09届高中学生学科素质训练6.doc

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1、高考资源网(),您身边的高考专家w.w.w.k.s.5.u.c.o.m高中学生学科素质训练系列试题2009届高三生物单元测试(6) 新人教版生物的变异与进化班级座号姓名一、选择题:(本卷共21小题,每小题2分,共42分,每小题只有一个选项最符合题意)1基因的随机重组及配子形成过程中的基因突变分别发生在 分裂间期DNA复制过程有丝分裂形成子细胞的过程 减数分裂形成配子的过程 减数第一次分裂联会时期A B C D2以下有关基因重组的叙述,错误的是 A非同源染色体的自由组合能导致基因重组 B非姐妹染色单体的交换可引起基因重组 C纯合体自交因基因重组导致子代性状分离 D同胞兄妹的遗传差异与父母基因重组

2、有关3下列关于染色体组的正确叙述是A染色体组内不存在同源染色体 B染色体组只存在于生殖细胞中 C染色体组只存在于体细胞中 D染色体组在减数分裂过程中消失4下列变异中,属于染色体变异的是A三倍体无子西瓜 B同源染色体的非姐妹染色单体之间相互交叉互换 C染色体中DNA的一个碱基对发生改变染色体缺失片段 D染色体中的DNA缺失了三个碱基对5下列有关变异的说法正确的是 A染色体中DNA的一个碱基对缺失属于染色体结构变异B染色体变异、基因突变均可以用光学显微镜直接观察C生长素培育出的无子果实属于不遗传的变异D秋水仙素诱导多倍体形成的原因是促进染色单体分离使染色体加倍6抗维生素D佝偻病是位于X染色体的显性

3、致病基因决定的一种遗传病,这种疾病的遗传特点之一是A男患者与女患者结婚,其女儿正常B男患者与正常女子结婚,其子女均正常C女患者与正常男子结婚,儿子正常女儿患病D患者的正常子女不携带该患者传递的致病基因7某学习小组发现一种遗传病在一个家族中发病率很高,通过对该家族中一对夫妇及其子女的调查,画出了遗传图谱(见右图),据图可以做出的判断是A母亲肯定是纯合子,子女是杂合子B这种遗传病的特点是女性发病率高于男性C该遗传病的有关基因可能是X染色体上的隐性基因D儿子的缺陷基因也有可能来自父亲8将胡萝卜素合成途径中的相关基因导入水稻,可以使米粒含有胡萝卜素,称为“金色大米”。这种“金色大米”形成的全过程中可以

4、不需要的酶是A限制性内切酶 BDNA连接酶 CRNA聚合酶 D逆转录酶9科学家利用基因工程技术培育出特殊的西红柿、香蕉,人食用后,体内可产生特定的抗体,说明这些西红柿、香蕉中的某些物质至少应 A含有丰富的免疫球蛋白 B含有某些具有抗原特性的物质 C含有一些灭活的病菌 D能刺激人体内效应T细胞分泌抗体2008092410利用一定浓度的秋水仙素处理二倍体水稻,培育出了四倍体水稻新品种。那么,利用该四倍体水稻的花粉,通过花药的离体培养形成的植株是 A单倍体 B二倍体C四倍体 D多倍体11江苏某农科所通过右图育种过程培育成了高品质的糯小麦。叙述正确的是 A该育种过程中运用的遗传学原理是基因突变 Ba过

5、程能提高突变率,从而明显缩短了育种年限 Ca、c过程都需要使用秋水仙素,都作用于萌发的种子 D要获得yyRR,b过程需要进行不断的自交来提高纯合率12以下关于生物变异的叙述,正确的是A基因突变都会遗传给后代B基因突变指基因结构中碱基对的替换、增添和缺失 C染色体变异产生的后代都是不育的 D基因重组只发生在生殖细胞形成过程中13下列生命活动可能会使DNA分子结构发生改变的是 同源染色体分离 非同源染色体自由组合 基因突变 同源染色体上非姐妹染色单体互换部分片段 染色体结构变异 染色体数目变异 A B C D14下图表示无子西瓜的培育过程,根据图解,结合你学过的生物学知识,判断下列叙述错误的是 A

6、秋水仙素处理二倍体西瓜幼苗的茎尖,主要是抑制有丝分裂前期纺锤体的形成 B四倍体植株所结的西瓜,果皮细胞内含有4个染色体组 C无子西瓜的形成属于不可遗传的变异 D培育无子西瓜通常需要年年制种,用植物组织培养技术可以快速进行无性繁殖15秋水仙素能诱导产生多倍体也能诱导基因突变,其原理分别是 抑制细胞有丝分裂时形成纺锤丝 加速细胞内染色体复制 使染色体联会紊乱,不能形成可育的配子 干扰DNA的正常复制 A BC D16改良缺乏某种抗病性的水稻品种,不宜采用的方法是A诱变育种 B单倍体育种 C基因工程育种 D杂交育种17下列关于育种的叙述中,正确的是 A用物理因素诱变处理可提高突变率 B诱变育种和杂交

