞧，这名大臣正在向国王行礼呢而且它的力气比其他四个“兄弟”可大多了，不信你把五六本书放进课桌里，大拇指也能轻松推翻，可其他四指可就费力多了，不用个一二分钟你就别想推翻它。大拇指的作用也十分重要呢，若是没有大拇指，写字将成为遥不能够及的事，拔笔帽也将成为一个梦想，连握筷吃饭也是不能够能的，可若是有它的话，所有都那么简单，端杯喝水，拔帽写字，所有都不是梦。看，我没说错吧？大拇指作用真的很重要的！大拇指诚然表面“惨不忍睹”
4、，可它在我的心目中是最重要的，真是“人不能够貌相，海水不能够斗量”啊！大拇指延安实验小学四年级一班张蓝月我们每个人的双手都有五个指头，每个指头都长的不同样，各有各的作用，灵便的食指，纤细的小拇指，可你曾注意过那个看着朴实.优选文档老实，绝不起眼的大拇指吗？大拇指在五指里，是结构最简单的，脑筋简单，肥头大耳，它大体有四五厘米长，是中指的二分之一，大拇指很宽，是小拇指的两倍。大拇指和其他手指不同样，它只有一个关节，但它特别灵便，一会儿波折，一会儿挺直，当它挺直的时候，像一个威严的将军，像一个成功而且自信的人，还像一个考了满分的小学生。当它波折的时候，像在点头弯腰，像在垂头认错，又像是一个对自己没有
5、信心的人。正因为大拇指有这么多的特点，人们在炫耀别人的时候，都会竖起大拇指来。大拇指不单灵便，还特别有劲儿。若是你不信，那就让我们来做个实验吧，用你的两个大拇指按着比较软的地方，那处就会看见两个印。大拇指的作用可真多呀！能够用它拿起笔写字；能够用它握住铲子炒菜；能够用它拧紧滴水的水龙头；能够用它扶扶眼镜。若是没有大拇指，那么很多事情就会变得麻烦起来。比方，要用放在桌子上的铅笔写字的话，就得用四个指头夹住笔，用其他四个指头把笔拔出来，再写字，写的字也是歪歪扭扭，像蚂蚁爬同样。所以我们的生活离不开大拇指。大拇指诚然又矮又胖，但又有劲儿作用又大。多可爱的大拇指啊！.优选文档大拇指延安实验小学四年级一
6、班李奕衡手，是人类使用工具的上肢前端，是人类不能够缺少的一个部位。它由五个手指以及手掌组成，主若是用来抓握东西。手指各有长短，而在这其中，我最喜欢大拇指。大拇指其貌不扬，在五指中是形状最难看的一个。它经常退居下方，不与其他四者同列。它的身体矮而胖，只有五厘米的“小个头”。它的头大而肥，挺着一个大肚子。当它站马上，像一个挺着将军肚的万军之主；当它波折时，又像一个碰到挫折或失去自信的人。它的结构简单，人家其他指头都有两个关节，而他只有一个。大拇指的作用是巨大的。诚然没有像人类的眼睛同样光明传神，也没有像腿脚同样驮负全身，更没有像鼻子耳朵同样拥有奇怪功能，但它位居低位却从不自甘落伍，经常都是在角落中
7、不见经传地发挥着巨大的作用。它是五指中的“鼎力士”。它干活的时候，总是和其他四指互相响应，没有它的配合，其他四指就很难展动工作。人们看书、写字、开车、劳动、抚琴、做家务都离不开它。只有有了大拇指，我们才能写美丽的字，有了它妈妈才能做出美味的佳肴。大拇指真是我们生活中的好帮手啊！认真想想，这大拇指莫非不是社会中静静奉献的劳动者的象征吗？莫非不是同心合力、团结奋进的最恰似喻吗？大拇指仍是优异的象征，代表着赞美，代表着夸赞，代表着激励。当家长炫耀孩子，老师炫耀学生，或许对别人表示恭顺的时候，人们总是喜欢第一时间竖起大拇指。当团队协作奋战时候，队友们也经常竖起大拇指表示互相激励。记得小时候，每当我学会
8、一件新本领，妈妈总是竖起大拇指说：真棒！还记得二年级的时候，有一次，我因为.优选文档患病请假了两天。到学校后居然忘记了补写英语作业。英语老师找到我，咨询了我身体好一些没有，还给我糖吃。当她提到我的英语作业没有达成的时候，我的脸当时就红了。但她并没有责怪我，可是简单的竖起大拇指激励了我。还有一次，我参加了中国西部少儿微电影大赛，在微电影剧中饰演了一个八路军小连长，面对仇人的激烈攻击，带着一个连的战士奋勇抵挡、英勇牺牲的故事。一种体验，一种学习，也给了我一种收获。最后，我获得了大赛组委会表彰的“最正确男主角”。当我站到领奖台上时，我哭了。当我看到台下无数观众用竖起大拇指这样一个小小的动作表达同意的
