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1、 2011年入学的高一学生不再划分文理科，相应的高考政策也将有较大调整。自2014年起，普通高校考试招生科目设置和考试内容均有明显变化。2014年，夏季高考将采用“3+X+高中学业水平考试相关科目”模式。“3”指语文、数学和外语三个科目，是所有考生的必考科目。“X”指人文基础或科学基础。人文基础包括政治、历史、地理三个科目的必修内容和部分选修内容；科学基础包括物理、化学、生物三个科目的必修内容和部分选修内容。报考文史类（含艺术文）的考生须参加人文基础的考试，报考理工农医类 （含艺术理和体育类）的考生须参加科学基础的考试。选考人文基础的考生，其高中学业水平考试中的物理、化学、生物和信息技术的成绩
2、计入高考总分；选考科学基础的考生，其高中学业水平考试中的政治、历史、地理和信息技术的成绩计入高考总分。2014年春季高考的考试内容和方式不作大的调整，将更加注重对考生专业技能的考核，适当扩大招生院校在专业基础考试中的自主权。单独招生自主招生规模扩大近年来，我省一直在高校单独招生和自主招生方面进行大胆探索，2012年高考将继续扩大省示范性、骨干性高职院校单独招生考试录取规模。2012年招生规模7000人以上，2014年招生规模10000人以上。从2012年起，我省将在省属本科院校开展自主招生试点。选择省属有硕士学位授予权的高校进行试点，对经过试点院校测试和综合考核优秀的考生给予适当的分数照顾；自
3、主招生计划控制在招生院校总招生计划的3%以内。到2014年，试点院校将扩大到所有省属本科院校。同时对特长显著或具有特殊才能、符合高校培养要求的考生破格录取，高中阶段全面发展表现优异的学生可推荐录取。2014高考方案解读与对策一：2014高考方案解读：2014年高考方案较以往的方案有了较大变化，与普通高中有关的主要体现在以下几点： 1:普通高校考试招生科目设置和考试内容进行了适当调整。夏季高考考试科目采用“3+综合”模式。“3”指语文、数学（分数学1和数学2）和外语（分英语、俄语、法语、德语等语种）三个科目，是所有考生的必考科目。综合分为综合1和综合2。综合1包括政治、历史、地理三个科目的必修内
4、容和部分选修内容；综合2包括物理、化学、生物三个科目的必修内容和部分选修内容。考生根据自身特点和招生院校要求自主选考数学、综合和外语语种。2：从2014年起，外语考试科目中的听力考试不再纳入夏季高考统一考试内容。招生院校可在招生章程中对考生高中学业水平考试中的外语听力成绩提出要求。报考外语类或对外语口语有要求的专业的考生仍需参加由省统一安排、各市招生考试机构组织的外语口语测试，其成绩计入考生电子档案，作为高校相关专业录取时的参考依据。3、自2014年起，对参加夏季高考的高中段应届毕业生的体育测试成绩以学生在高中阶段体育成绩为依据，按照国家学生体质健康标准，分A、B、C、D（即优秀、良好、及格、
5、不及格，下同）四个档次记入考生电子档案；往届毕业生由县级教育行政部门统一组织测试，按照国家学生体质健康标准，以考生实际测试成绩，分A、B、C、D四个档次记入考生电子档案。对于符合免试条件的考生，其成绩计算按有关规定执行。4：从2011年入学的学生开始，高中学业水平考试成绩除用于高中学生学业水平的测定外，同时记入参加高考的考生电子档案。5：进一步完善高中学生综合素质评价制度。通过加强管理、改进评价过程和方法、调整评价内容，使高中学生的综合素质评价过程更加科学、客观、公平、公正，评价结果更加真实、可信，以确保考生综合素质评价在高校招生录取中起到更重要的作用。 6：省属高校自主招生进一步扩大高校招生
6、自主权从2014年起，在有关省属本科院校开展自主招生，自主招生计划控制在招生院校总招生计划的3%以内。同时对特长显著或具有特殊才能、符合高校培养要求的可破格录取；对高中阶段全面发展、表现优异的学生，按规定实行推荐录取。7：进一步规范高考加分政策。我省执行国家统一制定的加分政策，不另制定省内加分政策。加分项目分值与统一考试的文化课成绩一并计入总分，供招生院校录取时使用。8：允许非户籍考生在我省参加高考。从2014年起，凡在我省高中段有完整学习经历的非户籍考生均可在我省就地（所就学的高中段学校所在地）报名参加高考，并与我省考生享受同等的录取政策。二:2014年高考应对策略：1:针对学业水平考试成绩
7、记录参加高考考生的电子档案和完善综合素质评价确保考生综合素质评价在高校招生录取中起到更重要的作用的要求。我们在办学过程中必须严格落实国家课程方案，开全课程、开足课时，进一步深化课堂教学改革，进一步提高课堂效率，努力打造高效课堂。在数学、语言与文学、科学、人文与社会、艺术、体育健康、技术、综合实践活动、学校课程等方面予以强化。确保课程开的全，上的好，以此全面提升学生的综合素质和学业水平考试成绩，使我们培养的学生既有扎实的文化课基础又有很强的社会实践能力和创新精神。要开展丰富多彩的各种活动对学生进行全方位的教育使每个学生都有较高的思想素质和正确的人生观、世界观和价值观。在学生综合素质评价中要加强管
8、理、改进评价过程和方法、调整评价内容，使高中学生的综合素质评价过程更加科学、客观、公平、公正，评价结果更加真实、可信，同时严格落实学分认证制度，促进学生全面发展。2：针对自主招生进一步扩大高校招生自主权的现实，想方设法在学生全面发展的基础之上鼓励学生有个性的发展，积极培养有特长和具有特殊才能的学生，使他们在某个方面取得突出成绩。积极加强各类奥赛的辅导工作，既要发挥本校老师的优势又要鼓励学生走出去参加各种各样的适合自己发展的各类培训以便使他们的特长优势得到进一步提升。3：针对允许非户籍考生在我省参加高考的政策，积极做好外地学生的思想工作，尽量减少学生回原户籍所在地参加高考，当然要实现这一点关键还
