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1、暑假练习题1一、读拼音；写同音字。hu bin ch （）手狡（）清（）（）煌（）别（）退（ ） 色 （ ） 子 （ ） 底二、从下列词语中找出两组近义词；两组反义词。舒畅 活泼 端详 违背死板 打量 遵守 舒适近义词：（ ）（ ） （ ）（ ）反义词：（ ）（ ） （ ）（ ）三、课内阅读。执着的力量有这样一个孩子；因为父母早逝；自幼就开始了贫困交加、无依无靠的生活；尝尽了人生艰辛。为了养活自己；他不得不到一家印刷厂做童工；（ ）环境很苦；（ ）喜爱看书读报的他还是非常珍视这份工作。一天；他在一家书店的橱窗前看到一本书。他伫立在橱窗前；贪婪地盯着那本书看；手不停地摸着口袋仅有的买晚饭的钱。为
2、了能够买下自己喜爱的书；他不得不挨饿；从饭钱中积攒零钱。这天；在路过书店时；令人惊奇的是；他发现书店的橱窗前；那本书又往后翻了两页；他又一口气读完了。他是多么想把它买下来啊！可是书价太高了；他必须不吃不喝一个月才能攒够买书的钱。第三天；奇迹又出现了；书又往后翻了两页。他就这样每天都来读；直到把全书读完。最后一天；书店里一位慈祥的老人抚摩着他的头说道好孩子从今天起你可以随时来这个书店任意翻阅所有的书籍不需要花一分钱日月如梭；这个少年后来成了著名的作家和记者；他就是英国一家晚报的主编；本杰明法利吉尤。让身处困境的本杰明成就绚丽人生的不仅有书店老人的温存怜爱；呵护关怀；鼓励鞭策；更有他自己对命运的不
3、屈；对热爱的执著。执著的力量帮助他从台阶的最下一级；登上了令人仰羡、令己无憾的高处。面对梦想道路上的艰难坎坷；执著是最好的利刃；它会帮助一个人劈开艰难；穿越困境；抵达铺满鲜花的梦想之地。也许；有时执著并不一定能够将你带进成功；但一定会使你离目标更近；让你的生命俯仰无憾；而无憾的生命其实已经是一种成功了。1.在文中“”内加上正确的标点。2.选择恰当的关联词语填入括号内；再用另外一个造句。虽然但 不但还3.和文中画线句意思相同的是（ ）A.为了能够买下自己喜爱的书；他不挨饿；从饭钱中积攒零钱。B.为了能够买下自己喜爱的书；他得挨饿；从饭钱中积攒零钱。4.本杰明能够成功的因素有哪些？5.说一说你对“
4、执着”的理解。四年级答案：一、挥 辉 灰 辩 辨 辫 澈 撤 彻二、近义词：舒畅 舒适 端详 打量反义词：活泼 死板 违背 遵守三、1.：“； ； ； ； 。”2.虽然但 示例：举重运动员不但要有力气；还得懂技术。3.B4.有书店老人的温存怜爱；呵护关怀；鼓励鞭策；更有他自己对命运的不屈；对热爱的执著。5.言之有理即可。暑假练习题2一、选出下列画线字的正确读音。颤动（zhn chn） 花卉（y hu）沸腾（fi f） 缝隙（x x）二、根据意思写出四字词语。1.不允许加以怀疑；形容绝对真实可信。（）2.没有办法清点、无法计算。（ ）3.形容样子完全相同。（ ）4.形容人非常多。（ ）三、课外阅
5、读。令人心碎的美写给青藏高原（节选）我从我的眼睛里看见：那天蓝得澄静啊；那白白的云朵；是谁让她那么静静地停在那蓝天上那起伏的青青的草地；一直去延伸；去嶂着；那云朵的大块的阴影；印在远处的草地上；这里；那里；将大地染上一块一块深深的绿。大地于是起伏了起来；一切的一切；都生动了起来。画家们啊；面对这样的大块的美；大块的色彩；你们的画笔不是太小气了吗？大自然神奇的笔；只轻轻一挥呵！这纯粹的、无以言说的美；就呈现在这片大地上。我们的心即刻融化在其中了。我的眼晴无以承接这高贵的美；我的心灵早已颜颜地融化在这片青藏高原的大色彩里。我愿化作一只小小翅膀的大鸟；飞上那蓝天；从那洁白的云朵上飞过。是啊！你可以看
6、看这个山头；也可以在蓝天下自由地滑翔。大地、蓝天、白云；那生命中的牦牛、羊群；那些在广的大地上运动的生灵；用一首歌去赞美它们吧。1.“连绵不绝”中“绝”的意思有：（1）断；（2）尽；穷尽；（3）极；极端的；（4）一定；无论如何。在这里“连绵不绝”正确的解释应该是第（ ）种。2.短文第一段主要描写了_、_、_几种景物。天是_的；云是_的；草地是_的。3.如果是你；你愿化作什么？请你仿照画线句子造句。我愿化作_；_。4.本文表达了作者怎样的思想感情？ 四年级答案：一、chn hu fi x二、1.不容置疑 2.不计其数 3.一模一样 4.人山人海三、1.（1） 2.蓝天 白云 草地 蓝得澄静白白
