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1、2011年下期七年级语文期中测试学校 班级 姓名 得分 一、 积累与运用（25分）1、下列词语中注音无误的一项是（2分）（ ）A、竦（sng）峙 洗濯（zhu） 倔强(jing) 凝(n)视B、玷(din)污 瞬(xn)间 迸(bng)溅 酝酿(ning)C、缀(zhu)连 啜(chu)泣 嶙峋(xn) 痴(ch)想D、薄(bo)烟 贮(zh)蓄 虬(qi)枝 伫(ch)立2、下列词语没有错别字的一项是（2分）（ ）A、一丝不荀 明察秋毫 海天相吻 举世无双B、抖擞精神 小心翼翼 心旷神仪 多姿多彩C、忍俊不禁 绝处逢身 轻飞曼舞 仙露琼浆D、闲情逸致 碌碌终生 繁弦急管 玲珑剔透3、下列各句
2、中，画线成语使用有误的一项是（2分）（ ）A、生命中的第一次愈多，生命也就愈绚丽多彩。愿你珍重第一次。B、我从石架向下望，感到头晕目眩；我绝对没法爬下去，我会滑倒摔死的。C、可是，等到它们渐渐长大，羽毛渐丰，一切都具体而微以后，我喜欢它们又甚于那些老鸟。D、在她眼里，月的阴晴圆缺不再各具风韵，反倒险象迭生，勾起了无穷的得失之患。4、下列句中加线的字意思相同的一项是（2分）（ ）A、学而时习之 传不习乎B、知之为知之 可以为师矣C、温故而知新 故时有物外之趣D、有朋自远方来 见不贤而内自省也5、请选出与其他三项的修辞手法不同的一项是（2分）（ ）A、瞧，那朵花红得像一团燃烧的火。B、雨密密地斜织
3、着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。C、春天来了，漫山遍野变成了一片绿色的海洋。D、“红领巾，真是谢谢你给我让座。”老爷爷笑着对我说。6、找出下列没有语病的一项（2分）（ ）A、阅读名著开拓了我的视野，也提高了我的写作。B、听说学校要成立天文小组，我们班长第一个报了名。C、经过医生的诊治，他的病终于恢复了。D、在敌人的威逼利诱严刑拷打下都不能使他讲出党的秘密。7、下列选项中对课文的理解正确的一项是（2分）（ ）A、英国作家莫顿亨特写的走一步，再走一步，告诉人们：只要把大困难分解为小困难，人们终将战胜巨大的困难。B、落难的王子是一则寓言，它告诉我们：无论是什么人，只要经历了厄运，就一定会变得坚强起来。
4、C、论语是记录孔子和他的弟子言行的一部书，全书共20篇，是儒家经典著作之一。D、张晓风的紫藤萝瀑布写的是一树盛开的紫藤萝，不但文字优美，而且内涵也十分深刻。后面借花讲人生，使作品具有现实意义。8、诗文填空。（5分）（1） ？归雁洛阳边。（2） ，志在千里。烈士暮年， 。（3）树木丛生， 。 (4)次北固山下揭示新旧更替的生活哲理的诗句是： 。 (5)钱塘湖春行中描写早春禽事的诗句是： ， 。9拓展与表达（6分）（1） 仿照例句的句式、修辞，写一个句子。例句：人人都爱秋天，爱它的风和日丽，爱它的秋高气爽，爱它的云淡风轻，爱它的向飘四季。 （2）对联也叫对子、联语，是我国独有的文学样式，讲究形式相
5、对，意蕴隽永。改写下面句子中画线的部分，使它和前面的句子形成一幅对联。原句：山间炊烟袅袅，如丝如缕；江河中的片片帆影，像一首诗，又像一幅画。改写： 二、阅读与探究（35分）（一）（分）余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。 夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。 余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为之怡然称快。为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。 一日，见二虫斗草间，观之
6、，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。1、 解释下列文言语句中划线的字词。（分）项为之强。（）私拟作群鹤舞于空中。（）为之怡然称快。（）使之冲烟而飞鸣。（）2、 翻译下列文言语句。（分）能张目对日，明察秋毫。忽有庞然大物，拔山倒树而来。3、 你认为作者文中叙述“鹤唳云端”的景象和遇到“庞然大物”的经过这两件事有价值吗？为什么？（分）（二）（分）设若单单是有阳光，那也算不了出奇。请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界？小山整把济
