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1、五年级信息技术教育教案第2课课 题 ： 进入Wps演示世界（2）教学目 标 ： 进一步学习制作、播放、保存幻灯片的方法。教学重点、难点： 进一步学习制作、保存幻灯片的方法。教 具 ： Wps演示 课件、多媒体电脑教 学 过 程一、谈话引入：上一节课；我们学习了什么内容？；你们说Wps演示有意思吗？今天我们继续学习Wps演示的知识。二、开始新课：1、师：上节课；在制作幻灯片时；你遇到哪些困难需要老师帮助你解决的吗？2、学生提问题；先让学生之间交流；自己解决；如不能解决的再由老师帮助解决。3、学生再次尝试制作幻灯片；针对不同的内容我们用不同飞版式来完成熟悉输入文字；改变字体、背景颜色等操作。4、教
2、师：插入标题和文本来制作第一张幻灯片；在这里有两个文本框；分别是标题和文本内容；第一张完成了我们来制作第二张选择“标题和表格版式”；设置表格的样式和对对齐方式；设置字体、颜色第三张利用“标题、图片、文本版式”制作学校容貌页面。在做这三种的过程中也可以为了外观的设置；利用一种综合改变背景和颜色的工具设计模板直接调用。方法：用鼠标单击“设计模板”中的一种图案这种版式就应用到了幻灯片中。在自己操作过程中应注意一下要求：A、看着书的说明；进行操作；发现问题请教周围的同学或老师。B、试一试；在视图选择区中；有三种视图状态；依次单击它们；感受它们有什么不同？找出哪一个是“幻灯片放映”？5、学习保存文件A、
3、如果想将刚才制作的文件保存在自己的文件夹中；该怎样保存？B、学生讨论；找答案。C、学生回答保存的方法（边说；边保存。）D、这个方法与以前学过的什么保存方法相似？E、学生将自己的文件保存在自己的文件夹中；文件名为“P1”三、 练一练：四、作品欣赏： 展示学生的优秀作品点评。五、小结、质疑：1、今天；你学会了什么？2、操作过程中还遇到什么困难还需要老师解决？第3课课 题： 我为演讲做准备教 学目 标 1、确定幻灯片的结构2、学习幻灯片素材的搜集和整理教学重点、难点： 幻灯片的结构的确定是学习的重点内容；所需素材的搜集和整理是学习的难点内容。教 具 Wps演示 课件、多媒体电脑教 学过 程一、谈话引
4、入：水是人类生活不可缺少的物质；我们都知道在我们生活的每时每刻都离不开水；我们今天开始就以水为题目来学习幻灯片的制作方法。二、开始新课：有没有灵活的方法制作幻灯片呢？当然有了。从本节课开始；我们以“珍惜生命之源水”为题目制作一部幻灯片；同时我们还能学到网络环境下进行探究学习的学习方法。同学们首先要明确；制作一部幻灯片一般都要确定好主题；建立好框架；搜集整理好制作幻灯片需要的素材；并在小组合作的方式下制作完成。1.确定演讲稿的主题；“珍惜生命之源水”是整个演讲稿的主题；用作作品的首页。其内容分四部分；分别说明我国水资源的现状、为什么要珍惜水资源、如何珍惜水资源等。你们有什么好的想法；也可以写到自
5、己设计的演讲稿中。当然了在确定演讲稿结构时；要同时注意结构与素材的有机结合；不要漫无目的的设计要考虑用什么素材说明问题；如何获取素材；如何组织素材。2.素材的搜集与整理网络素材的搜集：（1）信息的查找（2）信息的下载（3）素材的整理整理其要分门别类地保存到不同的文件中。三、 练一练：四、作品欣赏： 展示学生的优秀作品点评。五、小结、质疑：1、今天；你学会了什么？2、操作过程中还遇到什么困难还需要老师解决？第4课课 题 制作漂亮的封面教学目标 ： 1、学会“表格版式”的运用；2、学会插入图片的方法；3、进一步熟悉调整图片大小、位置。教学重点、难点： 学会“表格版式”的运用教具 ： Wps演示 软
6、件、多媒体电脑教 学 过程一、谈话引入：（出示课表）大家看；这是什么？你们想制作一张这么漂亮的封面吗？好；现在我们就开始动手操作。二、学习课表设计： （1） 让学生新建“新幻灯片” （2） 输入竖排文本框“珍惜生命之源” 要求：黑体；字号60；字体“金黄色” （3）子插入文本框“水”；变更字体和字号的大小。（4）打开一副关于水的图片；用我行我素进行加工处理后保存。（5）在空白处单击鼠标右键出现“背景”；单击选择“图片”找到刚才保存的图片；单击确定（6）插入图片并调整好大小及位置运用以前的知识插入图片（7）放映观看效果四、练一练：1、制作一张自己的漂亮封面；然后放映出来；同学之间相互评价；看谁的
7、封面最漂亮。2、自己设计制作目录表四、作品欣赏五、小结、质疑：1、今天；你学会了什么？2、想一想：还可以用今天学的知识设计什么？第5课课题 制作一张目录页教学目标 ： 1、掌握插入新幻灯片的方法；2、灵活运用已学的文字编辑与图片插入方法教 学 重 点、难 点 学习运用“组织结构”版式教 具 Wps演示 软件、多媒体电脑教 学 过程一、谈话引入：同学们；我们把封面做完了；接下来应该做目录页了吧？目录页要一标题的形势反映幻灯片的内容；为了美观漂亮；经常要插入一些图片作为我文字背景。二、学习设计目录页（1）打开前面完成的演讲稿；插入新幻灯片（2）方法：打开“插入”菜单；单击“新幻灯片”命令后就会生成
