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1、六年级班主任工作总结六年级班主任工作总结篇1今年不负学校重托，在学校的安排下，我担任了六年级一班的班主任。通过这一个学 期的摸索和努力，该班的学生在各方面都有着不同程度的进步，下面做一总结：1、接收以后，感觉孩子们的一些习惯比拟差，俗话说“无规矩不成方圆气我首先根 据学生的情况制订了各项规章制度，如班级公约、班级目标、班风、学风等，只要学生心 中有了奋斗目标，也就有了前进的动力。只要班里有了良好的班风、学风，学生就有了良 好的学习气氛。2、为了能使孩子很快养成良好的行为习惯，一个学期以来，我利用课间、自习课的 时间，儿乎天天和他们在一起，找他们谈话，了解他们的想法，对于六年级学生来说，正 是承
2、受教育的最正确时期，除了学习，我想最重要的还是对他们进行思想上的教育，让他们 憧得团结、互助、文明的重要性，以及明辨是非，学习怎样做人。3、通过一段时间的了解，我发现孩子们的学习、积极参与活动的积极性比拟差，于 是我马上制定了各项奖励制度，每周五进行班委会总结，找出学生出现的问题，每周一在 班会上进行总结，并把每周情况发在班级博客上，让学生知道自己的缺乏和差距，慢慢的 孩子们在纪律、卫生、学习上都有了进步。4、班级孩子在参与活动上不是很积极，所以我就及时鼓励孩子们参与学校的各项活 动，让孩子们都来参与班级博客，让他们写一些班级所闻、日记等，这样既锻炼了孩子的 写作能力，又培养了孩子的集体主义观
3、念。只要孩子们比赛获奖的情况我都会在班里表扬, 并及时发在班级博客上，让孩子感受到成功的快乐。5、孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，所以班里的一些表现较差的学生，我 都会及时给家长打 进行交流沟通，汇报一下学生的情况，希望家长配合共同教育，也 由于自己对工作的认真和努力，因此也得到了家长的认可。6、交流是最好的沟通方式，因此我只要有时间就会找孩子们交流、了解班级情况等 等，让孩子们对我或者班级提出建议，孩子们对我提出的建议，对我的理解和认可，使我 如果总是马马虎虎、随随便便，习惯不好，成绩也难提高了。一个班级想有一个良好的班 风学风，就必须要加强常规教育，让学生养成良好的习惯。良好的常规也
4、是进行正常的学 习和生活的保障，为此我扎实有效地加强学生的常规训练，对学生重点强化卫生习惯、纪 律观念、行为习惯和学习习惯的教育。从坐、立、卧、行等点滴小事对学生进行严格、规 范化要求和管理。让学生养成认真听课的习惯、独立完成作业的习惯、经常读书的习惯、 按时作息的习惯、热爱劳动的习惯等等。尽管有些学生还是有一些不良的习惯，但还是有 提高的。三、对学生进行思想品德教育，关注学生的心理安康。这是班主任工作的主要任务，也是班级工作的重点。六年级学生正处于人生中重要的 时期，我常常走入学生中间去了解学生，了解学生的思想动态，发现问题及时与家长联系, 引导学生要有安康的人生态度，让他们学会关心他人、关
5、心身边的事，从我做起、从身边 的小事做起，正确认识自我，建立正确的人生观，培养高尚的情操。德育工作是一项长期工作，是一种潜移默化的过程。每次班会课我严格按照学校方案 都利用些典型的并例、故事对学生进行思想教育。我认为个人必须要有颗感恩的心, 必须要学会怎样去关心别人。而此刻的学生最大的弱点就是以自我为中心，从不会站在别 人的角度上为别人去思考。所以我经常收集i些小故事告诉学生要学会感恩，用-颗感恩 的心应对学校、应对父母。家长开放日的时候我就让每一位学生给来听课的爸爸或妈妈买 一瓶饮料，送一杯热水。感恩节的时候让孩子们给父母写一封感恩信，经过点滴的小事去 感化学生，让学生有一个良好的心态、有一
