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1、科左后旗（2020-2021 ）上学期七年级质量检测语文试卷第一部分选择题（50分）第二部分 非选择题（50分）262728293031第一部分 选择题（共50分）1. “羚羊发现危险后迅速奔跑离开”这种现象说明生物具有的特征是（）A.生物的生活需要营养B,能对外界刺激作出反应C.能适应环境并影响环境D.具有生长和繁殖的特性“绿水青山就是金山银山”。“青山”中植被丰富，在保持水土、调节气候、 净化空气等方面起着重要作用。这里体现的生物与环境之间关系是（）B.生物适应环境D.环境适应生物B.生物适应环境D.环境适应生物A. 生物影响环境C.环境影响生物如图是观察人的口腔上皮细胞和玉米种子结构实验
2、中用到的仪器、材料及观察到的现象，相关叙述正确的是 （）图甲中显微镜的放大倍数为45倍制作口腔上皮细胞装片时选用图乙中的清水图丙中的玉米种子纵切面上滴加碘液后处变蓝，处不变蓝I）.要使图丁中的细胞移到视野中央需向左下方移动装片某同学用显微镜观察时，若光线很弱，则选用的光圈和反光镜依次是（）较小的光圈，凹面镜B.较大的光圈，凹面镜C.较大的光圈，平面镜D.较小的光圈，平面镜2. 制作临时装片时，必须让盖玻片的-边先接触水滴，然后再缓缓地盖上，其 目的是（）A.防止水溢出来污染装片B.避免实验材料移动C.避免盖玻片下面出现气泡I）.增强透明度小红同学观察到烤面包片难以生出霉菌，则提出：水分对霉菌的
3、生活有影响吗?这属于科学探究步骤中的（）A.发现并提出问题C.作出假设7. 下列不属于生态系统的是（A. 一群野鸭 B. 一条河流8. 下列食物链中正确的是（A.植物一真菌一田鼠一蛇C.阳光一草一野兔一狐狸B. 设计实验方案并实施记录D. 分析实验现象，得出结论）C. 一片森林 I）.个池塘）B. 植物一田鼠一蛇一猫头鹰D. 黄鼠狼一蛇一田鼠一植物相对数最9. 如图是一个生态系统中的生产者和消费者的数量关 系图。其中丙是生产者。这些生物在一条食物链上。 若该生态系统受到含汞的废电池浸出液污染后，生物 体内含汞最多的是（）乙 B.丙 C.甲 D. 丁平时我们吃西瓜里面有很多粒种子，这是因为（）。
4、A. 一朵花内有多个子房B. 一个子房内含多个胚珠C. 一个胚珠内有多个卵细胞 D. 一朵花能产生很多花粉“克隆羊”是取出A羊的体细胞核，放入除去细胞核的B羊卵细胞中，形成 的融合细胞，经早期胚胎发育后植入C羊体内发育成小羊，则该小羊的长相与（）羊相似。A. A羊 B. B羊C. C羊 D.不能确定下列有关细胞生长、分裂和分化的叙述，正确的是A.不同组织的细胞都有分裂能力B.细胞分化形成不同的组织经过细胞分化，细胞内的遗传物质发生改变I）.由受精卵发育成新个体，只与细胞的分裂和分化有关下列结构中不属于器官的是A.杨树的叶子 B.胃 C,血液 D.杏仁 下列关于植物类群的叙述错误的是（）A. 藻
5、类植物没有根、茎、叶的分化苔薛植物有茎、叶的分化，有假根蕨类植物有根、茎、叶的分化，并有输导组织裸子植物有花、果实和种子10. 油桃是大家熟悉的水果。油桃的可食用部分和种子分别山油桃花的哪一部分 发育而来 （）A.子房和胚珠B.胚珠和子房C.胚珠和子房壁D.子房壁和胚珠张大妈播下花生种子后，因连续降雨导致雨水浸没种子而造成出芽率低，其主要原因是（）A.缺少空气B.缺少阳光C.温度较低 D.缺少肥料移栽植物时，人们常常去掉几片叶子，这样做是为了（）。A.操作方便B.降低光合作用C.降低呼吸作用D.降低蒸腾作用水分进出植物的主要途径依次是（）A.根毛、导管、气孔B.气孔、筛管、根毛C.根毛、筛管、
