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1、开题报告格式参考 2.1 多媒体课件的理论指导 了解并熟悉计算机辅助教学（CAI）的理论根底，1、2、3对于多媒体课件的开发具2.1.1 行为主义教学理论 2.1.2 认知主义教学理论 方面的指导。 对外界信息的简单承受，而是对信息的主动选择和理解。 2.2 多媒体课件制作工具 2.2.1 课件制作的多媒体著作工具 公司的Authorware4Action！；Asymetrix公司的ToolBook； 2.3 路一书，5波振荡器、振幅调制与解调、混频、角度调制与解调和锁相环路及其应用等，具有根底性强的特点，适用面广泛。 3 技术路线 3.1 课件组人员组成 我们这个CAI课件制作小组由范弘奕、
2、张秀春和作者三位同学共同合作完成，沙济彰教授担任我们的学科指导教师。 3.2 工程定义 3.2.1 课件目标分析 我们把这个课件的类型定义为课堂演示型和学生自主学习型的结合，在设计上兼顾两者。 3.2.2 课件使用对象定位分析 高频电子线路课件的使用对象主要是任课教师和修学学生，针对教师的课堂演示，在设计中，要注意文字不能过小，背景不过亮等，要做到：条理框架清晰，各章内容准确，使用操作? 3.3 教学设计 我们选用高频电子线路课程的课堂教案作为课件脚本，这样有助于到达课堂演示的内容要求。制作工具上主要采用Authorware6.0版本的软件，再配合一些专业软件，如Flash、Photoshop
3、、Premiere等。 3.4 系统构造设计 高频电子线路多媒体课件系统构造如图3-1所示，由图可见，本课件采用树状拓扑构造，由教学内容的自然逻辑形成，制作具有章、节、知识单元和知识点等层次的课件。 3.6 课件的合成 主要内容 4 整个毕业设计阶段的日程安排如表4.1 表4.1毕业设计日程安排 说明：以上是大致时间安排，详细进度可能按实际情况进展调整。 5 参考文献 1 沙济彰,吴敏,曹宁采用FBMA+EDAZ算法来实现H.263的一种快速算法J华东理工大学学报，xx，29（2）：177-180 2 樊昌信，张甫翊，徐炳祥，吴成柯通信原理第5版M北京：国防工业出版社，xx135-159 3 A中国电子学会电子学科归国学者学术会议论文集1991, 130-137 本科学生毕业设计（论文） 开题报告 课题名称：温室恒温电子系统设计软件系统设计 班 学 姓级： 电气工程及其自动化1101班 号： 名： xx25000000 李四 张三 指导教师： xx系 xx学校 本科学生毕业论文（设计）开题报告