6、个安康的灵魂、有一颗感恩的心。四、有效利用团体活动，增强班级的凝聚力我经常跟学生说我们六班是一个家，在那里学习，不仅仅只是个人的提高，更要班级 的提高。例如在“寻找身边的雷锋活动中，我让54个人轮流当“小班主任”，管理班级-天, 向同学发布谁做了好事，是小雷锋。定期组织班干部公开竞选，他们异常开心。在平时， 我还会带着他们跳绳踢握子等等，每到课间我就会和他们一齐玩玩，让他们分组比赛。让 他们体会到这些运动的乐趣，也开发智力，丰富他们的业余生活。在学校组织的跳绳比赛、 运动会、大队委班干部竞选，汉子听写大赛等等活动中，我都带着他们积极参加，在这些 活动中，他们也取得了很好的成绩。五、进取主动地和
7、各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。在与任课教师的交往中，我尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自 我的良友、知己。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处 理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量防止了激化矛盾，在这方面，我平时 注意到多教育学生，让学生憧礼貌，尊重教师的劳动，树立教师的威信，增进师生情谊。六、加强纪律教育，树立礼貌班风。良好的纪律会给教学工作带来事半功倍的效果。历来每一个班主任都十分重视班上的纪律，都在进取营造有条不紊的班级秩序。在这 方面，我也在不断探索，期望能找到一个行之有效的方法来管理好班上的纪律。现实中，
8、我试看把这一方面的工作交由班干部负责，让班干部发挥作用，严格要求班干部要以身作 那么，要在其他学生中树立威信，要起模范带头的作用，同时要密切监视其他学生的一言一 行，并随时做好记录，及时向教师反应。了解情景后，我便话时地对表现好的学生进行表 扬，对有问题的学生那么进行耐心地教育，努力让他们明白为什么“这样做”会受到教师表扬, “那样做反而受到教师的批评。一学期下来，全班学生的纪律表现普遍较好。七、平安教育，常抓不懈。在教书育人的同时，学生的平安问题不容无视。在日常教学中，我不时地提醒学生要 注意平安。除了认真与学生和家长签订职责书外，我时时处处都记得要跟学生讲平安。及 时向学生宣传平安知识，让
9、学生树立平安防范意识。家长是学生的第一任教师，作为一名班主任应充分地调动家长的参教意识，仅有教师、 家长一齐发挥教育作用，才会增强教育效果，才会更好促进学生安康、欢乐、开展地成长。 所以，我在工作之余，努力地经过各种途径与学生家长取得联系，共同探讨在教育了女方 面的经验和看法，或者相互反应学生各方面的情景，以便有针对性地进行教育，或者向家 长们宣传科学的教育方法。新的时代向我们提出了新的要求，新教育向我们提出新的理念，在班主任岗位上，我 深深体会到：仅有不断学习，才能做一个称职的班主任。做一名阳光型班主任，创立阳光 班级，让阳光照亮孩子们的完美前程，是我班主任工作追求的目标，路漫漫其修远兮，吾
10、 将上下而求索。今后我将加倍努力。六年级班主任工作总结篇7时光匕逝转眼间一学期过去了，开学时的一幕幕还历历在目。此刻对这学期的教育教 学工作做简要的I叫顾。这学期，我担任六(2)班的班主任，班级共有46人，男生26人，女 生20人。木学期班级工作的重点是做好班常规的管理工作，培养学生良好的学习习惯， 同时，做好六年级新生话应初中的学习生活等等工作。本学期我主要做了如下几方面的工 作：、抓好班级常规管理，培养学生良好的学习生活习惯六年级新生怀着梦想、带着憧憬进入新的学校，必须尽快让他们了解我们的学校，适 应新的环境。第一，利用班会课介绍学校的根本概况以及校纪、校规。第二，学习中学 生守那么和中学
11、生日常行为标准。让学生明确自我的行为准那么，明白什么是应当做的, 什么事不应当做的。第三，利用我爱我的祖国主题班会这一契机，把学生爱祖国与热 爱班级有机结合在一齐，制定班级礼貌公约，倡导每一位学生必须严格遵守。第四， 制定了劳动值日制度，有小组组长负责安排值日和大扫除，劳动委员负责检查，标准了每 日卫生值日制度。第五，实行了值日班长制度，让每一位学生每一天轮流做值日班长，检 查班级的一日常规工作，锻炼了每一位学生的工作本领以及他们的职责心。二、成立班委会，增强班级凝聚力学生干部是班上的积极分子，是班主任的助手，能及时沟通班主任和学生这间的联系。 班主任的工作意图往往首先变成学生干部的具体行动，