7、育种均可形成新的基因 C三倍体植物不能由受精卵发育而来 D诱变获得的突变体多数表现出优良性状18某个体基因型为Aa,让其连续自交三代,则后代中基因a的频率为 A12.5% B25% C50% D无法估算19下列有关现代生物进化理论的说法,错误的是A自然选择可以定向改变种群的基因频率 B种群基因库间的差异是产生生殖隔离的根本原因 C种群基因频率发生变化并不一定意味着形成新的物种 D生物进化的方向取决于生物变异的方向20下图示生物新物种形成的基本环节,对图示分析正确的是 A图中A表示基因突变和基因重组,为进化提供原材料 B种群基因频率的定向改变是形成新物种的前提 C图中B表示地理隔离,是新物种形成

8、的必要条件 D图中C表示生殖隔离,指两种生物不能杂交产生后代21对于低温诱导洋葱染色体数目变化的实验,错误的描述是 A处于分裂间期的细胞最多 B在显微镜视野内可以观察到二倍体细胞和四倍体细胞 C在高倍显微镜下可以观察到细胞从二倍体变为四倍体的过程 D在诱导染色体数目变化方面,低温与秋水仙素诱导的原理相似二、非选择题:(本卷共5小题,每空2分,共58分)22(8分)红眼(A)、正常刚毛(B)和灰体色(D)的正常果蝇经过人工诱变产生基因突变的个体。下图表示该突变个体的X染色体和常染色体及其上的相关基因。(1)人工诱变的物理方法有。(2)若只研究眼色,不考虑其他性状,白眼雌果蝇与红眼雄果蝇杂交,F1

9、雌雄果蝇的表现型及其比例是。(3)基因型为ddXaXa和DDXAY的果蝇杂交,F1雌雄果蝇的基因型及其比例是。(4)若基因a和b的交换值为5%,现有白眼异常刚毛的雌果蝇与正常雄果蝇杂交得到F1,F1雌果蝇所产生卵细胞的基因型的比例是XAB:XAb:XaB:Xab。23(11分)某校高一兴趣小组的同学对本校全体高中学生进行某些人类遗传病的调查。请回答以下问题:(1)调查中一般不选择唇裂、青少年性糖尿病等多基因遗传病作为研究对象的原因是: 。(2)请你为参加色盲调查的同学设计一个表格,记录调查结果(3)假如被调查人数共为2500人(男1290人,女1210人),调查结果发现红绿色盲患者中男性49人

10、,女性7人,则红绿色盲的发病率为。正常女性色盲女性白化病女性正常男性色盲男性白化病男性(4)调查中发现一男生患色盲,其同胞姐姐患有白化病,经调查其家族系谱图如下: 若7与9婚配,生育子女中同时患两种遗传病的概率是。在当地人群中约100个表现型正常的人群中有一个白化基因携带者。一个表现型正常,其双亲也正常,但其弟弟是白化病患者的女人,与当地一个无亲缘关系的正常男人婚配。他们生一个患白化病的女孩概率为。24(12分)在某类兔子中,毛色黑色与白色是一对相对性状黑色为显性(W)白色为隐性(w)。下图显示两项交配,亲代兔子A、B、P、Q均为纯合子(1)将兔C与兔D的表现型比较可以得出什么结论(2)将兔D

11、与兔S交配得到子代。若子代在15中成长,表现型最可能是。若子代在30中成长,表现型最可能是。(3)将兔D与兔S的子代与兔R交配,若子代在15中成长。预期子代的表现型及其比例是。(4)试推测和解释在寒冷的自然环境中黑色皮毛对兔子的生存有什么好处? 25(12分)回答下列有关遗传和变异的问题。(1)假设两种纯合突变体X和Y都是由控制株高的A基因突变产生的,检测突变基因转录的mRNA,发现X第二个密码子中的第二个碱基由C变为U,Y在第二个密码子的第二个碱基前多了一个U。与正常植株相比,突变体的株高变化可能更大,试从蛋白质水平分析原因。(2)转基因技术可以使某基因在植物体内过量表达,也可以抑制某基因表

12、达。假设A基因通过控制赤霉素的合成来控制番茄的株高,请完成如下实验设计,已验证假设是否成立。实验设计:(借助转基因技术,但不要求转基因的具体步骤)a分别测定正常与矮生植株的赤霉素含量和株高。b。c。支持上述假设的预期结果:。若假设成立,据此说明基因控制性状的方式:。26(15分)在一封闭饲养的有毛小鼠繁殖种群中,偶然发现一对有毛小鼠生产的一窝鼠仔中有几只无毛小鼠,无毛小鼠全身裸露无毛,并终身保留无毛状态。科研人员为了研究无毛小鼠的遗传特性,让上述这对有毛小鼠继续杂交,仍有无毛鼠出生;让无毛鼠与亲代有毛小鼠回交,生产出10只无毛小鼠和12只有毛小鼠,其中无毛小鼠雌、雄各5只,有毛雌小鼠7只,雄小鼠5只。(1)科研人员初步判断:该小鼠无毛的原因是种群中基因突变造成的,而不是营养不良或其他环境因素造成的;控制无毛性状的基因位于常染色体上。写出科研人员作出上述两项判断的理由。理由一:;理由二:。(2)由于该种无毛小鼠有极大的科研价值,科研人员需要将其扩大繁殖。已知无毛是由隐性基因控制,无毛雄鼠能正常生育,无毛雌鼠繁殖力低,哺乳困难。若利用上述回交实验得到的小鼠做实验材料,理论上有四套交配方案能获得无毛小鼠。其方案一为:杂合有毛小鼠杂合有毛小鼠。请写出另外三套方案,指出最佳方案并说明理由。方案二:;方案三:

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