7、南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”真的，济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。他们由天上看到山上，便不知不觉地想起：“明天也许就是春天了吧？这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了吧？”就是这点幻想不能一时实现，他们也并不着急，因为有这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢！最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿
8、暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！古老的济南，城里那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气，水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长技的垂柳还要在水里照个影儿呢！看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全
9、是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影；这就是冬天的济南。1、 文中是怎样通过具体代表性的景物来描写济南的冬天的？分别突出了这些景物的什么特点？（分）2、济南的地形有什么特点？为什么说济南是个“理想的境界”？（分）3、第段中“这件花衣”具体是指，“山的肌肤”又是指。（分）4、品味下列语句。（分）这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里。山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪。5、 为什么作者笔下的济南的冬天的景色会如此之动人？（分）（三）（12分）比尔克利亚是美国犹他州的一位中学老师，他对自己的教育教学工
10、作总是一丝不苟，在学生和同事中间口碑极佳。有一次，他给学生布置了一道作业，要求学生就自己的未来理想写一篇作文。 一个名叫蒙迪罗伯特的孩子兴高采烈地写开了，用了大半夜的时间，写了满满七大张纸，详尽地描述了自己的梦，梦想将来有一天有拥有一个牧马场，他描述得很详尽，画下了一幅占地200英亩的牧马场示意图，有马厩、跑道和种植园，还有房屋建筑和室内平面设计图。第二天他兴冲冲地将这份作业交给了克利亚老师，脸上洋溢着幸福的微笑，带着未来牧马场主人的骄傲。然而作业发下来的时候，却风第一页的右上角被老师打了个大大“F”（差）。下课后蒙迪去找老师：“我为什么只得了F？” 克利亚打量了一下眼前的毛头小伙，认真地说：
11、“蒙迪，我承认你这份作业做得很认真，但是你的思想离现实太远，太不切实际了。要知道你父亲只是一个驯马师，连固定的家都没有，经常搬迁，根本没有什么资本，而要拥有一个牧马场，得要很多的钱，你能有那么多的钱吗？”克利亚老师最后说，如果蒙迪愿重新做这份作业，确定 一个现实一些的目标，可以重新给他打分。 蒙迪拿回自己的作业，去问父亲。父亲摸摸儿子的头说：“孩子，你自己拿主意吧，不过，你得慎重一些，这个决定对你来说很重要！” 蒙迪一直保存着那份作业，那份作业上的“F”依然很大很刺眼，正是这份作业鼓励着蒙迪，一步一个脚印不断超越创业的征程，多年后蒙迪罗伯特终于如愿以偿地实现了自己的梦想。 当克利亚老师带着他的30名学生踏进这个占地200多英亩的牧马场，登上这座面积达4000平方米的建筑场时，流下了忏悔的泪水。“蒙迪，现在我才意识到，当时我做老师时，就像一个偷梦的小偷，偷走了很多孩子的梦，但是你的坚韫和勇敢，使你一直没有放弃自己的梦！”有梦才会有期望，有期望才会有拼搏和激情，守住自己的梦，勇敢地走下去你就会比别人提前天达成功的彼岸。1、请你为这篇选文加一个标题。（分）2、 克利亚老师为什么给蒙迪的作业打“”？你怎样看待老师的这个评价？说明理由。（分）3、 蒙迪的父亲对他说：“你得慎重一些。”父亲为什么要蒙迪