8、一张新的幻灯片。三编辑新的幻灯片1.设置格式与外观选择幻灯片版式中的“标题和竖排文字”版式；从下拉菜单中选择“应用于选定幻灯片”。2.插入一张图片作为目录页的背景；在插入的图片上单击鼠标右键；在弹出的菜单中选择“叠放次序”中的“置于底层”命令；使文字框显示出来。输入目录页文字；设置合适的字体和字号介绍图标：教师讲解示范输入相关文字：教师讲解示范；然后学生再操作示范添加部下、同事等的方法：教师讲解示范；然后学生再操作关闭编辑框：教师讲解示范；然后学生再操作调整结构图位置、大小：教师讲解示范；然后学生再操作I、设置背景颜色：教师讲解示范；然后学生再操作三、练一练：1、设计一张目录页；并保存文件。四
9、、作品欣赏五、小结、质疑：1、今天；你学会了什么？ 2、你还能用今天所学的知识设计什么呢？课第6课课 题 ： 复制粘贴真快捷教学目标： 1、掌握文本框的使用2.学习幻灯片元素的复制和粘贴操作 教学重点、难点 ： 文本框的使用是学习的重点；复制和粘贴操作是学习的难点教具 ： Wps演示 软件、多媒体电脑、一些有关水的资料教 学 过 程一、谈话引入：（出示电子报）大家看；这张图文并茂；知识丰富的幻灯片；你们喜欢吗？让我们一起动手做一做！二.资源幻灯片页面1.建立新幻灯片页面；单击目录页；选择插入位置；单击“插入”菜单；选择“新幻灯片”命令；选择“空白”版式2.使用文本框编辑页面方法:插入文本框；拖
10、动到合适的位置；在文本框中输入文字；设置字体和段落。3.使用“插入”菜单中的“图片”命令；插入“全国水系图”；调整好位置。4.给文本框添加边框；在文本框边缘上单击鼠标右键；单击“对象格式”弹出“设置对象格式”对话框；同时设置边框颜色；样式等。一、 制作中华母亲河幻灯片页面同学们注意：这部分总共包含四个页面；前两幅和后两幅采用了相同的版式；因此只要做出其中的两幅页面；使用文本框的复制与粘贴操作；另外的两幅就很容易得到了。1.制作长江幻灯片用上面的方法先建立一张新幻灯片；插入文本框；输入文字；字体字号好大小2.制作黄河幻灯片使用文本框复制和粘贴的方法；得到“黄河”幻灯片的版式。复制的方法：1.手指
11、按住”shift”键(不要松开)；用鼠标左键分别单击三个文本框；同事选中三个文本框。2.松开shift；单击“复制”按钮；文本框被复制到剪贴板中。3.新建空白页面；然后单击“粘贴”按钮；就得到了和“长江”页完全相同的页面。4.把“长江”改为“黄河”；大文本框里的内容改为黄河的说明文字。四.用同样的方法制作“三峡”和雄伟的壶口瀑布”幻灯片五.练一练：1、自己设计制作以上幻灯片六、作品欣赏七、小结、质疑：1、今天；你学会了什么？ 2、操作过程中遇到什么困难；还需要解决？第7课课 题 图文混排更美妙教 学目 标 1、熟练掌握视图的切换方式2、综合运用各种操作方法；完成演讲稿的制作教学重点、难点： 综
12、合运用各种操作方法教具 ： Wps演示 软件、多媒体电脑教学 过 程一、谈话引入：这节课；我们继续学习制作图文混排版面 ；在“WPS演示中”试图就是窗口；是满足不同要求的特殊窗口；在“WPS演示中”提供了四种不同的视图：普通视图；模板视图、幻灯片浏览视图和幻灯片放映视图；其中常见的是普通视图。二、视图的切换1、普通视图（1）在普通视图中我们可以设置幻灯片中的各种素材的格式、颜色和位置等；（2）“在大纲与幻灯片缩略图窗格“中显示的是演讲稿的缩略图；幻灯片编辑窗格是我们编辑幻灯片的主窗口。2.浏览视图普通视图的有点是页面的显示面积大；便于编辑；但是当页面逐渐增多时；查看起来比较麻烦。正在浏览视图中
13、；幻灯片被缩小成一张张小图片；我们可以很清楚得看到问题的总体布局。切换的方法：在“视图“菜单中选择”幻灯片浏览或单击“单击幻灯片浏览视图”按钮都可以切换到浏览视图。优点：可以实现对幻灯片整页进行编辑。A.插入新页面：可通过快捷方式实现方法：单击确定需要插入新幻灯片的位置；单击右键出现快捷菜单；选择新幻灯片插入。B.复制页面复制页面既可以使用工具栏或“编辑”菜单中的复制、粘贴命令实现。C调整图片的位置三、制作图文混排页面1、教师演示：（1）制作缺水的中国页面（2）改变标题、正文字体、字号、及字色等要求：标题：字体“新魏体”、字号24；字色“红色” 正文：字体“宋体”、字号16；字色“黑色”（3）同理制作其它几张幻灯片 四.学生操作根据本节课的内容自己制作水资源演讲稿五、练一练：1、继续完成上节课未完成的幻灯片六.作品欣赏七、小结、质疑： 1、今天；你学会了什么？2、操作过程中遇到什么困难；还需要解决？第8课课 题： 加段电影多神奇教学目标： 1.掌握插入视频素材的方法