7、青青3. 一匹豪迈彪悍的骏马；奔向辽阔的草原。4.对青藏高原的喜爱、赞美之情。暑假练习题3一、根据意思分析成语；下面成语中意思不同的一个是：()A.人山人海B.人迹罕至C.人声鼎沸D.人头攒动二、比一比；再组词。匀（）疑（）隔(）牌（）均（）凝（）融（）脾（）三、比一比；选择恰当的词语填空。发现 发明（1）他一生致力于科学研究；（ ）了很多东西。（2）他通过认真观查；()物生长的秘密。隐蔽 隐藏（1）队长躲在一个非常()的地方；监视着敌人的一举一动。（2）小青蛙把自己()在挨挨挤挤的荷叶里。四、阅读下面的短文；完成练习。家乡的小河我家院子的后面；流淌着一条清澈的小河、它是宁静的；宛(wn)如明
8、镜般；倒映着红色的花；绿色的树；它又是活泼可爱的；层层鳞(ln)浪随风而起伴着跳跃的阳光在舞蹈；舞姿优美得就像天空的七彩绸。小河的早晨是迷人的；绚丽的晨曦(x)中；刚刚苏醒的小河揉了眼晴；好 奇地张望她周围的新鲜东西。这时水绿得像玉；霞红得似胭脂；袅(nio)袅上升的雾气像洁白的羽纱；轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。太阳爬上了树梢；把自己的身躯映在河水中；欣赏着火红的脸庞。一群白鹅开始了“曲项向天歌”“红掌披轻波”的嬉戏；鱼儿凑趣儿地跳跃着；翻起了个跟头；顿时河面上鳞光闪闪；中午的小河真是活泼极了。傍晚小河真可爱；夕阳西下；太阳把余晖洒在河面上；小河里这处红；那处绿。一阵风来；倒映着的泥岸和成排的
9、桑树、桃树；都乱成灰暗的一片；如同醉汉一般。小河的夜晚可静啦！喧闹了一天的小河带着倦意入睡了；它像凝固了一般；躺在那里一动不动；明月悄悄爬到空中；对着小河照镜子。这时；风姑娘任意地扫着河岸上的小草；发出一阵窸(x)窸窣(s)窣的声响。远处；偶尔传来几声汪汪的狗叫声；此时的小河显得更静、更清了。家乡的小河啊；你真美！1.根据解释在短文第2、3自然段中找到对应的词语；填在括号里。慢慢地向上升。（ ）难为情。（ ）迎合别人的兴趣。（ ）2.短文第2-5自然段；分别抓住了小河的： 、 、 和 这四个特点来写。3.根据短文内容判断对错；对的打“”；错的打“”。小河既是宁静的；又是活泼的。()短文是按时间
10、顺序写的。()文中画“ ”的是比喻句；把倒映着的泥岸比喻成醉汉。()4.短文许多地方把小河当做人来写；如；“绚丽的晨曦中；刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛；好奇地张望她周围的新鲜东西。”请再找出一个这样的句子抄下 来；并按要求写句子。(4分)摘抄句子： 仿照句子；运用拟人的手法描写你家乡早晨的景色。 5.找出短文的中心句；把它写下来。 四年级答案：一、B二、匀称、均匀；怀疑、凝视；隔壁、融化；牌子、脾气三、（1）发明 （2）发现（3）隐蔽 （4）隐藏四、1.袅袅 羞涩 凑趣儿2.迷人、活泼、可爱、安静3.4.略 5.家乡的小河啊；你真美！暑假练习题4一、根据意思写词语。炫耀武力；显示威风。（ ）不慌不
11、忙；非常镇静。（ ）形容变化极多。 （ ）形容工作认真仔细一点不马虎。（ ）二、按要求写句子。鹅先吃一中冷饭；再喝一口冷水。然后；再到别外去吃一口泥和草。用加粗的字造句： 。、蟋蟀就在这平台上弹琴。蟋蟀盖房子大多是在十月。这是个句；我也会写这样的句子：。三、阅读短文；回答问题。法布尔的故事蟋蟀的住宅 是法布尔写的 法布尔是法国的一位著名的昆虫学家。法布尔为了研究昆虫；一生如痴如醉地观察昆虫的习性。一天；他趴在地上；用放大镜观察蚂蚁搬死苍蝇；一连看了三四个小时；以致四周围满了人；还骂他是“怪人”；可是他全不觉得。又有一次；他爬上果树观看螳螂的活动；直到树下有人大叫“抓小偷”；他才从昆虫王国的迷梦中惊醒过来。法布尔在普温斯顿教书时；经常到附近一条沙路上观察昆虫。有一天清晨；他在沙路上走着；忽然听见蛐蛐的叫声；于是就循着声音来到一块大石头旁；轻轻地躺下来。几个农妇早上下地时看见他；到黄昏收工时；仍看他躺在那里。它们实在不明白；这个人怎么花了一天工夫；就看着石头；简直中了邪！其实他是在 。法布尔活了九十多岁。他把毕生的精力都倾注在昆虫学的研究上；成为十九世纪有名的科学家。我能结合上下文说说下列词语的意思。如痴如醉：倾
