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1、桃花源记中考阅读题及桃花源记中考阅读题及答案2013 年【北京卷】阅读桃花源记（节选），达成第12-14 题。林尽水源，便得一山，山有小口，忧如如有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然爽朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中来往种作， 男女穿着， 悉如外人。 黄发垂髫， 并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所素来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有这人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率老婆邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，不论魏晋。这人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停多日，辞去，局内人语云：“不足为外
2、人道也。”既出，得其船，便扶向路，到处志之。及郡下，诣太守，说这样。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。 南阳刘子骥， 崇高士也， 闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。12解说以下语句中加点词的意思。（ 2 分）（ 1）率老婆邑人来此绝境绝境：（2）未果，寻病终寻：13 用现代汉语翻译下边的句子。 （4 分）（ 1）阡陌交通， 鸡犬相闻。翻译：（2）便扶向路，到处志之。翻译： / 14 作者笔下桃花源人生活的美好表此刻哪里？（用自己的话归纳）（ 3 分） 答：12. 答案：（ 1）与人间隔断的地方 （2）不久 13. 答案：（ 1）田间小道交织相通，（乡村间） 能相互听见鸡鸣狗
3、叫的声音。（2）就顺着原路（回去） ，到处作了记号。 14. 答案重点：自然环境优美 社会平定和平 百姓生活和乐【福建省南平卷】 10 解说以下加点词语。 （ 4 分） 阡陌交通（）率老婆邑人来此绝境（） 不论魏晋（）到处志之（）11 用现代汉语翻译以下句子。（ 4分） 土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。局内人语云：“不足为外人道也。”12文中体现“村中人”热忱好客的句子是：。（2 分）13 选文第段中作者虚假了一个怎样的理想社会？（ 2 分）【答案】10 （ 4 分）田间小道老婆及子女不要说，（更）不用说做标志11 （4 分）土地平展宽广，房子整齐整齐，有肥饶的田地、漂亮的池沼、桑树、
4、竹林之类。（2 分，重点考察“俨然”“属”的理解1，分，语言表达1 分）村中人告诉（他）说：“（我们这个地方）不值得对外面的人说啊。”（2分，重点考察“语”“足”的理解1，分，语言表达 1 分）12 （ 2分）便要还家，设酒杀鸡作食。余人各复延至其家，皆出酒食。13 （2 分）答题重点：环境优美，物产丰饶，和平平和，人们安家乐业，幸福快乐。（如只答到“没有盘剥，没有压迫”给 1 分。）（答到三点满分，意近即可）09-2011 年2009 广东汕头阅读下边文段，达成第920 题。桃花源记陶渊明晋太元中，武陵人打鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英绚丽。渔人
5、甚异之。复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，忧如如有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然爽朗。土地平旷，屋舍俨然， 有良田美池桑竹之属。 阡陌交通， 鸡犬相闻。其中来往种作，男女穿着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所素来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有这人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率老婆邑人来此绝境， 不复出焉， 遂与外人间隔。 问今是何世，乃不知有汉，不论魏晋。这人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停多日，辞去。局内人语云：“不足为外人道也。”既出，得其船，便扶向路，到处志之。及郡下，诣太守，说这样。太守即遣人随
6、其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥， 崇高士也， 闻之，欣然规往。 未果，寻病终。后遂无问津者。1. 用现代汉语翻译下边句子。 （ 3 分）及郡下，诣太守，说这样。2. 依据本文内容，恰入采用文中的四字短语填空。（3 分）武陵渔人“忘路之远近”，发现了桃花林， 甚是好奇，就“”。进入桃花源，他感觉桃花源人的生活是那么“”。走开桃花源时，他“到处志之”，但再来找寻时仍是“”。3. 从第段对桃花源的描绘能够看出，桃花源让作者神往的是：（1）； （ 2）； （ 3）。 （ 6 分）答案： 1. 答：（渔人）到了郡城，去拜会太守，报告了（自己发现桃花源的）这番经历2 答：欲穷其林怡然自乐到处志
