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1、海淀区九年级第一学期期末练习第I卷（共60分）一、选择。下面各题均有四个选项，其中只有一个符合题意，选出答案后在答题纸上用铅笔把对应题目的选项字母涂黑涂满。（共10分。每小题2分）1下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A字帖（ti） 怪癖（p） 颠簸（b） 安然无恙（yn） B沟壑（h） 联袂（mi） 祈祷（q） 迥然不同（jin）C褴褛(l) 瞥见（pi） 勋章（xn）牵强附会（qin）D氛围（fn） 拮据（j） 恣睢（su） 断壁残垣（yun）2下列词语书写完全正确的一项是A奔驰 待遇 追溯 明察秋豪 B和谐 秘决 闲暇 焕然一新C干燥 蔓延 书籍 无精打采D婉约 吟诵 尊命 鸦雀无声3
2、下列句子中加点词语运用有误的一项是A作为中国进入二十一世纪第一项重大考古发现，金沙遗址成为中华文明源远流长的又一见证。 B今年冬季，我国在部分高校开始进行征集新兵的试点工作，地方政府各行其是，制订了许多富有特色的征兵方案。C马房区街道办事处为空巢老人举办联谊活动，小区里锣鼓喧天，大家载歌载舞，老人们感到无比的快乐。D因为“尺有所短，寸有所长”，所以大凡聪明的人总是善于学习别人的长处，以弥补自身的不足。4. 下列作家作品表述有误的一项是A关雎选自诗经。诗经是我国最早的一部诗歌总集，收入周代诗歌305篇。B游山西村惠崇春江晚景江城子密州出猎的作者均为北宋文学家苏轼。C我的叔叔于勒这篇小说的主人公是
3、菲利普夫妇，是法国作家莫泊桑。D故乡选自呐喊，作者是鲁迅。我们还学过他的小说社戏孔乙己。5结合语境，填入横线处最恰当的一项是十一届全运会会徽构思巧妙，设计新颖，以11个“竞技人形”为主要构成元素。整体结构创意来源于中国古代文字小篆中繁体“中华”的“华”字；造型语言借鉴中国民间吉祥饰物“四喜人”的手法，共用人形，巧妙地完成了11个运动人形的组合；整体图形创意还融合了中国传统纹样“同心结”的概念。这样， 。A团结和谐的理念、民族盛会的寓意、吉祥美好的祝福就被巧妙地融合在于会徽的设计之中B吉祥美好的祝福、民族盛会的寓意、团结和谐的理念就被巧妙地融合在于会徽的设计之中C民族盛会的寓意、吉祥美好的祝福、
4、团结和谐的理念就被巧妙地融合在于会徽的设计之中D民族盛会的寓意、团结和谐的理念、吉祥美好的祝福就被巧妙地融合在于会徽的设计之中二、填空（共8分）6默写（5分）（1）采菊东篱下， 。（陶渊明饮酒）（2） ，春风不度玉门关。（王之涣凉州词）（3）安得广厦千万间， ，风雨不动安如山！（杜甫茅屋为秋风所破歌） （4） ，出则无敌国外患者，国恒亡。（生于忧患，死于安乐）（5）李白的行路难中，表达诗人对未来充满信心的诗句是： ， 。7名著阅读（3分）一部水浒传，塑造了多少流芳百世的英雄形象，点亮了多少闪耀天空的罡煞之星。话说梁山第三条好汉 （绰号）吴用，本是乡村私塾教师，却常以诸葛亮自比，故道号“加亮先生
5、”。石碣村巧说“三阮”撞筹，促成东溪村英雄小排座；黄泥冈 （情节），尽收梁中书十一担不义之财；梁山语激 （人名）火并王伦，协助晁盖小夺泊，开创了众多英雄风云际会的新局面正是 “村中学究，春秋左传授忠义；座上军师，三略六韬出奇谋。” 三、综合性学习（共7分）近年来，众多有识之士对于中小学生“写字教育”问题反应越来越强烈。为了让同学们更好地了解汉字书写的意义，你所在的班级将举办 “走进写字教育”的主题班会。作为筹备小组成员，请你完成下列任务。8在班会的起始环节，请你根据下面材料提供的信息，向同学们介绍汉字书写的现状。（2分）材料上海市今年进行的“汉字书写现状”调查显示，社会上的年轻人写钢笔字不规范
6、、不合格的占至；对一些规模较大的小学调查显示，有的学生书写不能达到语文课程标准中提出的要求；一项对因常年依赖电脑而手写时“提笔忘字”的情况进行的网上调查，结果显示：选择“经常，好多字都不知道怎么写”的人数占，选择“还好，稍微想一下就能记起来”的占，选择“基本上没有忘”的仅占。答： 9在班会的辩论环节，请你根据组员搜集的三则材料，提取相关信息，形成三条理由，以证明应该加强汉字书写教育的观点。（3分）材料一现在许多品学兼优的大学生，在应聘工作时，由于填写表格时书写太差，结果不被聘用；有些医院的医生书写病历时出现错别字、字迹潦草以致误读或无法辨认，导致一些医疗纠纷发生。材料二汉字是中国文化的重要组成
