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1、锦城四中_初三_年级_数学_学科导学案（学生版）主编：_谢卫国 _ 审核：_ 使用时间：_2012/09/19_ 第_3_课时课题2.4二次函数的应用（3）导学案我先学1. 求二次函数y=10x-5x2的图象与x轴的交点坐标.思考：你认为二次函数的图象与相应的一元二次方程之间有什么关系？写下来。2. 自学书本49页例4的问题,我们的解题思路是怎样的？说说看。3. 自学例5.1）利用二次函数的图象求一元二次方程的近似解的基本程序是什么？2）利用二次函数的图象求一元二次方程的近似解是否一定只能是与x轴交点的横坐标，还可以怎么理解？我整理利用解方程ax2+bx+c=0（aO）来求抛物线y=ax2+b
2、x+c（aO）与 坐标，也可由y=ax2+bx+c（aO）的图象来求一元二次方程ax2+bx+c=0（aO）的解. 我达标1若关于x的方程x2mx+n=0没有实数解，则抛物线y=x2mx+n与x轴的交点个数为（ ）A. 2个 B. 1个 C. 0个 D. 不能确定2若x为任意实数时，二次三项式x26x+c的值都不小于0，则常数c满足的条件是（ ）A. 0B. c9 C. c0D. c3.某种爆竹点燃后，其上升高度h（米）和时间t（秒）符合关系式: h=v0tgt2 (00时，x的取值范围； （3）写出y随x的增大而减小的自变量x的取值范围；（4）若方程ax2+bx+c=k有两个不相等的实数根，求k的取值范围
