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1、七年级历史上册期中测试卷班级：_姓名：_分数：_ 一、选择题 1我国境内目前已确定的最早人类距今（） A300万年B200万年C170万年D7020万年 2人和动物的根本区别在于（） A会不会说话B能不能直立行走 C会不会制造工具D会不会使用工具 3关于山顶洞人的说法不正确的是（） A山顶洞人尚未进入原始社会的氏族公社时期 B生活在距今18000年前 C他们已懂得钻孔和磨制技术 D妇女是他们的生产和生活的组织者 4河姆渡原始居民是位于我国_的原始农耕时代的居民（） A淮河流域B黄河流域C长江流域D珠江流域 5我国商代制造的造型奇特的青铜精品是（） A司母戊鼎B四羊方尊C象尊D牛尊 6商朝最后一
2、个国王，有名的暴君是（） A桀B汤C纣D厉王 7周文王任用的贤才中最著名的是（） A伊尹B姜尚C管仲D鲍叔牙 8下列关于西周分封制的说法不正确的是（） A目的是为了巩固西周的统治 B分封的方法是周天子把土地和人民，分给亲属、功臣，让他们去做诸候 C西周通过分封制，开发了边疆，加强了统治 D平民是统治阶级中最低的一层 9西周“国人暴动”发生时，哪一个国王在位（） A周文王B周武王C周厉王D周幽王 10青铜文明灿烂的时期是指我国的（） A原始社会后期B夏、商、西周C夏朝D西周 11战国时期由晋国分裂出来的是下列哪三个诸候国（） A燕、赵、魏B韩、赵、魏 C楚、赵、魏D韩、赵、卫 12标志齐桓公霸主
3、地位确立的是（） A葵丘会盟B城濮之战C长平之战D桂陵之战 13铁器在农业和手工业生产上开始使用，是在（） A商朝B春秋时期C战国时期D西汉 14战国时期，在各国掀起变法运动的是（） A开明的奴隶主B新兴的地主阶级 C新兴的奴隶主D广大的农民 15关于甲骨文的说法不正确的是（） A甲骨文是我国最早的文字符号B我们今天的汉字就是从它发展而来的 C它已经是一种比较成熟的文字D它出现于商朝 1620世纪50年代，世纪和平理事会把我国的哪位著名的诗人定为世界文化名人（） A老子B孔子C屈原D孙子 17下列哪一古代思想家的思想最能体现朴素辩证法（） A孔子B老子C韩非子D荀子 18孔子的活动中不包括下列
4、哪一项（） A创办私学B要求统治者实行“仁政” C因材施教D提出“仁”的学说 19下列人物中，哪一位的学说被秦始皇吸收并加以实践（） A孔子B董仲舒C老子D韩非子 20秦始皇在全国实行郡县制采纳了谁的建议（） A李斯B吕不韦C韩非D赵高 21秦始皇的历史活动中最不值得肯定的是（） A修豪华的宫殿和陵墓B修筑万里长城 C焚书坑儒D把全国划分为36郡 22秦末农民起义爆发的根本原因是（） A连年灾荒，百姓无法生活B民族矛盾尖锐C秦统治者的暴政 D戍边的路上遇上了大雨，道路被冲坏，误了期限，按秦律当斩 23最后推翻秦朝的是（） A陈胜、吴广领导的起义军B项羽领导的起义军 C刘邦领导的起义军D刘邦、项
5、羽领导的起义军 24汉武帝的“罢黜百家”是指（） A诸子百家B法家和道家 C道家和兵家D除儒家以外的诸子百家 25下列哪一项不属于汉武帝的治国措施（） A建立地方每年向中央举荐人才的制度 B颁布“推恩令”，进一步削弱王国势力 C出兵直接铲除了各诸侯国 D接受董仲舒建议，“罢黜百家，独尊儒术” 二、论从史出 26“白骨露于野，千里无鸡鸣。” 阅读材料回答： （1）材料反映了什么时期的什么历史现象？ （2）这种现象出现的原因是什么？ 27将下列有关联的内容用线连起来。 （1）商齐桓公“有功于民” 周晋文公牧野之战 齐李冰尊王攘夷 晋汤城濮大捷 秦武王都江堰 （2）公元前2070年秦孝公 秦统一六国
6、 公元前1046年项羽夏朝建立 公元前356年陈胜、吴广起义大泽乡 公元前221年武王巨鹿之战 公元前209年禹商鞅变法 公元前207年嬴政西周建立 三、指点江山 28历史上常常是“秦皇汉武”相提并论，你能根据提示说出他们有什么相同的地方吗？ （1）加强中央集权方面，秦始皇汉武帝_ （2）在加强对地方的控制方面，秦始皇 汉武帝在政治方面_； 在经济方面 （3）在加强思想控制方面，秦始皇实行汉武帝实行 （4）在军事方面，秦始皇汉武帝29（1）商鞅变法的主要内容有哪些？ （2）有何意义？ （3）它为什么能够成功？ （4）你从商鞅身上学习到什么？ 30强大一时的秦朝灭亡的原因是什么？ 参考答案 一、
7、1C2C3A4C5B6C7B8D9C10B11B12A13B14B15A16C17B18B19D20A21C22C23D24D25C 二、26（1）孔子。 （2）教师应“因材施教”；学生学习态度应谦虚、老实，学习还应经常复习。 27（1）反映了东汉末年生产遭到严重破坏，人口大量死亡流徙。 （2）军阀混战。 三、28（1）建立以皇帝为中心的中央集权制度，皇帝总揽一切大权让地方定期向中央推荐人才 （2）实行郡县制打击地方豪富，颁布“推恩令”把盐铁经营权、铸币权，收归中央 （3）“焚书坑儒”“罢黜百家，独尊儒术” （4）北击匈奴，南征越族，扩展疆域征匈奴，解除对汉朝的威胁 29（1）承认土地私有，允许自由买卖；奖励耕战；建立县制。 （2）秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的封建国家。 （3）改革得到秦孝公的支持；措施得当；商鞅坚持改革的精神。 （4）富于改革、创新的精神。
