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1、冈中小学第二学期五年级语文期中质量检测题五年级语文期中质量检测题(时间：80分钟 ) 班级_ 姓名_得分_一、看拼音、写词语。qngs po xio wng shngm n zhn xu（ ）（ ） （ ）（ ） （ ） hu bn j m xio l f ro bo zo（ ）（ ） （ ）（ ）（ ）二、用“选出下列带点字的正确读音。 锨镐（ o o ） 砌墙（q qi） 不解（xi ji） 匣子（xi ji） 吮吸（yn shn） 矗立（ zh ch）三、多音字组词。 zi( ) hng( ) sn( ) chng( ) 载 横 散 乘 zi( ) hng( ) sn( ) shng(
2、)四、填成语。 1、描写大好春光的：_ _ _ _ 2、赞美人物精神的:_ _ _ _ 3、描写郑和远航的：_ _ _ _五、将括号里能与前面搭配的词画出来。树立（理想 决心） 端正（态度 目标） 克服（困难 失误） 生活（艰苦 艰巨） 山河（华丽 壮丽） 形势（严肃 严峻） 六、选择合适的关联词语填在括号中。既然就 尽管还是 既又 要不要 因为所以 如果就 A、（ ）风雪很大,（ ）阻挡不了爷爷晨练的决心。 B、弟弟（ ）会唱歌,（ ）会跳舞。 C、（ ）你订了学习计划,（ ）应当按着去做。 D、我们（ ）做自己会管理自己的人,（ ）做依赖别人的,衣来伸手饭来张口的人。七、修改病句。1、放学
3、一回家,小丽立刻马上把作业写完了。 2、玲玲经常帮助姐姐扫地、擦桌子、洗碗和做家务活。 3、我不知道他是什么时候回来的？八、根据课文内容填空。1.宿新市徐公店为 代 所作。诗中体现童蝶相悦成趣的诗句是“ , 。”2.“走进玉兰堂的院落里,眼睛突然一亮, ,开满了 的花, ,不留 ,阳光下就像 ”最后这句比喻句把 比作 ,可以看出海棠花 。“朋友, ？当你 ,记住 ,是永远不会找不到春天的。”为什么就能找到春天呢？因为 3.他想起了 _ ,想到了 _ ,渐渐地,渐渐地,他似乎听到了 _ , _ _ , _ , _ 4.读了文中的句子“兵马俑不仅规模宏大,而且类型众多,个性鲜明”,我能知道全文的内
4、容。课文前面讲的是 ,后面讲的是 ,重点讲述的是 。这句话在文中起 的作用。5、从本学期的课文中,你知道了_的海伦.凯勒、_的阿炳、_的郑和、_司马迁。其中给你印象最深的人是_,因为_。九、阅读感悟。（一） 活跃了一天的太阳,依旧像一个快乐的孩童。它歪着红扑扑的脸蛋,毫无倦态,潇潇洒洒地从身上抖落下赤朱丹彤,在大海上溅出无数夺目的亮点。于是,天和海都被它的笑颜感染了,金红一色,热烈一片。1、 写出下列词语的近义词。依旧（ ）毫无倦态（ ）2、照词语的组成方式,仿写词语。红扑扑（ABB式且表示颜色）_ 、_、_潇潇洒洒（AABB式）_、_ 、_ 3、这段话把夕阳比作快乐的_。片段通过一系列的动词
5、,如“_”、“_”、“_”生动形象地写出了它的“快乐”和“淘气”。（二）“成”与“功”失败者对于成功,一方面是羡慕不已,另一方面是急躁不安,巴不得一口吃成个大胖子。殊不知成功是由成与功两个字组成的成是功的积累叫做功到自然成晋代大书法家王羲之,20年临池学书,洗笔把池水都染成黑色了,才有在书法上炉火纯青的造诣。功是成的基础,一个人要想取得成功,必须要经过艰苦的奋斗,这个过程也就是功的积累过程。 一滴水从檐楣上掉下来,重重地落在石头上,“啪”的一声炸出一朵水花,可是石头上看不到丝毫的痕迹。然而,经过一年、两年坚硬的石头终于被水滴滴穿。 如果成功很容易,无需奋斗就能达到的话,如果成功不是需要功的积累
6、,不需要努力攀登的话,那成功就会变得廉价,成功就失去了它原有的耀人的色泽,那我们还要成功干吗？ 李时珍跋山涉水,遍尝百草,数十年如一日地收集整理,笔耕不息,才有药学巨著本草纲目的问世；司马迁游历各山大川,博览经典秘籍,遭受宫刑,忍辱 负重,笔耕不辍,才有史记的诞生。向成功的路上,既无捷径,也没有宝葫芦,所以与其坐着羡慕别人“成”,倒不如站起来积累自己的“功”。须知,任何一朵鲜花的盛开,都需要花苞长期孕育；任何一枚勋章都要成功者付出相应的代价。成功是自私的,它绝不会将辉煌施舍给懒汉,成功又是公平的,它会毫不保留地将满天的灿烂星光照在坚持不懈的奋斗者身上。 1、给第一小节的空白处加上标点。2、根据文章内容填空。 “成”和“功”有着密切的关系,成是功的_,功是成的_。成功对于懒汉来说是 的,对于奋斗者来说又是 的。3短文列举了哪些人物的事例说明“功到自然成”？分别用一句话作简要的概括。 _4“水滴石穿”对你有什么启示？请你结合自己的学习、生活实际,谈谈你的启示。_十、习作园地材料作文：星期天 我喜欢星期天,爸爸、妈妈全在家,一块儿聊天、看电视、上网或去看电影、到书店、上公园玩,真带劲！可是今天,却与往常不同了 要求：（1）这是一个同学写的一篇作文的开头,请你按照文章的题目和开头,开展合理想象,把这篇作文写完。 （2）内容具体,中心明确,语言通顺。
