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1、(完整word版)小学家访记录表家访记录表家访教师韩海娟任教课科语文家访对象巩爱国班级六家访时间2013-9-6家庭地址家访目的交流学生的学习状况家访过程1.与家长会面，相互认识；2.咨询学生在家的各方面的表现；3.向家长说明孩子在校的学习状况；4.教师与家长联手共同教育好孩子。家长1、孩子在学校的表现希望能实时获得与老师的的建交流。议和2、希望老师对孩子能严格。要求教师1、让家长给其进行思想教育， 使其懂得学习与给其余方面生活内容的联系、学习的重要性及学习落家后的结果。长2、多关怀儿女平常的学习生活。的建3、必定学生的进步，给他希望。议家访记录表家访教师韩海娟任教课科语文家访对象巩继红班级六
2、家访时间2013-9-10家庭地址家访目的交流学生的学习状况家1.与家长会面，相互认识；访2.咨询学生在家的各方面的表现；过3.向家长说明孩子在校的学习状况；程4.教师与家长联手共同教育好孩子。家1、对孩子，建议老师对他们苛刻点， 这点家长长的能够理解的。建议2、希望老师和我们家长共同努力，指引孩子，和要提升孩子学习的自觉性。求教师1、要擅长从孩子身上挖掘优点和优点 .给家2 身教重于言传，家长要言传身教，家长的每长的一个行为都会影响孩子 .建议家访记录表家访教师家访对象家访时间家访目的家访过程家长的建韩海娟任教课科语文姜星玉班级六（2）班2013-9-16家庭地址交流学生的学习状况1.与家长
3、会面，相互认识；2.咨询学生在家的各方面的表现；3.向家长说明孩子在校的学习状况；4.教师与家长联手共同教育好孩子。1.在您们勤劳的教育指导中，固然孩子成绩不议好，希望老师们对她不要放弃，再接再砺。和要求教师给2.希望老师尽可能夸奖她 .1、给其进行思想教育，使其懂得学习与其余方家 面生活内容的联系、学习的重要性及学习落伍的后长 果。的2、鼓舞其战胜困难，坚持努力学习。建议家访记录表家访教师韩海娟任教课科家访对象温世贤班级家访时间2013-9-22家庭地址语文六家访目的家访过程家长的建交流学生的学习状况1.与家长会面，相互认识；2.咨询学生在家的各方面的表现；3.向家长说明孩子在校的学习状况；
4、4.教师与家长联手共同教育好孩子。1.新的学期，我建议老师的教课方式能改变一议下，要合理安排玩和学习的时间。和要求教师给家长的建议2.希望老师多多指点孩子，让他上课时多举手1.激发学习兴趣才能提升学习成绩2.与孩子成立和睦的亲子关系3.家长是家庭教育的管理者和实行者家访记录表家访教师韩海娟任教课科语文家访对象姜乐乐班级六家访时间2013-10-12家庭地址家访目的交流学生的学习状况家1.与家长会面，相互认识；访2.咨询学生在家的各方面的表现；过3.向家长说明孩子在校的学习状况；程4.教师与家长联手共同教育好孩子。家长1.希望老师能常常开导孩子，的建2.希望新学期老师能多帮助孩子改掉寒假里坏议和
5、习惯（多看电视，少学习等）要求教师1.等着她主动告诉你测试的成绩。不要一张口给就问她测试成绩怎样。家2.当她从学校回到家里时，不要问她今日都发长生了什么。你能够跟他谈谈你今日都做了些什么，的建以后问他：“今日你有什么想跟我聊聊吗？”议家访记录表家访教师家访对象家访时间家访目的家访过程家长的建韩海娟任教课科语文陈海涛班级六2013-10-15家庭地址交流学生的学习状况1.与家长会面，相互认识；2.咨询学生在家的各方面的表现；3.向家长说明孩子在校的学习状况；4.教师与家长联手共同教育好孩子。1.多开家长会，让家长们更为地认识学校、班议级和学生的状况。和要求教师给家长的建议2.针对孩子的特色，帮助
6、他、敦促他。. 关怀他，但勿扰乱他 .爱真切的他，而不是你希望的他.多聆听孩子的见解，少一些主观臆断家访记录表家访教师韩海娟任教课科家访对象孔梦潇班级家访时间2013-10-22家庭地址语文六家访目的家访过程交流学生的学习状况1.与家长会面，相互认识；2.咨询学生在家的各方面的表现；3.向家长说明孩子在校的学习状况；4.教师与家长联手共同教育好孩子。家1长、督导她能更好地与同学交流， 适应学习方法的和环境；建议2、指导他学习方法；和要3、对不良习惯要严格要求并有所改良。求教师1、不要怕孩子把家里的卫生弄脏弄乱给家2、鼓舞孩子参加社会公益活动长的3、不要在孩子眼前絮叨你工作的辛苦建议家访记录表家
7、访教师韩海娟任教课科家访对象温亚旭班级家访时间2013-10-26家庭地址语文六家访目的家访过程家长的建交流学生的学习状况1.与家长会面，相互认识；2.咨询学生在家的各方面的表现；3.向家长说明孩子在校的学习状况；4.教师与家长联手共同教育好孩子。恳请老师增强对她的监察，严格要求在学习及议做人办事等方面予以教育，使其能够如花儿般健康和快乐地成长 .要求教师1、孩子在学校受欺凌，要和老师获得联系给2家、孩子在学校反应遇到老师的不公正待遇，可长以以书面的形式向老师表达你自己的想法的建3、鼓舞并或许和孩子一同参加各样活动议家访记录表家访教师韩海娟任教课科语文家访对象齐凯炎班级六家访时间2013-10
8、-28家庭地址家访目的交流学生的学习状况家1.与家长会面，相互认识；访2.咨询学生在家的各方面的表现；过3.向家长说明孩子在校的学习状况；程4.教师与家长联手共同教育好孩子。家长的建希望老师能多关怀孩子，多和孩子们交流，还议和有对孩子要求严格一点要求教师 1.孩子考得好了，要夸奖；孩子考得差了，要给 记得给孩子说：不是你的智力有问题，而是你的努家 力还不够；而且帮助孩子找出进步的方法；不要单长 看孩子的成绩，更要看他所做的努力的2.答应孩子的事情就必定要做到建3.不让孩子做的事情，自己也不要做议家访记录表家访教师家访对象家访时间家访目的家访过程家长的韩海娟任教课科语文姜浩楠班级六2013-11
9、-1家庭地址交流学生的学习状况1.与家长会面，相互认识；2.咨询学生在家的各方面的表现；3.向家长说明孩子在校的学习状况；4.教师与家长联手共同教育好孩子。1、增强作业的监察，做好各科作业总量的控制，建分层部署作业；议和要求教师2、上课方法多样灵巧风趣；3、增强家校交流 .1、常常夸奖自己的孩子，努力找出他的优点，给当着孩子的面夸奖他的优点家2、保持孩子优秀的学习兴趣要比获得优秀的成长绩更重要的3、常常和老师交流，认识孩子在学校的表现，建和教师交流教育理念议家访记录表家访教师韩海娟任教课科语文家访对象贾慧贤班级六家访时间2013-11-6家庭地址家访目的交流学生的学习状况家1.与家长会面，相互认识；访2.咨询学生在家的各方面的表现；过3.向家长说明孩子在校的学习状况；程4.教师与家长联手共同教育好孩子。家
