《幼儿园教育随笔怎样处理孩子们之间的纠纷》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园教育随笔怎样处理孩子们之间的纠纷（1页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
幼儿园教育随笔怎样处理孩子们之间的纠纷 这天孩子们在区域里高兴的玩着，我来回的转着看,我发现图书角里雨桐和小雨在争抢书，她们都想看同一本书,我没过去制止,看他们怎么处理，结果雨桐抢过来了，小雨撅着嘴不高兴，过了一会，也许小雨不服气,就又去抢雨桐手里的那本书，我想只要不打起来我看你们怎么办,小雨终于抢过雨桐手里的书了,小雨抱着书扭转着身子，谁也看不成,雨桐可能妥协了，她说：我们一起看还不行吗结果两人就一起看了起来。 其实在平时的一日活动中孩子们之间经常发生纠纷，搞些摩擦是常有的事,有时很让人头疼，所以孩子发生摩擦时，先不过去参与,而是不动声色地在一旁观察,如果孩子自己解决了，就不再过问了。如果孩子自己解决不了,再帮助解决。这样以来,不仅锻炼了孩子们的观察能力,还锻炼了他们为人处事的能力，本着让孩子自己解决问题的态度，留给孩子在自己亲自处理和其他孩子发生纠纷的过程中,学会人际交往的本领;在与小朋友的争执中,慢慢体会与人相处的基本道理，学会面对小小的挫折。老师也要留心事情的发展,公正处理，及时给予肯定;对受欺负没有得到公正待遇的孩子,给予帮助,争取到应有的理解和正义。让孩子们明白：与人相处，要友好，友善，礼貌，平等。1
