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1、五官科学教学大纲课程编号：08c104英文名称：The Science of Five Sence Organs先修课程：诊断学基础后续课程：课程性质：专业课总学时数：80学时；理论学时：74学时；实验学时：6学时；上机学时：课外实践：其他学时：考核性质：考试；学 分：4.5学分；眼科学部分一、课程简介眼科学是研究视觉器官(包括眼球及其附属器、视神经及视路)疾病的发生、表现、诊断、治疗和预防的医学科学。眼为五官之首，在感觉器官中占有重要的位置。人体接受外界信息适应环境，90%以上的信息靠眼接受。眼科学成为一个独立的学科并不意味着眼科学与其他学科的分割。眼是整个机体的一个组成部分。有些眼病是全身
2、病引起的眼部表现，有些眼病可能是全身病的病因。所以，眼科医师必须全面分析，合理判断，以便得出正确的诊断和处理意见。通过本学科的教学，使学生熟练掌握本学科常见病、多发病诊治的基础理论、基础知识和基本技能，以及眼科急、重症病人的救治原则与措施，为继续深造提高打下基础。二、教学组织与方法本课程在学院教务处和附属医院的统一组织下实施教学。按大纲要求进行授课，讲授中注重与临床实际相联系，提高学生的学习兴趣。在教学中，教师应该以唯物辩证法为指导思想，以教材为主，力求反映近10年来的新观点、新方法、新技术、新进展，同时结合眼科发展实际情况，使其思想性、科学性、先进性、启发性、适用性融为一体。采用启发式的教学
3、方法，培养学生的自学能力，多联系临床实际，提高学习兴趣，培养学生分析问题和解决问题的能力，充分发挥学生学习的主动性。三、教学内容及学时分配教学内容及学时分配章 次教 学 内 容理论学时见习学时总学时第一章第二章第三章第四章第五章眼科学基础眼科学检查眼睑病泪器病眼表疾病3311133111第六章第七章第八章第九章第十章第十一章第十二章第十三章第十四章第十五章结膜病角膜病晶状体病青光眼葡萄膜病视网膜病视神经及视路疾病眼视光学眼外肌病和弱视眼外伤见习1222222222212222222222合 计28230四、理论教学第一章 眼科学基础【目的要求】1.了解：眼的胚胎发育、眼遗传学、眼科用药概述，眼
4、科流行病学2.掌握：眼的组织解剖、眼的生理生化及代谢【教学内容】1.视路、眼球的血管与神经、眼的发育、遗传，眼病流行及用药2.眼球壁的结构组成，眼内腔及眼内容物，眼附属器，眼的生理生化及代谢 【计划学时】2学时第二章 眼科学检查【目的要求】1.了解：特殊检查2.掌握：视功能检查、眼部检查【教学内容】1.暗适应、前房角镜、视觉电生理、眼底荧光血管造影的检查2.病史采集，视功能、眼球及眼附属器、裂隙灯显微镜、眼底的检查，眼压测量【计划学时】2学时第三章 眼睑病【目的要求】 1.了解：概述、眼睑肿瘤、眼睑位置、功能和先天异常2.掌握：眼睑炎症【教学内容】 1.上睑下垂、眼睑闭合不全、眼睑肿瘤、眼睑先
5、天异常；睑缘炎、倒睫与睑内翻的诊断及治疗2.睑腺炎与睑板腺囊肿的临床表现、鉴别及治疗【计划学时】1学时第四章 泪器病【目的要求】 1.了解：泪液分泌系统疾病2.掌握：泪液排出系统疾病【教学内容】 1.泪道阻塞或狭窄、泪腺炎、泪腺肿瘤2.泪溢、流泪的定义，慢性泪囊炎的临床表现及治疗【计划学时】1学时 第五章 眼表疾病【目的要求】 1.了解：眼表疾病的类型，眼表疾病的治疗原则，睑板腺功能异常 2.掌握：干眼症【教学内容】 1.眼表的概念，眼表与泪膜的关系，眼表疾病的分类及治疗2.干眼症的病因及分类，临床表现与诊断、治疗【计划学时】1学时 第六章 结膜病【目的要求】1.了解：结膜炎总论，免疫性结膜炎
