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1、药理学教学大纲Pharmacology课程编码：27A20401 学 分：5.5 课程类别：专业必修课计划学时：112 其中讲课：64 实验或实践：48 适用专业：药学推荐教材：朱依谆，殷明等编，药理学（供药学类专业用）第七版，人民卫生出版社，2011年参考书目：杨宝峰等编，药理学（供基础、临床、预防、口腔医学类专业用）第七版，人民卫生出版社，2008年课程的教学目的与任务药理学是研究药物与机体或病原体相互作用的规律或原理的一门学科。通过对本课程学习，为学生提供必要的、系统的药理学基本理论，为临床合理用药提供科学依据，为开发研究新药或新剂型提供实验资料；同时在掌握药理学基本理论，基本知识、基本
2、技能的基础上，培养学生观察、分析、综合和解决问题的能力，为从事科研、药物开发、临床医疗工作奠定基础。课程的基本要求1. 掌握重点药物的药理作用、药动学特性、作用机制、主要用途、重要不良反应和禁忌症。2. 熟悉药物按药理作用的分类，一般药物的药理作用。3. 了解常见疾病的病理生理机制，诊断方法，药物的相互作用新进展等。各章节授课内容、教学方法及学时分配建议（含课内实验）第一章 绪言 建议学时：2教学目的与要求 掌握药物、药理学、药物效应动力学、药物代谢动力学的概念；熟悉药理学的研究内容和任务；了解药物发现、药理学发展简史、药理学与药物研究及新药的药理学研究。教学重点与难点 药物、药理学、药物效应
3、动力学、药物代谢动力学的概念。授 课 方 法 以课堂讲授为主，课堂讨论和课下自学为辅。授 课 内 容1.1 药理学的研究内容与学科任务1.2 药物发现与药理学发展简史1.3 药理学与药物研究1.4 药理学的学习方法1.5 新药的药理学研究第二章 药物代谢动力学 建议学时：3教学目的与要求 掌握药物代谢动力学、吸收、分布、代谢、排泄、首过效应、肝肠循环以及各药物代谢动力学参数的概念，掌握一级动力学、零级动力学的特点；熟悉药物主动转运和被动转运的特点，常见药物转运体，血浆蛋白结合的临床意义，细胞膜屏障，细胞色素P450酶，药酶的诱导与抑制；了解房室模型的概念及米-曼氏速率过程。教学重点与难点 药物
4、代谢动力学、吸收、分布、代谢、排泄、首过效应、肝肠循环以及各药物代谢动力学参数的概念；一级动力学、零级动力学的特点。授 课 方 法 以课堂讲授为主，课堂讨论和课下自学为辅。授 课 内 容 2.1 药物的体内过程2.2 药物的速率过程第三章 受体理论与药物效应动力学 建议学时：3教学目的与要求 掌握药物作用、不良反应、受体、激动剂、拮抗剂、效能、效价概念，量效关系概念及其意义；熟悉受体分类、受体调节、信号转导类型、药物作用的非受体机制、药物相互作用；了解影响药物作用的因素。教学重点与难点 药物作用、不良反应、受体、激动剂、拮抗剂、效能、效价概念、量效关系概念及其意义。授 课 方 法 以课堂讲授为
5、主，课堂讨论和课下自学为辅。授 课 内 容3.1 药物的基本作用3.2 药物作用机制的受体理论3.3 药物作用的非受体机制3.4 药物的构效关系与量效关系3.5 影响药物作用的因素第四章 传出神经系统药理概论 建议学时：2教学目的与要求 掌握传出神经系统递质和受体分类及其生理功能，传出神经系统药物的作用方式与分类；熟悉乙酰胆碱和去甲肾上腺素的生物合成、转运、贮存、释放和代谢；了解传出神经系统的结构和功能。 教学重点与难点 传出神经系统递质和受体分类及其生理功能；传出神经系统药物的作用方式与分类。授 课 方 法 以课堂讲授为主，课堂讨论和课下自学为辅。授 课 内 容4.1 传出神经系统的结构与功
6、能4.2 传出神经系统的递质4.3 传出神经系统的受体4.4 作用于传出神经系统的药物第五章 胆碱能系统激动药和阻断药 建议学时：2教学目的与要求 掌握毛果芸香碱、阿托品、新斯的明的药理作用、临床应用和不良反应；熟悉东莨菪碱、山莨菪碱、维库溴铵、筒箭毒碱临床应用，胆碱酯酶复活剂碘解磷定和氯磷定的作用机制和临床使用，有机磷酸酯类中毒解救原则；了解阿托品的合成代用品；有机磷酸酯类中毒原理及症状。 教学重点与难点 毛果芸香碱、阿托品、新斯的明的药理作用、临床应用和不良反应。授 课 方 法 以课堂讲授为主，课堂讨论和课下自学为辅。授 课 内 容 5.1 M胆碱受体激动药和拮抗药5.2 抗胆碱酯酶药5.
