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1、2023美术类实习报告美术类实习报告三篇在当下社会，我们都不行避开地要接触到报告，不同的报告内容同样也是不同的。你还在对写报告感到一筹莫展吗？下面是办公室王秘书为大家整理的美术类实习报告3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。美术类实习报告 篇1实习的目的：对已学局部理论学问进行综合运用，加强自我对社会的了解。培育和训练自我相识和视察社会，以及解决问题的分析实力，提高专业技能。实习的意义：课外社会实习是一扇相识和视察社会的窗口。它可以使高校生学到书本外的学问和实力，培育合作沟通实力，有助于觉察自身专业以及实力方面的缺乏，明确以后改进的方向。实习的时间：202322年x月x日202322年x月x日实
2、习的单位：湖北省丹江口市大坝中学实习的对象：初中特长学生实习的过程：一、了解学生的爱好爱好由于2月5号才起先实习，学生们都刚刚经验了期末考试，心情都很剧烈和兴奋。所以在实习的第一天，我主要了解他们各自的爱好爱好。通过了解，我觉察男生大都喜爱嬉戏上的人物和场景，女生那么都比较关注漫画和动画。依据这一点，我在课后找到很多相关资料，希望从中对针对他们爱好的教学有帮助。二、美术学问拓展讲解已经知道他们都对动漫比较感爱好后，其次天的学问拓展讲解也是主要围绕国内外动画的。首先，将中国动画几个阶段的典型代表中的片段通过投影播放出来。如：小蝌蚪找妈妈、鹬蚌相争、大闹天宫、黑猫警长、海尔兄弟、舒克与贝塔、老夫子
3、、宝莲灯、麦兜等。接着，告知同学们，这些动画有什么重要地位。如：小蝌蚪找妈妈中国动画片的张叁丰，中国卡通界的达摩，开山鼻祖。五六十年头的中国水墨动画是世界动画界的珍宝，小蝌蚪找妈妈就是代表作之一，取材于齐白石的鱼虾形象，奠定了影片的美术水准。开头的设计就很“中国，翻开一本素雅的国画画册后，一幅幽静的荷塘小景淡淡推入，古琴和琵琶乐声悠扬，共同勾画出美丽抒情的水墨世界。这部片子打破了动画片“单线平涂的模式，没有边缘线，意境美丽，气韵生动，曾获得多项国际殊荣。同样令人印象深刻的是它的旁白，那个年头典型的播音腔女声听来就像老师，但今日重温却是一番特别地亲切与温馨。尤其是开头的那句“青蛙妈妈爱他们，就像
4、妈妈爱我们，让人心头一暖，仿佛回到了童年的单纯年头。然后，将国内外各种嬉戏制作过程的简洁步骤讲解给同学们，并播放出其制作过程，以及介绍工作室人员的个人简历。最终，发放一些动漫人物图片，让他们临摹。评比出最优秀两幅（男女各一幅）挂在教室展览，可以促进同学们学习的主动性。三、专业根底课教学实习的第三至五天斗主要进行的是专业根底课教学。它们依次是色调、素速写。色调主要是静物临摹和写生，素描主要是静物写生和几何石膏写生，速写主要是景物和人物临摹。在正式起先绘画之前，我都会要求同学们仔细阅读书上的范画，找出其中的优点和适合自己的画法。同样，每天也会有优秀的作品被挂在教室内展览。四、发散思维创意绘画实习的
5、第六天，主要是培育同学们发散思维，学会联想。我会先给同学们发放一些创意素描或是创意海报，可以促进他们进行联想。接着，请每位同学把各自的创意描述出来，大家进行探讨。最终，就指导他们进行各种方式的创意绘画。五、课外写生最终一天的实习是课外写生，也是同学们最期盼的。为了平安起见，我特意选定沿江公园作为我们的写生地点，并邀请一些家长和其他代课老师一同去。在写生时，主要分为风景写生和人物写生，都是以速写的手法。实习的总结：一、教书育人，提高自身素养。老师就像学生的一面镜子。我们应当从自己严格要求，影响感染学生。只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。老师跟学生之间也是很贴心的。实习的这段时间，由于指导老