7、部分，博大精深的中国文化的流传也依赖于最具有“中国特色”的汉字这个载体，汉字书写也因之成为传承文化和实施爱国主义教育的重要途径。材料三汉字书法，关注的中心是审美，要求在熟练书写的基础上，融入作者的审美情趣、个性气质。所以清代学者刘熙载在艺概中说：“书，如也，如其才，如其志，总之曰如其人而已。”答： 10班会结束后，班级准备出一期以“加强中小学生写字教育”为主题的专刊。请你针对下面这则新闻所报道的主要内容，写一则宣传语。（2分）本报讯 “出现在媒体广告中的“钜献”（应为“巨献”）与“冏”（应为“窘”），出现在网络上的火星文、生造字等现象，给了孩子们错误的信息，甚至让他们以此为时尚，影响到他们对规
8、范书写的认识。”近日，在清湖区进行写字教育调研的有关专家认为，汉字在网络、电视、报刊等媒体的不规范使用影响了中小学生的规范书写。答： 四、文言文阅读（共9分）阅读出师表选段，完成第1113题。（共9分）先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以
9、先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。11解释下列语句中加点词的意思。（2分）（1）以光先帝遗德（2）裨补阙漏12用现代汉语翻译下列语句。（4分）（1）陟罚臧否，不宜异同（2）必能使行阵和睦，优劣得所13选段中，诸葛亮就纳
10、谏与用人这两方面提出建议的过程中，多次提到“先帝”刘备，其主要意图有哪些？请分别概括作答。（3分）答： 五、现代文阅读（共26分）（一）阅读吉先生，完成第1417题。（共13分）吉先生吉先生的名字很怪，姓吉，名吉，在中文系开一门很冷僻的课，专讲中国方言。这门课居然很受学生欢迎，第一是吉先生的口才好，在语言上有特殊的天赋，他能讲许多种方言，惟妙惟肖。有人说他如果去说相声，定能脱颖而出成为一个大腕。第二是吉先生为人很随和，没有架子，永远是笑眯眯的样子，对生活有一种相当达观的理念。 他业余最大的爱好，是逛古玩市场，专找那些小摊子转悠，不时地买回一些小玩意儿，如印盒、印章、玉环、玉佩之类，用行话说他收
11、藏的是杂项。许多年前，他买了一块田黄印石，很得意，时刻带在身上，逮着谁必拿出来炫耀。看过的人都说这是一块黄玉，不是田黄。他哪里肯信，依旧高高兴兴地让人欣赏。那时，当过他硕士导师的甘辛老先生还在世，说：“人说是假，他自认是真，并以此得到愉悦，正如佛理所称境由心造，一般人是做不到的。” 甘老先生最不满意吉先生的，是他的“述而不作”。课上得好，讲义也写得精审，而且时有新鲜见解，但很少加以整理，形成论文和论著。吉先生在这一点上相当固执，他说只要学生听课有所收获，这就行了。 吉先生当了好多年的讲师，尔后还是甘辛老先生据理力争，以他在中国方言研究上的权威地位，“内举不避亲”，好歹让吉先生升了个副教授。不久
12、，甘辛老先生魂归道山，吉先生在副教授这个职称上就再也没有挪过窝。 吉先生五十有五了。 在导师生前，吉先生每周必有一次上门请教，导师坐着，他坚持毕恭毕敬地站着。导师故去后，他还是每周一次去向师娘请安，不落座，站着问师娘身体如何，生活如何。 师娘说没见过这么义道的孩子。 师娘说：“你老师走前最挂念的是你什么时候升上教授。” 吉先生说：“做学生的很惭愧，辜负他老人家了。” “他的学生居然还是个副教授，人家不奇怪吗？” “是奇怪，也不奇怪。” 师娘叹了一口气。 有一天，师娘忽然从柜子里拿出一大叠讲义稿，里面还夹着一个大信封，上写：给吉吉小友。 “是你老师留给你的，他让我过几年再交给你，你仔细读读那封信
13、。” 导师在信中说，这是中国方言渊源丛考一书的书稿，其中有许多见解取自吉吉平日的言谈，有许多资料是吉吉帮助收集的，希望吉吉整理此书交出版社，可著两个人的名字，以便将来评职称。 师娘说:“你就听一回你先生的话。” 吉先生点了点头。 为整理这部书稿，吉先生花了三年的课余时间。 他把那块自认为是田黄的印石，收进一个木匣子里，再也不让人鉴赏。他也没有兴趣去逛古玩市场了，一心一意地整理书稿，补充资料，认认真真地考订，一字一句地推敲。 然后，他把重新抄写的书稿，交给了江南大学的出版社，只署了导师甘辛一个人的名字。但他写了一个情文并茂的“代后记”，准确地评判了导师一生的学术成就，深情地回忆了导师的音容笑貌以
14、及对自己的教诲和提携。 21书出来后，他恭恭敬敬地把样书和稿费交给了师娘，说:“请您原谅，我没有署上自己的名字。其实这本书，老师生前完全可以整理出版的。他为了鞭策我，故意把这工作留给我来做，以便让我毫无愧疚地署上自己的名字。我感谢他，但我决不能这样做。” 22师娘说:“你呀，你呀。” 23六十岁的时候，吉吉退了休。如果他是教授，可以干到六十五岁。 24退休了的吉先生，没有任何怅憾之色，依旧是笑眯眯的样子，他觉得他这一生很值。 25他现在有足够的时间去逛古玩市场了，而且是和退休了的老伴一起去。 26儿子去了美国留学，日子真正地轻松下来。 27有一次，吉先生和老伴在一个小摊子上，买到了一方端砚，上面有铭文，是明代一个稍有名气的画家用过的，开价一千元。吉先生狠了狠心，砍价到八百元