9、是提高本校的教学质量，使我们的学生受到良好的教育，在高考中具有明显的优势。4：针对对参加夏季高考的高中段应届毕业生的体育测试成绩以学生在高中阶段体育成绩为依据的新政策，加强体育健康教学，除上好体育课外，积极落实教育部的每天不少于一小时的体育锻炼时间，坚持每天两次跑操，坚持每天一小时的课外活动，通过体育锻炼增强学生体质，要严格按照国家学生体质健康标准，分A、B、C、D（即优秀、良好、及格、不及格，下同）四个档次对学生进行真实客观的测试并记入考生电子档案。2014高考英语单词联想记忆一adventure ;n.& vt.冒险；词中词 ：venture 冒险；投机 risk; danger; adv
10、enturous adj.喜欢冒险的；充满危险的airplane;n. 飞机；联想： aircraft 飞行器;飞机; disappoint ;v. 失望；泄气；词中词appoint 指定；委派argue ;vi. 争论；争吵; 近义debate discuss;brave;adj.勇敢的； 近义bold ;fearlesscare about担心；关心care for 喜欢;castvt.& vi.投掷；投射；抛 (cast,cast) 联想;broadcast 广播compass;n.罗盘；指南针;词中词 pass 通过；经过deserted adj.荒芜的；荒废的；为人所弃的； 联想：d
11、esert 沙漠； dessert甜点；drop sb a line给某人写信（通常指写短信）e-pal；;n.网友；联想：pale苍白的; e-friend；error ；n.错误；差错；false adj. 错误的；fault n.错误false; incorrect不正确的feeling ；n. 触觉；知觉；感觉；情绪； 近义emotion ;feel；touch;Fond； adj.喜爱的；喜欢的; ( be) fond of喜欢；爱好Fry；;vt. & vi.油煎；油炸 frying-pan; pot; tryGun；;n.炮；枪;联想: run; fun;Hammer；n.锤子；
12、槌；词中词ham 火腿;联想: gram; grammarHandsome；;adj.英俊的；美观的； 近义beautiful; pretty; smarthonest；adj.诚实的；正直的; 近义loyal; 反义dishonest;huntvt.& vi.& n.打猎；猎取；搜寻hunt for搜寻；追寻；寻找look/ search forin order to为了; 比较: so as to ,lie;n./v. 谎话；谎言；形近lie; pie; (lied；lied ); lay；lain躺;loyal ;adj.忠诚的；忠心的； 联想loyalty; ;n.忠诚 ；loyali
13、st；忠臣；match; ;n.火柴;比赛 ; 形近march 前进mirror;n.镜子; 形近 ：error 错误; terror; 恐怖；movie;n.电影；film； move; 助记：我I在里边演动感move电影 movie；parachute; n.降落伞； ArA对称; 联想paragraph; separate; characterrope; n.绳；索 ； 形近; hope; telescope 望远镜; saw；;n.锯; seescared；;n.恐惧的；联想：scar; scarf 围巾;share；;n./v. 分享；共有；分配;共享；份额； 词中词 hare 野兔
14、smart；;adj.聪明的；漂亮的；敏捷的; 词中词art; mart=market 市场solution；;n.解答；解决办法；解决方案 solve; ;v. resolution n.决心;sorrow；n.悲哀；悲痛； 联想：row （划船）n.行；排 sad ;arrow 箭speech；vt.& vi.演说；讲话；语音联想：speak； pronunciation ;lecturesuch as例如;like; for example；survive;vi.&vt幸免于；幸存从中生还；surprise；surface ；vive-万岁（法语） wise; adj.英明的；明智的；聪
15、明的；classical;古典的；联想：class;formal;informal;二a great many 许许多多；极多(修饰可数名词)；复习：a number of;many a;penty of;bathroom ;n./v. 浴室；盥洗室；厕所 bathe；洗澡；bring in； 引进；引来; bring together带来；聚集;broad;adj.宽的；助记：“宽的路”；词中词roadcloset； ;n.壁橱；储藏室; 词中词;close; set；come about；发生; 近义happen; occur; take place；commander；n.司令官；指挥官词中词command 指挥；控制; man Communicate；vi.交际；沟通；传达联想：communication；n.交流；通讯；通信comparevt.比较 ；联想：contrast 对比 ;词中词pare 削皮；剥去；prepare；cookbook；n.食谱；联想：notebook; exercise book; guidebook；指南；e
