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1、2018年2月中学班主任工作计划与 2018年2月学校工作计划汇编2018年2月中学班主任工作计划为了使学校各处室相关计划在班级得到更好的贯彻和落实，形成良好的教育环境，树立良好的班风和学风，提高学生的身心素质，特制定本学期初中班主任 工作计划：一、指导思想以学校及相关处室提出教育教学及班级管理的各项工作要求，贯彻落实“以人为本”的科学发展观，从学校工作计划和学生思想实际出发，抓好班级管理工作，以提高学生道德素质，文化素质和身心素质为目的，以学校开展的各项活动 为契机，以树立良好班风和学风，增强班级凝聚力为主要任务，努力完成学校交 给自己的工作任务，是全班学生在德、智、体、美、劳等各方面都得到
2、发展。二、工作目标：1、按照德育处的工作要求：加强树德立品的教育和教务处提出的培养学生 自主、探究、合作、创新的学习方式，努力把学生培养成有灵魂有灵气的阳光少 年。2、根据初二学生的心理和生理特点，加强学生心理健康教育，提高心理健 康辅导水平。3、加强学法指导，培养独立学习能力和抗挫能力，克服学生的厌学心理。三、工作措施1、言传身教，以诚取诚。言传是身教的基本方式，身教是言传的有效手段。在我们耳边我们常常可以 听到这样的话语“老师自己都做不到，还要求我做 ！ ”可见，我们的言行对学生 有多大影响。所以，当我们要求学生做到时，我们自己应该首先做到。用我们的 真诚去唤起学生思想上的共鸣。当然，我们
3、作为班主任应该不断加强自我修养， 不断汲取新知识，扩大知识面，注重自身良好品德的形成，以身作则，一视同仁, 让学生信服，增强自己的亲和力，使自己的非权力性影响持久而深远。2、尊重学生，关爱学生。“爱”是教育的主旋律。教书育人是教师的天职，而育人应该是班主任的首 要天职。爱学生，尊重学生人格、兴趣、爱好，了解学生习惯以及为人处世的态 度、方式等，然后对症下药，帮助学生树立健全、完善的人格。人格尊严是平等的。努力做到能象一个真正的朋友一样，重视、欣赏学生， 学会倾听学生意见，接纳他们的感受，包容他们的缺点，分享他们的喜悦。被尊 重是学生内心的需要，在日程工作中把自己的认识润物细无声的转化为学生的内
4、 在动力。3、加强对后进生的教育工作。对于班级的后进生采用“五导”的教育方式， 即：情感上开导，心理上疏导, 思想上引导，学习上辅导，行动上督导。树立为了学生的一切的责任感，把后进 生视为自己的子女，视为期待雕凿的璞玉，渴望甘露的孱弱花朵，和风细雨精心 培育，真心诚意地关心爱护，以自己满腔热情在后进生的心灵深处点燃起熊熊火 焰，以自己诲人不倦的精神，把他们培养成为新世纪的有用人才。4、开展各项常规检查评比活动。继续开展各项常规检查评比活动， 每天公布检查结果，班主任要切实从班级 自身出发，加强宣传发动，指导训练,将各项常规工作抓细抓实，力争主动,科学， 民主管理班级，切实抓好班风班貌建设。同时
5、认真抓好班会、团会等，并经常开展 形式多样,生动活泼的活动，使班主任工作的管理更合理化，规范化，艺术化。5、家校联手，形成良好的教育合力。(1) 结合每月考试成绩，开好每次的家长会，针对学生的现状，与家长共同 探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三 位一体的教育模式。(2) 平时，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，及时与家长沟通，使家 长对孩子在校情况作到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想 工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。6、加强对学生的安全工作计划与法制教育工作计划作为班主任，我们应该充分利用“两会”(班会、