6、气孔D.气孔、导管、根毛 细胞中含量最多的是（）A.水B.糖类C.无机盐D.蛋白质从超市买来的新鲜蔬菜用保鲜袋装起来，可以延长储存的时间，其主要原因 是（）。A.减少损失B.降低了蒸腾作用C.抑制了呼吸作用D.保持了温度如图天平两端托盘上各放置一个盛水的烧杯,杯内都插着一根树枝，且两根树 枝上的叶子数目不等，开始时天平两端平衡，后将装置移至阳光下照射，经过一段 时间后，天平右边将下降，其最主要的原因是（）杯内水分的蒸发量不等A. 两边树枝呼吸作用的强度不等两边树叶蒸腾作用散失的水量不等两边树枝光合作用积累的有机物不等呼吸作用是生物的共同特征，呼吸作用对生物本身的意义是（）A.释放热能，保持体温
7、 B.为生命活动提供能量C.分解有机物C.分解有机物C.分解有机物D.与光合作用保持平衡11. 有位同学在夏季晴朗的一天,分别于清晨、正午、傍晚三个时间从同一棵绿色 植物上各摘取一片绿叶，将它们进行脱色、漂洗、碘液染色，其中染色最深的是 （ ）A.清晨的叶B.傍晚的叶C.正午的叶D.都一样合理密植能够提高农作物单位面积的产量，这是山于植物充分利用了 （ ）。A. 土壤中的无机盐B. 土壤中的水分C.空气中的二氧化碳C.空气中的二氧化碳C.空气中的二氧化碳D.太阳光能12. 如图为蔬菜大棚内一天24小时.二氧化碳含量的变化曲线，一天当中，有机物积累最多的时间是（ ）D. 18 点D. 18 点A
8、.0 点 B.6 点 C. 12 点第二部分非选择题（除特殊标记，每空1分，共50分）（6分）（1）A图表示一个细胞。（2）A、B所示两个细胞的主要不同之一是A细 疗干胞质中含有,因而能够制造有机物，而B细胞不能。中（3）切西瓜的时候，常常会有很多的汁液流出， 遍这些汁液是来自细胞结构的【】（填标号） X,动植物细胞共有的能量转换器（5）植物细胞特有的能量转换器是滴加27. （9分）制作人的口腔上皮细胞临时装片时， 的是生理盐水而不是清水，其主要目的是（4）给农作物喷洒农药可以杀死害虫，但是不会杀死农作物的细胞，这是因为 细胞中的可以将农药阻挡在细胞外。若在显微镜下观察到的视野如图A所示，则载
9、玻片上应是（填“p”或“d”）,可见我们在目镜内看到的物像是像；若要把“P”移到视野中央，载玻片应向 （填“右上方”或“左下方”）移动。（3）要使显微镜视野中观察到的物像由图B变成图C,正确的操作步骤应该是：先把要观察的物像移至视野中央,然后转动转换器换用（填“高”或“低”）倍物镜观察,物像不清晰时可调节（填“粗”或“细”）准焦螺旋；视野较暗时,可调成。显微镜放大倍数越大,（4）使用显微镜观察时，转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，此时眼睛定要 看着【】，以免压碎玻片标本。山I甲乙我们看到的细胞数 建立的能量金字塔。清据图PI答下列问题：(8分)生态系统中，能量流动的起点是从开始的。(1) 图一只
10、表示出该生态系统中的生产者和消费者，除此之外，生态系统完整的生物部分还应包括。该食物网由_条食物链组成。(2) 图一的土壤中含有某种难以分解的有毒物质，则体内有毒物质积累最多的生物是若图二表示草一鼠一蛇一鹰这条食物链中的四类生物按顺序建立的能量金字塔，则甲对应的生物是O(3) 森林生态系统与图一所处的生态系统相比，自动调节能力。(4) 图一中草的结构层次由小到大的顺序是-植物体。(2分,用结构和箭头表示)(9分)下面图1表示某种绿色植物，图中A、B、C表示发生在植物体内的 某些生理过程；图2是该植物叶片的结构示意图；图3是某生态系统中碳循环和 能量流动示意图。请据图分析回答下列问题：图1图2图
