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1、2010高考物理二轮专题复习八：热学教案专题八 热学 教案一 专题要点第一部分：分子动理论1. 物质是由大量分子组成。（1）分子体积很小，质量小。（2）油膜法测分子直径：（3）阿伏伽德罗常量：（4）微观物理量的估算问题： 2. 分子永不停息做无规则热运动：（1）实验依据：扩散现象、布朗运动。（2）布朗运动：是指悬浮在液体中微粒的无规则运动。布朗运动成因：液体分子无规则运动，对固体小颗粒碰撞不平衡。影响布朗运动剧烈程度因素：微粒小，温度高，布朗运动剧烈3. 分子间同时存在相互作用的引力和斥力 （1）分子力：分子间引力和斥力的合力，即表现出的分子力。（2）分子间作用力的变化：f引、f斥随r变化而反
2、相变化，但斥力比引力变化更快。第二部分：内能、热和功1. 内能：物体内所有分子热运动的动能和相互作用势能的总和。（1）分子动能：分子热运动所具有的动能。（单个分子动能无意义，整体统计）分子平均动能：标志，温度T，温度越高，分子平均动能越大。（2）分子势能：由分子间相互作用和分子间距离决定的能量。分子间距离变化时，分子势能变化。如书上表述：通常情况下，rr0，当r变化时，分子势能增加。当rr0，分子势能最小。分子势能与宏观上物体体积有关。（3）物体内能：综合考虑：分子数N，温度T，体积V。物体温度相同，内能一定相同（）理想气体内能：理想气体分子间无相互作用力，无分子势能，其内能仅是分子动能总和，
3、与分子数N，温度T有关。对一定质量理想气体，内能仅由温度T决定（4）内能与机械能的区别：物体内能是物体内大量分子所具有动能和势能的总和，宏观上取决于分子数N，温度，体积。物体机械能是物体整体运动具有动能和势能总和，取决于质量m，速度v，高度h，形变。2. 改变内能的两种方法：做功和热传递 结果等效，都能改变内能 （2）内能与热量区别：内能状态量，热量是过程量，只有发生热传递，内能发生变化时，才有吸收或放出热量。3. 内能变化热力学第一定律状态变化过程通常是做功和热传递同时发生，系统内能的增加等于外界对系统做功与热传递系统从外界吸收热量的总和。4. 能的转化和守恒定律：能量既不会凭空产生，也不会
4、凭空消失，只能从一个物体转移到另一个物体（热传递），或从一种形式转化成另一种形式（做功）。即热力学第一定律。注：第一类永动机不可能制成。5. 热力学第二定律：自然界进行的涉及热现象的过程都具有方向性，是不可逆的。热传递中，热量自发的从高温物体传向低温物体。功可以完全生热，即机械能可以完全转化为内能。不可能使热量由低温物体传递到高温物体，而不引起其它变化。（空调制冷，消耗电能做功）不可能从单一热源吸收热量并把它全部用来做功，而不引起其它变化。（理想气体等温膨胀，体积变大）不存在热效率为100%的热机（热机的工作物质是汽油从高温热源获得热量，只能一部分用来做功，另一部分热量要排给大气，即热机肯定要
5、排出热量。）6. 第二类永动机（从单一热源不断吸收热量。使其完全转变成机械能的发动机）不可能制成，违背了热力学第二定律 7. 热力学第三定律：绝对零度（0 k）不可能达到。 第三部分：气体压强、体积、温度间的关系1. 气体状态参量：（1）体积V（气体几何参量）一定质量气体所占据容器的容积。（并不是气体分子体积的总和） （2）温度T（t）（气体热学参量）摄氏温标、热力学温标关系：T273t（3）压强p（气体力学参量）气体分子频繁碰撞器壁，作用在器壁单位时间单位面积上的压力 温度一定，气体体积小（分子数密度大，单位体积的分子数）碰撞分子数大，压强大。体积一定，温度越高，分子碰撞力越大，压强大。2.