9、时候，我也特别激动。大拇指恰似无声的语言，让我倍感温暖，让我充满自信。我爱大拇指，不只因为它能帮助我们干活和学习，而是因为它拥有一种团结、互帮、拼搏的精神。我爱大拇指，不只是因为它总能给我带来夸耀和赏识，更是因为它能给带来生活、学习的激励和动力。别开生面的大拇指延安实验小学四年级一班顾舒瑾大拇指是五指中最矮的，也是最胖的。它大体有四五厘米，这样的身高，才是中指的一半。可论它的粗细，倒是小拇指的两倍。在我眼中，它要身高没身高，要身材没身材，堪称是天下第一丑。可有一次，我发现，它特别灵便，一会儿挺得直直的，一会儿又弯下来。当它挺直的时候，像一位打了获胜的大将军，像一个考了100 分得少儿，还像一棵
10、挺拔的橡树，当它弯下去的时候，样子就大不同样了，像一个上了年龄的老爷爷，像一个点头弯腰的佣人，又像一只被煮熟了的龙虾。哈！真幽默！.优选文档大家都说，胖人有劲。还真是，大拇指也特别有劲，不信，你可以做个实验：把大拇指和小拇指涂上墨水，在簿本上使劲按，结果大拇指按的印记更深些，小拇指更浅些。既然有力就要适用，它的作用或很多。比方我们要喝水，就叫它拧瓶盖；我们要写字，叫它握住笔杆；我们要画直线，也让它按着尺子。若是没有大拇指，我们就拧不开没有大拇指瓶盖；若是没有大拇指，写字时歪歪扭扭，原来横平竖直的汉字，被我画得奇丑特别；假如没有大拇指，画直线时就按不住尺子，画的直线就成了曲线；若是没有大拇指.我
11、试一试着用四只手指拨开笔盖，别提有多费力了！确实，大拇指真是别开生面啊！大拇指的自述延安实验小学四一班南旻昕嗨，大家好！我是既能吃苦又能干的大拇指，我的身材吗长的有点让大家无望，身高比其他的兄弟姐妹都矮一截，但我最大的优势在于我身体好，主人需要专心的活没我必然不能够。在兄弟姐妹五其中间，我没有食指兄弟灵便，没有中指兄弟骄横，没有无名指妹妹的相貌，更没有小指小妹的可爱，但我的兄弟姐妹没有我的帮助他们不能够能顺利达成主人交代的任务。主人抚琴，没有我不见经传地支撑着琴把，其他兄弟姐妹不会弹出美好的旋律；主人打字时没有我最后敲击键盘上的“空格”键，美丽的汉字无法出现在电脑里，正因为我的勤奋及其他兄弟姐
12、妹的配合，我们经常能获得主人的炫耀和夸耀。.优选文档当主人将我竖起时，是对别人的一种炫耀与必然，更是一种激励，这时的我显得更神气，更让我理解生活中的赞美与激励会给别人带来自信，能让人们战胜困难，有信心和勇气连续达成未实现的梦想。我会率领我的兄弟姐妹更好地为我的主人服务，同时大家别忘记我勤奋能干的“大拇指”。别开生面的授课楼延安实验小学四年级三班姜义卓我是一名四年级的小学生，今天我给大家介绍的是我所在的学校，巍巍宝塔旁的一颗明珠延安实验小学。这里有充满欢声笑语的大操场，有香气四溢的花园，还有琴声委婉的艺术楼。今天，我要为大家详尽介绍的是充满琅琅念书声的授课楼。我们的授课楼可和其他授课楼不同样，你
13、必然没见过这样别出心裁、别出心裁、别出心裁、别出心裁、别具风味的授课楼。光说还不够，大家跟我一同去参观参观吧！授课楼的一楼是一年级小同学们的地盘，这里以“诚实守信”为主题，开放了“诚信商场”与“失物招领”两个平台。“诚信商场”和其他商场不同样，这里没有售货员，只有一个投币箱和一些我们必需的学具，我们自觉的按学具标价将钱放进投币箱里，再拿走自己要买的学具，这个对于诚信的交易就达成了。而“失物招领”是要我们在校园里捡到其他同学抛弃的物品后，放到这里，而有物品抛弃的同学则能够到这里认领，这又是一个诚信的考验。我们再伴着琅琅的念书声到达二楼，这里一侧是二年级同学学习.优选文档的地方，另一是供老歇息放松
14、的地方，名“园丁之家”。儿有棋牌室和健身房，在二楼的壁上有多老的照片，里着老放的青春。走上三楼，里是三年同学学的地方了，的主是“想未来，做科技的小主人”。里有一科技研究室，有厚的科技氛。而在廊的上，有多对于科学的知；有对于迪生、牛等科学家的故事；有对于火箭、坦克的科技明的明；相关于外星球的介呢！到了四楼，里即是我四年和五年所在的楼了，一的主是“香四溢”。的壁上有多出名法家的杰作，都是激励我学上的作品：惜如金、求索取更有毛的著作沁园春?雪，真不愧是香四溢呀！到了最高的一楼，也就是五楼，儿即是六年哥哥姐姐学的地方了。一的主是“国画之美”，里有画教室和国画教室，有一个美的“室内植物园”。上都是栩栩如生、栩栩如生的国画，真能达到“化的画，画的化”的境地了！了很多，校园之美没有表达于万一，不尽意，小小的作文容不下校园的美，您只有到达里，才能真实领悟里的美！