6、、变性性结膜炎、结膜肿瘤、球结膜下出血2.掌握：细菌性结膜炎、衣原体性结膜炎、病毒性结膜炎【教学内容】1.泡性结膜炎、翼状胬肉临床表现及治疗2.沙眼的病因、诊断标准、分期、治疗及并发症；细菌性结膜炎的病因，类型及治疗，病毒性结膜炎的临床表现及治疗【计划学时】1学时第七章 角膜病【目的要求】 1.了解：角膜变性与角膜营养不良、角膜软化症、角膜先天异常、角膜肿瘤、角膜新生血管、角膜接触镜的相关并发症，眼局部用药的角膜毒性2.掌握：概述、角膜炎症【教学内容】 1.棘阿米巴角膜炎、角膜基质炎、神经麻痹性角膜炎、暴露性角膜炎2.角膜炎概述、细菌性角膜溃疡、真菌性角膜炎、单纯疱疹性角膜炎【计划学时】2学时
7、第八章 晶状体病【目的要求】 1.了解：晶状体异位和脱位、晶状体先天异常2.掌握：年龄相关性白内障【教学内容】 1.晶状体异位和先天异常；其它各类型的白内障的临床特点，先天性白内障，其他类型的白内障2.年龄相关性白内障的分期、临床表现及治疗【计划学时】2学时第九章 青光眼【目的要求】 1.了解：高眼压症，继发性青光眼，先天性或发育性青光眼2.掌握：原发性青光眼【教学内容】 1.原发性开角型青光眼 2.青光眼的定义，正常眼压范围，急性闭角型青光眼的病因及发病机理，分期及治疗【计划学时】2学时第十章 葡萄膜病【目的要求】 1.了解：几种常见的特殊葡萄膜炎、葡萄膜囊肿和肿瘤、葡萄膜先天异常2.掌握：
8、葡萄膜炎【教学内容】 1.中间葡萄膜炎、全葡萄膜炎、交感性眼炎、急性视网膜坏死综合征临床表现及治疗2.急性虹膜睫状体炎的病因、临床表现、并发症及治疗虹膜睫状体炎【计划学时】2学时第十一章 视网膜病【目的要求】 1.了解：概述，黄斑疾病、视网膜色素变性、视网膜母细胞瘤2.掌握：视网膜血管病、视网膜脱离【教学内容】 1.视网膜血管炎、视网膜色素变性、中心性浆液性脉络膜视网膜病变、年龄相关性黄斑变性的临床表现2.视网膜中央动脉及中央静脉阻塞的临床表现、诊断及治疗；糖尿病性视网膜病变和高血压性视网膜病变的分期及各期表现【计划学时】2学时第十二章 视神经及视路疾病【目的要求】 1.了解：视交叉与视路疾病
9、2.掌握：视神经疾病、其他视神经异常【教学内容】 1.前部缺血性视神经病变及视盘发育异常的临床表现2.视神经炎、视神经萎缩、视盘水肿的临床表现【计划学时】2学时第十三章 眼视光学【目的要求】1.了解：眼球光学、屈光检查方法、屈光不正矫治2.掌握：正视、屈光不正与老视【教学内容】1.光与眼的屈光、眼的调节与集合、婴幼儿的屈光状态和发育、客观验光法、主观验光法、睫状肌麻痹验光、屈光手术2.近视、远视的程度及临床表现，散光的分类及表现【计划学时】1学时第十四章 眼外肌病和弱视【目的要求】1.了解：眼外肌与双眼视、眼球震颤2.掌握：斜视、弱视 【教学内容】1.A和V型斜视、垂直斜视的临床表现2.斜视的
