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1、2023最新的小学五一劳动节活动方案最新的小学五一劳动节活动方案三篇小学五一劳动节活动方案一活动思想以五月劳动节为契机，开展以“我劳动，我荣耀为主线的教化活动，让学生通过去学习，去实际操作，体验劳动所带来的欢乐，知道酷爱劳动是我们中华民族的传统美德，劳动最荣耀，从小养成自己的事情自己做的好习惯;同时，让学生体会到爸爸、妈妈和老师劳动的辛苦，做到敬重长辈，酷爱长辈。活动时间xx年4月28日5月3日活动内容一、欢乐实践负责：各班主任全校同学利用春假或双休日时间，来尝试“做一名欢乐的小能手。依据“实践活动反应表(分低中高三个年龄段)，开展实践活动，五一春假结束后把反应表上交班主任老师，各班进行班级竞
2、赛，推选出“欢乐小能手两名。二、精彩展示1.“创意我们的美食负责：各班主任、大队部三六年级同学自愿参与?中国少年报?“创意我们的美食活动，用自己的才智和巧手进行美食创意活动。假期结束后取好作品名称，拍摄下作品照片，附上简短的文字说明(创意背后的故事+设计缘由)，将这些材料以电子稿形式交班主任老师。班主任以班级为单位交学生处后，学校择优举荐给?中国少年报?。2.“劳动者是最荣耀的主题摄影负责：各班主任、大队部五六年级同学自愿参与以“劳动者是最荣耀的为主题的摄影作品展。拍摄一组在节假日期间仍旧坚持在工作岗位上的叔叔阿姨的照片，洗出照片后参与少先队“五一活动橱窗展。摄影作品要求冲洗7寸以上照片。假期
3、后交班主任老师。三、能手比拼负责：各班主任、年级组长各班依据“欢乐实践活动竞选出班级小能手2名，参与年级“我是小能手竞赛，评比出各年级“欢乐小能手。竞赛内容：一二年级系鞋带、理书包、叠衣服;三四年级钉纽扣、冷菜拼盘竞赛;五六年级套被套、炒菜竞赛。奖项设置：各年级“欢乐小能手金奖1名，银奖2名，铜奖5名，优胜奖假设干(各年级自定人数)。活动要求1.各中队要高度重视，注意活动过程。2.对每项活动的开展，学生处及各班班主任进行检查监督和指导，确保活动顺当开展。小学五一劳动节活动方案二一、活动目的：1、通过开展以“我劳动，我荣耀;为主题的系列活动，让同学们了解“劳动节的由来，了解我国不同时代的劳模风采
4、。2、通过有安排有组织的开展各类活动，从宣扬“我劳动，我荣耀;这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中。3、通过在学校、家庭两个层面参加不同类型的劳动，培育爱劳动的热忱，养成爱劳动的好习惯。争做：“劳动小当家。二、活动主题我劳动，我荣耀;我能干三、活动内容(一)宣扬学问1、通过学校播送宣扬劳动节的由来。2、学生举办黑板报宣扬。3、学生自办手抄报。4、学生自主宣扬。(二)绘画竞赛1、绘画主题：劳动最荣耀2、绘画形式：绘画表现形式不限。每个班上交6件作品，可适当增加。3、上交时间：4月30日前上交，逾期做自动放弃。(三)我是劳动小当家1、在“五一放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫
5、除;2、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等3、知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦的含义，并能做到我的饭碗里没有一粒剩饭(菜);(四)学唱劳动歌曲1、各班音乐老师负责在本周学习有关“劳动荣耀的歌曲。2、周五班队活动课，以班级为单位，实行“我爱唱歌更爱劳动的演唱竞赛。小学五一劳动节活动方案三活动目的：认知目标：使学生相识到没有劳动，人类就无法生存，社会就不能开展的道理，帮助学生树立“劳动最荣耀的观念。技能目标：培育学生独立生活的独立，并驾驭一些最根本的学问和技能。情感目标;使学生体会到爸爸妈妈劳动的辛苦，做到敬重长辈，酷爱长辈。活动打算：小品、舞蹈、劳动技能竞赛等。活动过
6、程出旗仪式一、整队集合，各小组清点人数、征求辅导员看法、中队长宣布起先二、出旗、敬队礼三、齐唱队歌活动内容在?劳动最荣耀?乐曲声中，主持人走上讲台。主持人：?劳动最荣耀?主题队会现在起先!请听歌曲?好妈妈?。全班同学听录音。主持人：我们的妈妈白天工作了一天，晚上回到家还得干家务活，确实很辛苦。作为子女，我们应当怎样帮助妈妈呢同学甲：我们应帮妈妈整理房间。同学乙：我们应帮助妈妈抹桌，扫地。同学丙：我们应帮助妈妈洗衣服，做饭。主持人：大家说得都很好。假设今日我们的妈妈也来参与这次班会，肯定很兴奋，大家说是吗全班同学(齐)：是!主持人：那么我们就肯定不要让妈妈悲观，要说到做到。全班同学(齐)：对，说
7、到做到。主持人：下面我们看个小品，看看小品中的这位同学是怎么做的。表演小品?帮妈妈做饭?。全班同学热情鼓掌。主持人：大家报以热情的掌声，说明小品中的这位同学做法很正确。我们要向她学习，做个爱劳动的孩子。下面请看舞蹈?劳动最有味道?。学生表演舞蹈。主持人：谁上来为大家讲讲你所知道的劳动者的故事学生上台讲故事。主持人：劳动创立了世界，劳动创立了物质财宝，劳动创立了人类的华蜜生活。我们来看看伟人是怎么说的。(投影仪出示名人名言)(齐读)劳动是华蜜之文。富兰克林我们世界上最美妙的东西，都是由劳动，由人的聪明的手创立出来的。高尔基劳动创立世界。马克思主持人：接下来我们进行劳动技能进赛。现在请组织委员宣布
8、竞赛规那么。组织委员：(1)听从裁判，要求在规定时间内完成项目。以计时的秒数为序排出前三名。(2)遵守竞赛时间。(3)遵守赛场纪律。文体委员：(举起第一个竞赛项目牌)快速穿衣文体委员：各小队选手上台，把外衣、外裤、鞋、袜脱掉。打算。完成时间;2分钟计时员：(吹哨)“嘟(时间到)(参赛队员惊慌地穿衣、裤、袜、鞋)计时员：(吹哨)“嘟(时间到)裁判评定，宣布第一名名单。(接下来按同样的步骤进行“钉钮扣和摆用品的竞赛)主持人：现在给获奖者发奖。(奏颁奖曲)主持人：通过竞赛，可以看出获奖同学动作特别娴熟，说明他们平常常常做家务活。他们既帮助了爸爸，妈妈，同时自己又学会了很多本领。动作不娴熟的同学，还需加倍努力。同学们，原我们把勤巧精神发扬下去，在劳动中接受熬炼，成为生活的小能手，成为父母的画稿帮手。今日的活动到此结束。退旗仪式一、呼号。(辅导员：打算着，为共产主义事业而奋斗!队员：时刻打算着!二、退旗。三、宣布活动结束。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第1页 共1页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页