6、师的仔细指导，我较好地完成了教学任务。跨科目听课时，觉察他们这些学校都在运用多媒体教学，而且收益都很好。回来之后我也学习着他们的教学方法，凡响不错。我希望这股浪潮接着下去。二、求实创新，仔细开展教学、教研工作实习期间，我力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素养教化的要求，提高美术教学质量。课前仔细作好充分打算，细心设计教案，并结合各班的实际，敏捷上好每一堂课，尽可能做到堂内容当堂完成，课后细致批改学生作业，主动开展一些美术方面的竞赛，使学生对美术更有爱好，同时提高学生的美术水平三、加强反思，刚好总结教学得失反思实习以来的工作，在喜看成果的同时，也在斟酌着自己在工作中的
7、缺乏。美术教学中有特色、有创意的东西还不够多。原来想在美术选修课开设“儿童水粉画爱好小组，但由于种种缘由也没能实现。今后还要努力找出一些美术教学的特色点，为开创西城公学美术教学的新天地作出奉献。其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作应更加兢兢业业。实习的心得：作为一名实习美术老师，平常觉察美术教学很轻松，但自己真的实习后就觉得并非想象中的那么简单。美术这门科学是一门鼓励人兴奋的学科。它没有语文学科的诗词海洋，没有数理化学科的试题海洋，也没有英语学科的语法海洋，更没有政治学科的理论海洋。美术是具好玩味性的学科。它要通过实习来驾驭学问，它通过想象力和创立力完备的结合。而对于初到美术海洋的学生们，
8、对于美术方面的学问似懂非懂。假设把太多的理论注入到他们的脑袋里，他们会对美术产生厌恶和憎恨，假设把美术学问化为嬉戏和故事，并且还能让他们亲自接触实物，他们会对美术变得特别感爱好。所以美术老师要处理这些细微环节，要仔细上好每一节课，应当打算好教学用具。初中阶段是人生极为重要的一个关键年龄期，学生的逻辑思维任然须要许多的感性材料来支持，想象力开展的有意性快速增加且多为有意识，有目的，想象力中的创立成分增多，想象中的现实性不断开展，心情情感的开展也处于转折期，情感易受外界环境的影响，常随情境的改变而改变，具有很大的易动性，冲动性。情感内容日益丰富，深刻；因而初中美术教学的目的越切合初中生的身心特征就
9、越简单实现。美术教学属于美育的范畴，但它与智育的联系。如何增长学生学问，何开展学生的智力，也成了美术教学的目的之一。使学生具备初步的绘画与艺如术设计的根本技能学问，提高学生的美术鉴赏实力，增加学生的民族骄傲感，通过开展丰富多彩的课外文化艺术活动，丰富学生的精神生活，培育美术人才！美术类实习报告 篇2我在喜玛拉雅美术馆完成了一个实习期，高校生美术馆实习报告。作为一名非艺术专业的学生，我在实习面试前就思索了“如何投入和奉献的问题，并且在实习中也不断找寻着自己的定位、实现实力提升。实习期间，我在志愿者管理和培训以及活动现场协调上有比较突出的表现。除此，资料整理、教案制作、联络接待等工作也让我对美术馆
10、艺术教化工作有了更细致、较系统的相识。另外，通过大宁国际小学“六一主题活动和浦东展览馆早教博览会，我对于馆校合作、“流淌美术馆有了肯定了解。在工作中，任何一件有助于活动顺当进行和美术馆宣扬推广的小事都值得我专心完成，并从中吸取学问和阅历：无论是课程ppt中图片和字体的样式、博客发布文章及图片的格式，还是邮件回复、博客回访，或是志愿者加飞信、活动前 提示，又或是资料收集与整合、文字校对、甚至写快递件。从第一次做的ppt被推翻后，我自知要比要求的做得更好才能不断进步;虽然每次都还会得到许多修改看法、极少听到期盼中的“完备，但这也增加了我不断“追求完备的决心，实习报告高校生美术馆实习报告。从我参加的