7、3 胆碱酯酶复活剂5.4 作用于神经肌肉节点和自主神经节的药物第六章 作用于肾上腺素受体的药物 建议学时：3教学目的与要求 掌握肾上腺素、去甲肾上腺素、异丙肾上腺素、受体阻断药的药理作用、临床应用、不良反应和禁忌证；熟悉肾上腺素受体激动药和阻断药的分类及代表药物；熟悉麻黄碱、多巴胺、酚妥拉明、酚苄明及特拉唑嗪临床应用；了解肾上腺素升压作用的反转；受体阻断药的内在活性和膜稳定作用。教学重点与难点 肾上腺素、去甲肾上腺素、异丙肾上腺素、受体阻断药的药理作用、临床应用、不良反应和禁忌证。授 课 方 法 以课堂讲授为主，课堂讨论和课下自学为辅。授 课 内 容 6.1 药物的构效关系及分类6.2 肾上腺
8、素受体激动药6.3 肾上腺素受体阻断药第七章 局部麻醉药 建议学时：1教学目的与要求 掌握普鲁卡因、利多卡因的药理作用特点、临床应用；熟悉局麻药作用机制；了解局麻药的分类、构效关系及应用方法。教学重点与难点 普鲁卡因、利多卡因的药理作用特点、临床应用。授 课 方 法 以课堂讲授为主，课堂讨论和课下自学为辅。授 课 内 容 7.1 分类与构效关系7.2 药理作用与作用机制7.3 局麻药的应用及不良反应7.4 临床常用局麻药第八章 抗高血压药 建议学时：4 教学目的与要求 掌握常用抗高血压药物的分类、各类代表药、代表药（利尿药、ACEI、肾上腺素受体阻断药、受体阻断药、钙拮抗药、AT1受体阻断药）
9、的药理作用、作用机制、临床应用及主要不良反应及防治，抗高血压药物应用原则；熟悉高血压药物的分类，可乐定、利血平、肼屈嗪、硝普钠等药物的药理作用特点、临床应用与不良反应；了解高血压的发病机制、危害及治疗现状。教学重点与难点 利尿药、ACEI、肾上腺素受体阻断药、受体阻断药、钙拮抗药、AT1受体阻断药等药物的药理作用特点、临床应用与不良反应。授 课 方 法 以课堂讲授为主，课堂讨论和课下自学为辅。授 课 内 容8.1 抗高血压药作用部位及分类8.2 常用抗高血压药8.3 抗高血压药物的应用原则8.4 高血压治疗的新概念第九章 抗心绞痛药 建议学时：2教学目的与要求 掌握硝酸酯类、受体阻断药和钙通道
10、阻滞药的抗心绞痛作用、作用机制、临床应用及不良反应；熟悉心绞痛的病理生理、临床分型、治疗原则及药物合用的药理学基础；了解其他抗心绞痛药的作用机制及特点。教学重点与难点 硝酸甘油、普萘洛尔及钙拮抗药抗心绞痛的药理作用与临床应用。授 课 方 法 以课堂讲授为主，课堂讨论和课下自学为辅。授 课 内 容9.1 硝酸酯类9.2 受体阻断药9.3 钙通道阻滞药9.4 其他抗心绞痛药第十章 抗心力衰竭药 建议学时：2教学目的与要求 掌握利尿药、强心苷类、非强心苷类正性肌力药、ACE抑制剂的药动学特点、药理作用及机制、临床应用及不良反应，掌握受体阻断剂抗心力衰竭作用、临床应用及不良反应；熟悉充血性心力衰竭的发
11、病原因、分类、治疗原则及药物合用的理论基础；了解其他抗心力衰竭药的作用特点与应用。教学重点与难点 强心苷的作用机理、临床应用、毒性反应及其防治。授 课 方 法 以课堂讲授为主，课堂讨论和课下自学为辅。授 课 内 容10.1 作用于受体的药物10.2 减负荷药10.3 强心苷10.4 非强心苷类正性肌力药第十一章 抗心率失常药 建议学时：4教学目的与要求 掌握抗心律失常药的基本作用机制和分类；熟悉心律失常发生机制，常用抗心律失常药的临床应用；了解心脏的电生理学基础。教学重点与难点 奎宁丁、利多卡因、苯妥英钠、胺碘酮、普萘洛尔、维拉帕米抗心律失常的作用、机制，主要不良反应。授 课 方 法 以课堂讲
12、授为主，课堂讨论和课下自学为辅。授 课 内 容11.1 心律失常的电生理学基础11.2 抗心律失常药物分类11.3 其他抗心律失常药物11.4 抗心律失常的用药原则与药物选择第十二章 调血脂药与抗动脉粥样硬化药 建议学时：1教学目的与要求 掌握硝酸甘油、普萘洛尔及钙拮抗药抗心绞痛的药理作用与临床应用，HMG-CoA还原酶抑制剂的作用、临床应用、不良反应；熟悉硝酸甘油与普萘洛尔合用的特点；了解心绞痛的概念、病因及分类，考来烯胺、氯贝丁酯、烟酸等的作用特点。教学重点与难点 硝酸甘油、普萘洛尔及钙拮抗药抗心绞痛的药理作用与临床应用。授 课 方 法 以课堂讲授为主，课堂讨论和课下自学为辅。授 课 内 容12.1 血脂异常与动脉粥样硬化12.2 调血脂药12.3 抗氧化药12.4 多烯脂肪酸类第十三章 利尿药 建议学时：1教学目的与要求 掌握各类利尿药（呋塞米、氢氯噻嗪、吲哒帕胺、螺内酯）的药理作用、临床应用、不良反应；熟悉尿液形成的生理学基础。其他利尿药的作用特点。脱水药的作用特点，甘露醇的临床应用；了