7、之不复得路需要强调的是，你一定用原文四字短语填写请注意，每处都有双引号。假如因忽略双引号而丢分，你就是千里挑一了。这四个空其实不难填，看来，今年的前几道题难度都不大，拉不开距离。3. 提示：要从四个角度来考虑：一、环境方面（优美）；二、物质方面（富裕）三、人与人之间的关系（和乐） ；四、能避乱，无战乱（没有压迫、盘剥） 。答三点即可。这道题是分点的，不要简单地答：幸福。2009 娄底桃花源记陶渊明晋太原中，武陵人打鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英绚丽。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，忧如如有光。便舍船，从口入。初极狭， 才
8、通人。复行数十步， 豁然爽朗。 土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。其中来往种作， 男女穿着， 悉如外人。 黄发垂髫， 并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所素来，具答之。便要还家，设洒杀鸡作食。村中闻有这人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率老婆邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，不论魏、晋。这人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出洒食。 停多日，辞去。局内人语云：“不足为外人道也。”既出，得其船，便扶向路，到处志之。及郡下，诣太守说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，崇高士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问
9、津者。1. 以下语句中朗诵节奏停留不正确的一项为哪一项(2 分)A武陵人 /打鱼为业B问 /今是何世C 率妻 /子邑人来此绝境D后遂无问/津者2. 对下边语句中加点的词解说不正确的一项为哪一项(2 分)）A遂与外人间隔（间隔，隔断）B 阡陌交通（相互通畅）C 乃不知有汉（副词，竟，居然）D 不足为外人道也（介词，对、向）3下边对所选文段内容理解不正确的一项为哪一项（2 分）A本文第一段着眼于“异”字，为下文描绘更令人惊诧的桃花源作了铺垫。B文章第二、三段是全文的重点，不论是写桃花源人们的生活环境仍是写人物的谈话，都有一些生动可感的细节，使人如临其境，如见其人。C 文中真切地描述了桃花源中人们的
10、生活场景，生动地显现了一个人人劳作、生活平定、风气朴实的现实社会。D 这篇文章记述层次清楚，一环套一环，一呵而就，构造特别谨慎。4用现代汉语写出下边文语言句的粗心。(4 分)（ 1）渔人甚异之，复前行，欲穷其林。译文：（ 2）这人一一为具言所闻，皆叹惋。译文：5作者在本文中描绘的世外桃源有何意图？（2 分）答：答案：（“问津者”是一个拥有独立意义的语言单位，中间不可以停留）（ 2 分）2.B （交通：相互通畅） （2 分）3C（桃花源的生活场景是虚假的，显现的是理想社会而不是现实社会）（ 2 分）4（ 1）渔人感觉特别奇异（1 分），又持续往前走，想找到林子的终点（ 1 分）。（2）这个人一一
11、给（他们）说了自己知道的（1 分），（听的人）都长叹表示痛惜（1 分）。5表达了对理想社会的热忱追求（1 分），同时也委婉地表达了对社会现实的不满（1 分。2009 安徽芜湖（三 )文言文阅读（ 15 分 )【甲】林尽水源，便得一山，山有小口，似乎如有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然爽朗。土地平旷，屋舍俨然。有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中来往种作，男女穿着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所素来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有这人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率老婆邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。 问今是何世， 乃不知有汉，
12、不论魏晋。这人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停多日，辞去。局内人语云：“不足为外人道也。”（节选自陶渊明桃花源记 ）【乙】孔子过泰山侧，有妇人哭于墓者而哀。夫子式而听之，使子路问之， 曰：“子之哭也，壹似重有忧者。”而曰：“然！昔者吾舅死于虎，吾夫又死焉，今吾子又死焉。”夫子问： “何为不去也？”曰：“无苛政。”夫子曰：“小子识之，苛政猛于虎也。”(节选自礼记檀弓下 )【说明】式：同“轼”，车前的扶手横木，这里用作动词。壹：真是，实在。舅：公公。古代以舅姑称号公婆。小子：古时尊长对晚辈或老师对学生的称号。17. 解说下边加点的词语。 （ 4 分 )阡陌交通：便要还家：子之哭也：苛政猛于虎也：18. 用现代汉语翻译下边各句。 （ 4 分）乃不知有汉，不论魏晋今吾子又死焉19. 从表达方式看， 甲乙两文都运用了（填2 字）；从艺术表现手法看，甲文主要运用了（填2 字）的手法寄托作者的理想，乙文主要运用了（填2 字）的手法突出主题。（每格限填1 字）（3分）20. 桃花源人、泰山妇人为何都不肯意走开他们各自生活的地方？（用自己的话回答） （ 4 分）17. （4 分）交织相通 通“邀” 你