10、检查法，内、外斜视的临床表现和治疗，弱视的分类、检查和治疗【计划学时】2学时第十五章 眼外伤【目的要求】 1.了解：概述、眼异物伤、眼附属器的外伤、其他类型的眼外伤2.掌握：钝挫伤、眼球穿通伤、酸碱化学伤【教学内容】 1.眼异物伤、辐射性眼外伤的临床表现及治疗2.眼钝挫伤、眼球穿通伤的临床表现，眼化学伤的临床表现及急救原则 【计划学时】1学时五、课程考核性质、形式及方式本课程为考试学科，课程结束进行考核，命题应全面反映教学大纲的要求，考试时间为100分钟。五官科学分为眼科学(成绩占35%)、耳鼻喉科学(成绩占35%)、口腔科学(成绩占30%)三部分。考核成绩以百分制计，60分为及格。均为理论闭
11、卷考核，主要考核学生对基本概念、基本理论的学习掌握情况。六、建议使用教材及参考书目眼科学 主编 惠延年 第6版 人民卫生出版社制定人教研室审核部(院、系)审核王 奇王 奇杨宁江耳鼻咽喉科学部分一、课程简介耳鼻咽喉-头颈外科学由耳鼻咽喉科学逐步演变发展而来，在研究听觉、平衡、嗅觉诸器官与呼吸、吞咽、发音、语言诸运动器官的解剖、生理、疾病的基础上向头颈外科延伸，头颈外科、颅底外科、听觉言语疾病科相继出现，成为耳鼻咽喉科三级学科。国际上将耳鼻咽喉科学正式更名为耳鼻咽喉-头颈外科学。耳鼻咽喉及其头颈区域的局部它与整个机体有着广泛而紧密的联系。因此，在教学过程中，同学必须树立整体观念，注意从整体看局部，
12、再从局部看整体，使学习专科知识与学习临床各科知识有机结合起来，才能对疾病做出正确诊断。随着医学科学的发展，形成现代的耳鼻咽喉头颈外科学，所以授课过程中无论在内容的深度和广度上，都要充分反映本学科新的医学水平。按照高等医学教育的要求，把学生培养成知识广、基础厚、能力强、潜力大的应用型医学专业人才。为此通过本课程的临床教学，充分发挥学生学习主动性，多联系临床实际，提高学习兴趣，培养学生分析问题和解决问题的能力，为将来临床工作打下牢固坚实的基础。二、教学组织与方法本课程在学院教务处和附属医院的统一组织下实施教学，任课教师按大纲要求，在教研室主任的领导下，严格组织安排教学活动。通过学习耳鼻咽喉-头颈外
13、科学常见病、多发病的临床表现、诊断、治疗，并适当反映本学科新进展，在学生全面理解基础上抓住要点。根据学生的特点进行辅导、答疑，指导改进学习方法，培养学生分析问题和解决问题的能力。本课程教学环节由授课、多媒体教学、录像、实验操作以及考核等环节组成。三、教学内容及学时分配教学内容及学时分配章 次教 学 内 容理论学时实验学时总学时总论11第一章鼻科学5 2(录像)7第二章咽科学44第三章喉科学44第四章气管食管科学22第五章耳科学66第六章颈部科学22第七章第八章 耳鼻咽喉特殊性炎症耳鼻咽喉的职业病耳鼻咽喉-头颈外科检查112112合 计26430四、理论教学总 论【目的要求】1.了解：耳鼻咽喉-
14、头颈外科学范畴、特点及进展。耳鼻咽喉-头颈外科学疾病之间的联系；内镜技术、定向放射技术等特殊疗法在耳鼻咽喉-头颈外科学的应用2.熟悉：耳鼻咽喉-头颈外科学检查的基本方法与设备3.掌握：耳鼻咽喉-头颈外科学临床用药原则与特点【教学内容】1.耳鼻咽喉-头颈外科学范畴、特点及进展2.耳鼻咽喉-头颈外科学疾病之间的联系3.耳鼻咽喉-头颈外科学特殊疗法在耳鼻咽喉-头颈外科学的应用4.耳鼻咽喉-头颈外科学检查的基本方法与设备及常用的检查器械5.耳鼻咽喉-头颈外科学临床用药原则与特点【计划学时】1学时第一章 鼻科学【目的要求】1.了解：鼻的应用解剖及生理；鼻及鼻窦的检查；鼻的症状学；鼻前庭炎及鼻疖、急性鼻炎病因、临床表现、诊断及治疗原则；急性鼻窦炎病因、临床表现及预防；慢性鼻窦炎病理；鼻部囊肿、鼻骨骨折治疗；各鼻窦骨折临床表现、治疗及处理原则；鼻真菌病临床表现；鼻腔与