11、3图1中，A和C分别代表的生理过程是和o(1) 图1中的氧气、二氧化碳和水蒸气通过图2中的结构【(口内填数字，横线上填文字)进或出植物体。(2) 图1所示植物在结果实时，根吸收的水分绝大部分用于该图中的过程1 (填字母)，该过程促进了生物圈的循环。(3) 图3中的过程 (填数字,2分)相当于图1中的生理过程A。(4) 请你想一想，在图3中，属于分解者的是,乙和丁之间是关系。29. (共8分)某中学生物兴趣小组在探究“二氧 化碳是光合作用必需的原料吗？” 这一实验时,准备了实验所需的材 料用具:生长状况一致的天竺葵、 氢氧化钠溶液(可吸收二氧化碳)、 清水、小烧杯、碘液、透明的钟罩(玻璃罩)等。
12、并设计了如图甲、乙两组装置, 请回答:(1) 实验前，应将甲、乙装置中的天竺葵在黑暗处放置一昼夜，目的是，以免影响实验结果的科学性。(2分)本实验探究的变量是。(2) 将甲、乙装置在阳光下光照一段时间，然后从甲、乙装置的天竺葵上,各取一片叶，放入中隔水加热,取出后用清水冲洗再滴碘液，观察叶子颜色的变化。(3) 实验结果:变蓝的是装置内的叶片。该实验得出的结论是o (2分)若把乙装置内的清水换成澄清的石灰水，并将乙装置放在黑暗处，如果石灰水又变浑浊,则可以证明二氧化碳是呼吸作用的。30. (共4分)有同学说柚子皮的提取液有明显的杀菌作用，究竟这种说法对不 对呢？某生物兴趣小组采摘了同一品种，大小
13、相近的新鲜成熟草莓做了以下 探充实验。组别实验材料浸泡液及时间其他条件保存时间变质个 数甲草莓50个2L蒸馅水，2小时相同10天40个乙草莓50个，2小时10天8个请分析实验，回答下列问题:(1) 表格处应填写的内容是O(2) 选取甲、乙两组新鲜草莓的品种、大小、成熟状况、个数及其他环境条件均相同，其目的是控制。(3) 设置甲组的作用是。(4) 通过该实验可以得出的结论是,31. (共6分)种子的萌发受多种环境因素的影响，下表是利用菜豆种子进行的五 组实验，将100粒饱满而完整的菜豆种子随机分成5等份，分别放在底部铺有棉花 的5个培养皿中,在不同的条件下培养，观察并记录实验结果。清叵I答：组别
14、甲乙丙T戊光照有光有光有光有光黑暗温度25 C25 C0 C25 C25 C棉花干湿状态潮湿干燥潮湿水淹没种子潮湿种子发芽数19粒0粒0粒0粒18粒(1) 探究温度对菜豆种子萌发的影响，应选用组和组进行对照实验。(2) 乙组中种子不能萌发的原因是o(3) 分析甲、戊两组实验，可得出的结论是。甲、戊两组中均有12粒种子没有萌发，最可能的原因 是每组实验均用了 20粒种子，而没有只用1粒种子的原因 是。选择题答题卡二、非选择题（共50分）26 （6 分）（1） （2） 】1A B C D6A B C D11A B C D16A B C D21A B C D2A B C D7A B C D12A B C D17A B C D22A B C D3A B C D8A B C D13A B C D18A B C D23A B C D4A B C D9A B C D14A B C D19A B C D24A B C D5A B C D10A B C D15A B C D20A B
