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1、西北师范大学附属中学 赵永建教学内容： 羽毛球-正手击后场高远球羽毛球专选模块总目标贯彻健康育人的宗旨，满足学生羽毛球兴趣爱好，掌握羽毛球运动技术、技能及比赛规则，提升综合身体素质。教学目标运动参与：通过情景教学，使学生主动参与羽毛球教学活动，掌握运动技能，提高羽毛球运动水平，发展体能，养成良好的锻炼习惯。运动技能： 通过学习使大部分同学基本掌握正手打后场高远球技术,小部分同学熟练掌握。 情感态度：提高学生自主学习和探究学习的能力，培养学生自信心，与同伴合作交流的协作精神和团队意识。教学重点通过大臂带动前臂的鞭打动作教学难点击球点的选择和上下肢的协调用力教学过程教学内容教学步骤及要求教师活动学
2、生活动组织形式及要求目标开始部分课堂常规:1、体育委员集合整队向老师报告人数。2、师生问好。1、宣布本课的学习内容，提出目标和要求。2、安排见习生。3、 强调安全注意事项。1、认真听讲，明确学习内容和要求。2、集合“快、静、齐”。全组呈四列横队集合。如图（1） 1、 提高学生注意力。2、 引导学生进入学习状态。准备部分1、 慢跑 2、游戏：“搭肩膀” “开火车”3、羽毛球操1、讲解清晰明确。2、动作示范准确到位。1、听从口令、保持队形。2、做动作时认真、完整。3、按老师的要求有序的进行练习。1、全组成一路纵队绕场地慢跑。如图（2）2、全班成圆形队形。 目标：1、为下面学习做好身心准备。2、提高
3、学生的灵活性和对球的掌控能力。 教学过程教学内容教学步骤及要求教师活动学生活动组织形式目标基本部分一、 羽毛球的后场击高远球技术1、 动作要领。2、徒手蹬地侧身成击球功架。3、徒手侧身、右脚蹬地转体球拍向后伸，引拍。4、徒手正对来球方向以肩关节为轴做鞭打动作。5、 持拍做侧身练习。6、持拍做蹬地转体引拍练习。7、持拍做正面鞭打击球练习。8、完整动作练习。9、辅助练习 “飞翔的小鸟”10、 两人面对面隔网近距离击球练习。11、 两人面对面隔网远距离击球练习。12、 辅助练习 “击高点”13、素质练习导入：1、引导学生，提出问题，让学生带着问题学习。2、讲解示范。3、教师领做学生跟做。 4、讲解、
4、示范练习组织形式。5、选择优秀同学示范练习。6、集体纠正练习中出现的错误。7、练习过程中针对个别同学进行辅导。1、思考教师提出的问题。2、学生跟做。3、认真听讲、按老师的要求做练习。4、认真听讲、观察示范，评价鼓励。6、组织有序7、集合迅速。1、练习2-8学生面对老师成四列横队。 附图（2）要求：听口令做动作。2、 练习9组织：全班成四个小组每个小组一块场地，每小组成员两人一组面对面做练习。要求：体会动作要领，观察同伴练习。3、练习12组织：一列横队，每位学生间隔两米。要求：鼓励同伴，相互帮助，相互评价。1、 引导学生进入课堂内容。 1、 培养学生自主学习的能力。2、 发展学生的灵敏、协调等身
5、体素质。3、 提高学生的观察能力，发挥学生主体作用。4、 锻炼学生的自我评价能力。 教学过程教学内容教学步骤及要求教师活动学生活动组织形式目的要求结束部分 1、 放松练习。2、 课后小结。3、 布置收回器材。1、 教师讲解领做放松游戏。2、 教师小结。3、 布置收回器材。 1、学生做放松练习。 组织：学生成圆形队形。 恢复机体功能、放松身体。场地器材1、 场地：羽毛球场4块2、 器材：羽毛球若干个。课后反思 图（1） x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x 图（2） x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x