12、然后再去教育和影响全体学生。学 生干部在学生中具有特殊的号召力和影响作用。仅有选拔好班干部，构成班团体的领导核 心，才能有力地带动全班去共同努力，团结奋斗。所以，我从学生中选出品学兼优、作风 正派、关心团体、有必须组织本领、在同学中有必须威信的学生担任班干部。班干部选拔 出来以后，在工作上我给予指导，大胆使用，严格要求，加强教育。我平时留心观察发现 和培养了一些积极分子，扩大了先进面，让新发现的积极分子参与班干部竞选，使班上的 领导层不断更新，坚持活力；使更多的优秀学生有担任班干部的时机，得到锻炼。这样做, 一方面能使班团体愈加稳固，另-方面能够使更多的学生学会组织和管理的本领，为未来 社会培
13、养更多的有组织本领和管理本领的人才。此外，我还坚持定期召开班干部会议，组织他们学会制订方案及具体措施，检查落实 情景，总结得失，并加以改善，教会他们如何分辨是非，及时阻止同学中的不良行为。而 对于班干部在班级中的不良行为，决不姑息，鼓励他们以身作那么并带动其他同学，促进整 个班级的管理工作。三、配合任课教师，及时与家长坚持联系要管理好-个班级，仅靠班主任个人的努力是无法实现的，班主任的工作如果没有任 课教师们的通力支持，是不可能取得良好效果的。在管理班级时，我始终与任课教师紧密 合作。遇到问题共同讨论，一齐想方法解决，取得了良好效果。此外，开学初我们召开了 家长会，平时经过家访、 朕系等方式与
14、家长坚持联系，并经过“备忘录这一交流平台, 随时与家长交流。经过家长与学校合力教育，教育工作取得了很好的效果。一学期以来， 学生没有违纪现象。学校的教学工作也得到了家长的认可和支持。四、用自身的言行影响学生，发挥表率作用班主任的自身素质、道德修养，班主任的一言一行、i举一动，无形之中会成为全班 几十个孩子的典范。所以，我在工作中爱岗敬业，严守职业道德，以爱润其心，以言导其 行，用爱心去滋润学生，用语言去感化学生，教给学生做人的道理，增强学生前进的动力。 “其身正，不令而行.其身不正，虽令不从。在班级工作中要求学生做到的，我往往率先垂 范。一学期来，我争取每一天早晨7： 40之前到达学校，催促他
15、们及时上交作业，杜绝他 们来学校抄袭作业的不良习惯。每当进教室看到地面有垃圾时，我都会随手捡起，此刻学 生每次都会主动随手捡起身边的垃圾，教室地面根本做到无纸屑。每次在学校的劳动中， 我总是与学生们一齐干活，带动了学生们劳动的进取性，保质保量完成学校交给的每一项 任务。五、用心与每一位学生交流，用爱浇灌每一颗心灵六年级的新生，要养成良好的行为习惯需要一个过程，需要耐心、恒心与爱心与他们 交流，有时对一个学生的教育要反复屡次。经过观察我了解到班级有一个“特殊的孩子彭 壹，经过与家长沟通，得知他家庭的困难，父亲已故，我想对于这样一个特殊的孩子，我 应当多给他一份关爱。每一天我都关注他的一举一动，鞋
16、带松了帮他系好，并教他学系， 放学后提醒他记好作业。当他与其他学生发生矛盾是我总是耐心的开导他。有时与他谈了 一节课，也没有效果，偶尔也有过放弃的念头，可是想到班主任的职责，我坚持下来了。一学期来，班级管理工作走上正轨，学生初步养成了应好的学习习惯，班级构成了你 追我赶的学习气氛，取得了可喜的成绩，在学校组织的运动会中，我班获得了二等奖。当 然人无完人，在班主任工作中自我还存在许多的缺乏，生气的时候，有时我也会大声训斥 他们。学生不完成作业时，我也会留他们在校写作业等等。虽然做班主任工作以来我没有 做过惊天动地的伟业，但我走过的每一段路，留下的每一个足迹，都能折射出我生命的价 值。六年级班主任工作总结篇8时间过得真快，一转眼这学期又即将结束，结合本学期学生的学习和本人的教学情景, 特做总结如下：一、加强自身的理论学习，做好学生的思想教育。在课堂教学中寻找知识性和思想性的有机结合点，