6、班务会)阵地，加强对学生 的食品安全工作计划、交通安全工作计划、上下楼梯安全教育工作计划，加强对 学生的防火防盗意识教育，加强突发事故处理方法的教育和发现安全隐患及时报 告的教育，坚决贯彻执行学校的安全首视责任制。同时，本人作为班主任，应该注意不要体罚、心罚和变相体罚学生，注意在 言语上尊重、理解我们的学生，注意对教学成绩的合情合理合法化处理，注意教 育方式的文明化、科学化。7、班干部培养工作计划对班级干部进行大胆的使用和严格的管理， 并作学生干部的坚强后盾。在日 常工作中注意发挥学生干部的表率作用。该放手的一定要放手，从而历练能力， 树立威信。与此同时，注意提高他们的自身素质和管理水平，定期
7、召开班级干部 管理会议组织学习。8开展班级特色活动。(1) 初二阶段的学生极易产生叛逆心理、 盲目追求自由平等、易受外界影响、情绪情感偏激、易激动暴躁、情绪两极波动、凭感情行事的特征，但同时又具有可塑性大、主动尝试、追求独立等特点。根据初二年级学生的身心发展特点 结合班级学生的实际情况开展特色活动，开展以“脱离低级趣味、培养高尚情趣”为主题的活动。以周末论坛的活动形式 (每周的最后一节课)。(2) 初二学生由于对性知识的一知半解，他们心理萌动着一些从没有过的新 的体验与感受，开始产生神秘的骚动，这使他们既感到好奇，又迷惑和害怕，不 敢接近对方。他们关于异性同伴在什么场合可以呆在一起的社会允许程
8、度仍然很 敏感。因此，表面上看，他们并不互相接近，而是互相排斥，但是由于对异性的 好奇和渴望，内心又有对异性的追求的心理矛盾。根据初二学生这一心理特点， 本学期准备开展一次青春期教育讲座。(3) 继续开展写周记、日记活动，征求同学们的意见，及时把握学生的心理 状态，做到和学生时刻保持心灵上的沟通。以上是本学期的班主任个人工作计划，自己有决心不让计划成为一纸空文， 在工作中一定按计划完成各项工作。 争取自己的班级管理和学生的学习成绩学期 末再上一个新的台阶。2018年2月学校工作计划一、指导思想坚持科学发展观，深入落实十八届三中全会精神，全力推进小学规范化建设， 注重内涵发展，坚持软硬件并举，面
9、向每一个学生，促进每个学生健康成长。以 提高质量为核心，规范管理，凸显特色，实现二小教育教学质量优质化，内部管 理规范化，学校发展特色化。全息学校尊重润心 管理于行的教育办学理念， 以培养学生良好的个性和习惯为目标，以“教师好形象，学校正能量”系列活动 为抓手，本着德育做实、教学做强、科研做新、工会做活、体育活动有序、后勤 安全到位的工作思路做好评价，提升质量。二、两支队伍建设（一）师德师风建设：继续贯彻师德规范，践行社会主义核心价值观，廉洁从教，以师能树师德， 以质量促师风。开展“教师好形象，学校正能量”为主题的系列活动，不断提升 二小教师团队的整体形象。（二）干部队伍建设：1、坚持学校工作
10、的整体优质和特色发展相统一，全息体现尊重教育理念。2、 通过活动提高团队精神，通过学习提升执行力。坚持每月2次的领导干 部政治、业务学习制度。3、学期末进行干部工作民主测评，通过测评查找自身不足，改进工作作风 与方法，提高工作能力和服务意识。4、加强党务公开、校务公开、民主日工作，进一步推进民主建设。（三）教师队伍建设1. 以发挥骨干教师作用和青年教师培养为龙头，整体提升教师群体素质， 提高教育教学质量。通过“拜师活动”、骨干教师同课异构、硬笔书法比赛、粉 笔字培训等多项活动不断提升业务能力。2. 以“明理 启儒”读书工程为抓手，开展美文诵读比赛，夯实教师教育教 学基本功。3. 加强教师继续教
11、育的组织和管理，创设浓厚的学习氛围，构建学习型组 织，培育专家、学者型教师队伍。4教科研工作扎实推进，专家引领做好“十三五”课题立项工作。三、德育工作（一）工作目标1. 强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。2. 通过各种教育活动的开展，践行社会主义核心价值观，落实“师生好形象, 二小正能量”的德育目标，使学生学做真、善、美的人。（二）工作重点1. 加强德育队伍建设2. 高度重视养成教育3. 常规管理常抓不懈4. 做好融合教育和心理健康教育工作（三）主要工作措施1. 加强德育队伍建设。结合学校工作重点，全体教师明确思想道德教育的具体任务，并共同参与思 想道德建设工作的研究，创设“全员
