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1、 八 年级 语文 学科电子备课教学案第 17 课 课题 端午的鸭蛋 时间 2017.4.26 主备教师杨章明参与教师邓克唯、王明星 教学目标1、通过扫读把握课文结构感知课文内容，了解端午风俗。2、通过细读，品味语言，体会其平淡有味的风格。3、体会作者对故乡的思念之情、对儿时生活的怀念。重点难点通过细读，品味语言，体会其平淡有味的风格。教法学法诵读法、讨论法与点拨法相结合 课时安排1课时教程设计意图说明教学主见一、导入通过谈话，简介作者汪曾祺（板书：端午的鸭蛋）二、感知、探究1、题目“端午的鸭蛋”是什么意思？文章哪几个段落写“端午的鸭蛋”？其他内容写的是什么？2、端午有哪些习俗。3、自由读课文主
2、体部分，试试分别用一个词语来点评“端午的鸭蛋”和“高邮的鸭蛋”；学生读课文，归纳。二、品读课文。1、端午的鸭蛋真有趣啊，哪些句子反映了“有趣”？找出相关的句子，读一读，品一品。2、家乡的鸭蛋很神奇，哪些句子反映了“神奇”？找出相关的句子，读一读，品一品。三、体会情感。思考：文章通过家乡的鸭蛋、端午的鸭蛋，寄托了怎样的情感呢？四、拓展延伸1、汪曾祺的故乡情：汪曾祺自从1939年夏秋之间离乡。直到1981年10月10日才第一次回到久别的故乡。这次回乡，是应高邮县政府邀请回邮讲学、观光的。他在家乡的一段时期的探亲、访问、讲学，充满了拳拳赤子情，殷殷亲友情，悠悠故乡情。他在百花书场向家乡父老介绍写作情况和体会时，说到动情处，汪曾祺声音哽塞，泪水涌出。600人的会场寂静无声。 2、读诗歌：乡愁（席慕蓉）故乡的歌是一支清远的笛总在有月亮的晚上响起故乡的面貌却是一种模糊的怅惘 仿佛雾里的挥手别离离别后乡愁是一棵没有年轮的树永不老去 梳理文章的结构品味“平淡而有味”的语言体会作者的家乡情和对童年的追忆积累优美的语言板书设计 端午的鸭蛋家乡端午的习俗 浓郁的文化高邮的鸭蛋 神奇 家乡情、对童年生活的追思端午的鸭蛋 有趣教学反思