11、第一次活动志愿者培训不到位后，我自发对志愿者管理提出了新的想法，并渐渐接管了志愿者管理的大局部工作。从被要求到自觉自动，许多工作在理念认同的前提下变成了习惯。我特殊赞许每次活动以后工作人员聚首总结活动的惯例，每次都感悟良多，也给之后的工作提出了许多改进与借鉴看法。事实上艺术教化活动、甚至是美术馆的开展都还有很大的提升空间，因而我也很乐意在其中主动主动地奉献力所能及的才智与力气。当然，在此期间，许多因为无知、阅历尚欠而提出的无趣想法在被渐渐变得现实;直到后来我已能够站在美术馆教化部的立场回应志愿者们提出的一些美妙但缺乏实践性的看法这便是成长和进步;但成长不意味着以现有的局限为借口，而是目向远方、
12、脚踏实地地努力和超越。对我而言，与其感谢美术馆给我这样一个实习时机熬炼实力，倒不如感谢她为我翻开了另一扇窗，给在为将来迷茫的我一片新的视野。美术馆教化部的活动和工作让我进一步理解了“人人都是艺术家、“艺术是被提炼过的生活;同时，其对于艺术自由创作的理念尤其让我受益。尚不能确定地说我会因此而走上教化的道路，但这段经验确实让我对艺术教化、学前教化、以及非营利组织有了更深的情意。美术馆里每一个辛勤工作的人，尤其是刘x麟的坚持，让我看到了为艺术、为教化、为梦想努力的人可以释放的巨大能量;如我面试时所说，我期望与这样的人为伍。或许实习结束的离开是为了更好的回来通过实习我也确确实实看到了自己的许多缺乏、甚
13、至鄙陋;希望有时机回来的时候，我已变得更坚毅和优秀。在美术馆努力成为当代艺术的“喜马拉雅时，我也会不断追求自己人生的新高度。诚心祝福喜玛拉雅美术馆越办越好、艺术教化也可以越来越深化人心。美术类实习报告 篇3转瞬间我的实习生涯即将结束了。几个月前，我带着对老师职业的神奇感，踌躇满志地来到临湘试验学校，经过半年的实习后，我最终尝到了当老师的酸甜苦辣，并学到了不少东西。我觉得这次顶岗实习之行我没有白来，我在这一个学期学到的东西比我高校三年学到的东西还要多。我们在高校校内里虽然学习了专业课学问、美术教学法和班主任工作等方面的学问，但那终归都是纸上谈兵，我们学习的最终目的就是要学以致用，做一名合格的老师
14、，而在这次的实习过程中，我们所学的学问最终得到了实践。 回忆这段时间的顶岗实习工作，既劳碌，又充溢，有很多值得总结和反思的地方。为一名小学美术老师，虽然平常觉得我们没有主课老师那么劳碌，但自己真的实践后就觉得并非想象中的简单。作为一名小学班主任，更是人生百味在其中。下面我就谈谈半年来美术教学和班主任工作中的一些心得。美术教学心得美术 ，从字的意义上可以说明为：美的艺术。一些挚友对美术的相识不够，以为美术只是纯粹得画画，其实这是错误的理解。美术包括的东西是离我们最近最实际的，每天当我们一睁开眼睛看到的房屋属于美术里的建筑艺术，再到生活用品的包装设计，人们服装的装扮设计，大自然的颜色，书艺术等等，
15、都属于美术的范畴。小学生学美术,许多人认为只要学会画几个人,画几只动物,涂涂颜色就行了,其实不然。假设学生不喜爱学或学得很累,就会以致于一见上美术课就头痛,甚至在美术课无聊地打发着时间，美术教学就很难顺当地进行下去。在课前和课后,我想方设法地让学生既能学习美术根底学问,又能激发他们的爱好,培育学生的绘画创作实力，实习期间，我主要负责二年级三个班级、三年级一个班级、四年级一个班级、五年级一个班级和六年级一个班的美术教学，各个班级的管理工作以及学生的状况也均有不同，这就要求老师的教学要安排周密，因人而异，实行令学生易学、好学的途径去激发他们的求知欲，到达教学效果的事半功倍！根据美术新课程标准的要求，做好周密具体的教学安排。仔细备好课，写好教案，通过指导老师的审查后，努力上好每一节课。上好每节课对老师对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料，上网查找好的教学材料。在教学过程中，自始至终能根据安排进行教学。开展以鼓励性的美术学习评价是培育学生学习爱好的有效途径。坚持 向指导老师学习、请教。美术这门学科是一门鼓励人兴奋的学科，没有语文学科的诗词海洋；没有数理化学科的试题海洋；也没有英语学科的语法海洋；更没有政治学科的理论海洋。美术是具好玩味性的学科，它要通过实践来驾驭学问，它通过想象力和造型力完备地相结合。而对于