12、育人”的氛围，树立“人人都是德育工作 者”的意识，注重教学过程中积极渗透思想道德教育，促进和推动学校德育工作 开展。（1）通过理论学习、经验交流、专家讲座等形式，提高教师德育工作能力。（2）加大班主任培训力度，尤其是年轻班主任要进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平，达到科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。(3) 完善班主任工作手册内容，建立健全评价制度，规范班主任工作。(4) 开展“高丽营二小最美教师”评选活动，用身边的先进榜样感染和带动 全体教师，使德育达到润物无声的效果。2. 高度重视养成教育。深入开展小学生日常行为规范教育。 依据“三规”的内容，以促进学生全面
13、发展为出发点和落脚点，以争创“星级班”，争当“二小之星”等活动为载体， 积极构建学生“自我管理、榜样激励”的机制。加大班级管理、检查力度，努力 达到的我校“三有”、“三不”的要求(即有礼节地讲话，有秩序地走路，有有条理地摆放；垃圾不落地，公物不损坏，资源不浪费)。各年级、各班要根据学生 的情况，着重对学生进行以文明礼仪为重点的文明养成教育，逐步养成“文明用 语脱口而出，文明行为随处可见”的好习惯。管理中要注意激发学生内心潜在的 真善美，调动他们的积极性，激励学生去发现榜样，学习榜样，最终成为榜样。 让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。3. 常规管理常抓不懈(1) 加强校园文化建设，调整教学楼
14、内文化宣传内容，彰显尊重理念，渗透 传统文化，突出环境育人职能；在改善教室环境的基础上加强班级文化建设，力 争让每个教室做到美化、净化、绿化、文化，本学期将继续开展班级文化评比活 动。(2) 利用集会、校会、队会、晨会等契机，结合展板、橱窗、专栏、广播等宣传形式对学生进行爱国和革命传统教育， 培养学生的良好习惯和责任意识。(本 学期升旗仪式安排国旗下讲话内容围绕“社会主义核心价值观“， 继续由班主任 老师宣讲)(3) 深化检查评比制度。继续开展 “星级班”评比活动，采取检查小组天天 查，每日反馈，两周一总结的方式。反馈内容包括 (纪律、卫生和路队)，具体总 负责人杨志红老师。检查评比活动的深入
15、开展，能督促和引导学生树立良好形象，促进良好班风、校风的形成。(4) 抓好“三结合”教育，加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德 育工作的合力，提升家长、社会对我校的满意度。(5) 强化法制、安全教育。201X年是中国法制年，学校会组织学生学习相关 的法律法规，牢固树立遵纪守法的观念，提高学生的法制及安全意识。(6) 在尊重理念引领下，践行社会主义核心价值观，弘扬传统文化教育，结合我校实际开展“一月一主题”德育教育活动。三月规范教育。四月诚信教育；五月孝敬教育；六月环保教育；七月公德教育。(7) 深入开展彩虹读书活动。发挥好我校的“读书笔记“手册的作用，利用 好“国学诵读”这个平台，开展好“图书漂流”与“好书推荐”的活动，让学生 在书香中浸润心灵。(8) 重视综合素质评价手册，及时总结经验，充分发挥手册的教育导 向作用，促进学生良好习惯持续养成，使其身心得到健康发展。(9) 继续贯彻落实顺义区关于推进中小学生社会大课堂工作的意见，组织 1-6年级学生社会实践活动，增强学生实践创新能力。(六年级学生走进抗日战争 纪念馆)。(10) 与体育课外活动相结合，开设学生喜欢的科技、艺术、体育竞技等社 团”。以促进学生身心健康发展和整体素质的提升。4. 继续做好融合教育和心理健康教育工作认真贯彻教育部关于加强中小学校学生心理健康教育的若干