6、 气体、压强、温度的关系：（2）热力学第一定律应用： 二 考纲要求考点要求考点解读分子动理论的基本观点和实验依据本章的重点内容：热力学定律、理想气体实验定律阿伏加德罗常数气体分子运动速率的统计分布温度所分子平均动能的标志、内能固体的微观结构、晶体和非晶体液晶的微观结构液体的表面张力现象气体实验定律理想气体饱和蒸气、未饱和蒸气和饱和蒸气压相对湿度热力学第一定律能量守恒定律热力学第二定律用油膜法估测分子的大小三 教法指引此专题复习时，可以先让学生完成相应的习题，在精心批阅之后以题目带动知识点，进行适当提炼讲解。这一专题绝大多数知识点要求不是很高，但是比较杂乱，学生易于掌握每个知识点，但是不易掌握全
7、面。二轮复习时还是要稳扎稳打，从基本知识出发再进行总结提升。四 知识网络 五 典例精析题型1.（气体）下列说法正确的是A. 气体对器壁的压强就是大量气体分子作用在器壁单位面积上的平均作用力B. 气体对器壁的压强就是大量气体分子单位时间作用在器壁上的平均冲量C. 气体分子热运动的平均动能减少，气体的压强一定减小D. 单位面积的气体分子数增加，气体的压强一定增大解析：根据压强的定义A正确,B错.气体分子热运动的平均动能减小,说明温度降低,但不能说明压强也一定减小,C错.单位体积的气体分子增加,但温度降低有可能气体的压强减小,D错。题型2.（布朗运动）做布朗运动实验，得到某个观测记录如图。图中记录
8、的是A分子无规则运动的情况B某个微粒做布朗运动的轨迹C某个微粒做布朗运动的速度时间图线D按等时间间隔依次记录的某个运动微粒位置的连线解析：布朗运动是悬浮在液体中的固体小颗粒的无规则运动，而非分子的运动，故A项错误；既然无规则所以微粒没有固定的运动轨迹，故B项错误，对于某个微粒而言在不同时刻的速度大小和方向均是不确定的，所以无法确定其在某一个时刻的速度，故也就无法描绘其速度-时间图线，故C项错误；故只有D项正确。题型3.（内能）气体内能是所有气体分子热运动动能和势能的总和，其大小与气体的状态有关，分子热运动的平均动能与分子间势能分别取决于气体的A温度和体积B体积和压强C温度和压强D压强和温度解析
9、：由于温度是分子平均动能的标志，所以气体分子的动能宏观上取决于温度；分子势能是由于分子间引力和分子间距离共同决定，宏观上取决于气体的体积。因此答案A正确。 题型4.（气体状态方程）如图为竖直放置的上细下粗的密闭细管，水银柱将气体分隔成A、B两部分，初始温度相同。使A、B升高相同温度达到稳定后，体积变化量为DVA、DVB，压强变化量为DpA、DpB，对液面压力的变化量为DFA、DFB，则A水银柱向上移动了一段距离BDVADVBCDpADpBDDFADFB解析：首先假设液柱不动，则A、B两部分气体发生等容变化，由查理定律，对气体A：；对气体B：，又初始状态满足，可见使A、B升高相同温度，因此，因此
10、 液柱将向上移动，A正确，C正确；由于气体的总体积不变，因此DVA=DVB，所以B、D错误。题型5. （热学基础知识）（1）远古时代，取火是一件困难的事，火一般产生于雷击或磷的自燃。随着人类文明的进步，出现了“钻木取火”等方法。“钻木取火”是通过 方式改变物体的内能，把 转变为内能。（2）某同学做了一个小实验：先把空的烧瓶放到冰箱冷冻，一小时后取出烧瓶，并迅速把一个气球紧密的套在瓶颈上，然后将烧瓶放进盛满热水的烧杯里，气球逐渐膨胀起来，如图所示。这是因为烧瓶里的气体吸收了水的 ，温度 ，体积 。解析：做功可以增加物体的内能；当用气球封住烧瓶，在瓶内就封闭了一定质量的气体，当将瓶子放到热水中，瓶
11、内气体将吸收水的热量，增加气体的内能，温度升高，由理气方程可知，气体体积增大。（1）做功，机械能；(2)热量，升高，增大题型6.（物质是由大量分子组成的）在国际单位制中,金属铜的密度为,它的摩尔质量为M,阿伏加德罗常数为NA,则下列结论正确是 ( )A.1 kg铜所含铜原子的数目是NAB.1 m3的铜所含铜原子的数目是NA/MC.1个铜原子占有的体积是M/NA D.1个铜原子的质量是/NA解析：BC 题型7.（分子做永不停息的热运动）从比较暗的房间里观察到入射阳光的细光束中有悬浮在空气里的微粒,这些微粒的运动是布朗运动吗？为什么？解析：只有足够小的颗粒才能产生显著的布朗运动,用肉眼是不能看到布
12、朗运动的,只有在显微镜下才能看到.这些微粒在空气里的运动不属布朗运动.因为这些肉眼所能看到的微粒在微观领域里是属于大体积的,它所受到各方面空气分子的撞击作用几乎相平衡,微粒的运动主要是由于受到空气对流、扰动和受到重力、浮力作用等多种影响而形成的. 题型8. （p、V、T间的关系）很多家庭都用坛子腌菜.腌菜用的坛子要求密闭性良好,否则里面的菜就容易坏.怎样才能选到一个不漏气的坛子呢?在民间流行一种这样的方法:先在坛子边缘的水槽中灌上水,然后将一张点燃的纸丢进坛里,稍等片刻再合上坛子盖,如图所示,这时槽中的水如果能被吸进坛子里面,说明坛子不漏气;如果水不能被吸进坛子里面,说明坛子漏气.试说明这种
13、方法的原理.解析： 将点燃的纸张丢进坛中,坛子内的气体温度升高,这时再合上坛子盖,坛子内的火焰在烧完坛内的氧气后很快熄灭,坛子内的气体迅速降温,如果坛子不漏气,根据气体压强与温度的关系,随着温度下降,坛内气体的压强随之减小,使外界的大气压大于坛内气体压强,槽中的水被“吸”进坛中,如果某处漏气,则坛子内外相通,合上盖子后,内外没有压强差,水就不能被吸进去. 题型9. （油膜法估测分子的大小）用油膜法估测油酸分子的大小,实验器材有:浓度为0.05%(体积分数)的油酸酒精溶液、最小刻度为0.1 mL的量筒、盛有适量清水的4550 cm2浅盘、痱子粉、橡皮头滴管、玻璃板、彩笔、坐标纸. (1)下面是实验步骤,请填写所缺的步骤CA.用滴管将浓度为0.05%油酸酒精溶液一滴一滴地滴入量筒中,记下滴入1 mL油酸酒精溶液时的滴数NB.将痱子粉均匀地撒在浅盘内水面上,用滴管吸取浓度为0.05%的油酸
