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1、营口市普通高中20102011学年度上学期期末教学质量检测二年级政 治 试 卷试卷说明：试卷分为试题卷和答题卷，试题卷中第I卷为选择题，答案选项填在答题卷选择题答题表中，用答题卡的学校涂在答题卡相应题号上；第II卷为非选择题，答案一律答在答题卷相应位置上。考试时间90分钟，试卷满分100分。第I卷一、选择题：（30小题，每小题2分，共60分。每个小题给出的四个选项中只有一个是符合题目要求的）1. 2010年广州亚运会会徽是“一只火凤凰顶着一个火红的太阳”。核心理念是“五羊圣火”，会徽设计融人了中国文化特色和岭南文化元素，为广州、中国、亚洲乃至全世界贡献了一笔宝贵的文化财富。这表明A文化是民族的
2、，又是世界的 B要尊重和理解文化的差异和个性C不同区域的文化有各自的特色D世界各国的文化逐渐走向趋同2“博客”意指“网络日志”，是继“EMAIL、BBS、ICQ”之后的第四种网络交流方式。截至2009年第三季度，我国博客开户数已经达到3500万。从文化传播与交流的角度，下列对包括博客在内的网络交流方式认识正确的是A意味着旧的文化传播方式的彻底消失B能够日益显示文化传递、沟通、共享的强大功能C科学技术的进步是推动文化发展的决定因素D文化的继承与发展，是一个新陈代谢、不断创新的过程“小呀嘛小儿耶，背着书包上学堂 ”欢快熟悉的旋律响起，往昔岁月一一浮现，少年时代的回忆展开了它温馨美好的画卷。现在的孩
3、子同样也会唱着歌长大。可是词曲稍有不同，是“你是电，你是光。你是唯一的神话”，“快使用双节棍，哼哼哈嘿”。回答34题：3当年的歌曲能令我们的回忆纯洁而幸福，一生难忘，这是因为A文化影响人的交往方式和行为 B文化对人的影响有潜移默化的特点C文化对人的影响有深远持久的特点 D文化对人的影响是通过文化活动来进行的4现在的孩子同样也会唱着歌长大，可是词曲稍有不同，是“你是电，你是光，你是唯一的神话”。“快使用双节棍，哼哼哈嘿”。不同时代的孩子唱着不同的歌曲长大，这表明A文化总是一定时代政治经济的反映 B文化具有非常丰富的形式C文化可以促进不同时代的人的全面发展 D文化有古今之别，又有先进与落后之分5.
4、春节是中华民族的传统节日。中国人在春节时都有张贴对联、年画、福字的传统习惯。由此可见，传统文化A.产生于过去，打上了历史烙印 B.具有相对稳定牲和鲜明的民族性C.要与时俱进，不断创新 D.是一个国家和民族历史文化成就的标志6.北京奥运期间，羌族刺绣、徽墨制作技艺、歙砚制作技艺、厦门漆线雕技艺、苏绣、无锡精微绣、藏族唐卡、泉州提线木偶等项目的代表性传承人进行现场演示。这体现了中华文化的多样性 传统文化的继承性 传统文化的先进性 文化的区域性特征A B C D7新中国成立60年来，成千上万的劳动模范在平凡岗位上做出了不平凡的贡献。 “劳动光荣、知识崇高、人才宝贵、创造伟大。”是劳模精神不变的精髓，
5、也是 时代精神永恒的内涵。表彰劳模能够提高公民的科学文化修养 弘扬和培育民族精神 奏响先进文化的主旋律 杜绝好逸恶劳的思想意识A. B. C. D.2009年10月1日，是我们伟大祖国的60华诞。晚上，在天安门广场举行了盛大欢快的联欢活动。回答8-9题。8. 晚会开始，4028棵多彩“发光树”组成9000平方米的“光立方”交替组合出“国庆”、“祖国万岁”等字样和金色的五星、枝繁叶茂的森林、巍峨壮观的长城等图案。串串游走的烟花在网幕上勾勒出连绵的群山，一道银色的焰火瀑布从夜空中飞流而下，“光立方”烟花波浪潋滟，汇成一幅祖国锦绣河山的壮美画卷。壮美的画面和丰富的内涵通过现代通讯技术和各种媒体传播至
6、世界各地，并深深打动着亿万观众特别是中国人的心。这体现了文化精神产品离不开物质载体 文化对人的影响来自于特定的文化环境 现代大众传媒的强大功能 优秀文化能丰富人的精神世界A. B. C. D.9. 晚会第一乐章是“这是伟大的祖国”。在爱我中华、我们的祖国是花园等歌曲声中，“光立方”拼绘出红艳艳的中国结和盛开的牡丹，象征着56个民族同心同德、繁荣发展、亲如一家。伴着激情的旋律，身着艳丽且各具特色民族盛装的各族同胞，奏响鼓乐，踏歌起舞，把深情祝福献给亲爱的祖国母亲。这充分展现了文化具有民族性的特点 爱国主义是中华民族精神的核心 中华民族团结统一的精神 各族人民对共同拥有的中华文化的强烈认同感和归属
7、感A. B. C. D.10.动漫产业是文化创意产业的代表。近年来，我国的动漫产业得到了进一步发展，出现了一批像喜羊羊与灰太狼等深受广大观众喜爱的动漫作品，但是我们应该认识到我国的动漫产业与西方发达国家相比还有很大的差距。这给我们的启示是应提高文化竞争力 立足实践，在内容和形式上不断进行文化创新 借鉴吸收国外各种文化，推出融汇多种文化特质的新文化 发展人民大众所喜闻乐见的文化，满足人民群众的文化需求A. B. C. D.11.今天，文化的影响力已经渗透到社会生活的各个领域，文化产业也日益成为一些发达国家对外贸易的主导产业。应对这一挑战，我们的根本之策是A.吸收人类优秀文化为我所用 B.抵制洋垃
8、圾的进入C.维护国家的文化安全 D.扩大中华文化的影响力和感召力12.建设中国当代先进文化，应当以马克思主义为指导 以培育“四有”公民为目标 以“三个面向”和民族性科学性大众性为时代品格以发展教育、科学、文化事业为目的 以社会主义为核心要求A. B. C. D.13当你听说放鞭炮可以驱邪的时候，你为什么不惊讶?只要你惊讶，你就会产生联想你也许会问：鞭炮是什么?是怎样生产制造的?其原料是什么? “邪”，是什么? “邪”，是哪里来的? “邪”，被鞭炮驱走后，又到哪里去了?到外国去了吗?还是到月球去了?如果第二天“邪”又回来了，要不要再放鞭炮? “邪”到底是什么，多长、多高、多宽、多重正如古希腊著名
9、哲学家柏拉图曾在泰阿泰德篇中所说： “惊讶，这是哲学家尤其具备的一种情绪。”这一材料说明A哲学是惊讶等情感因素的集合B哲学就是惊讶、恐怖等一些情绪化的东西 C哲学产生于人类的生活与实践 D哲学产生于有闲人对一些无聊问题的思考14无独有偶，英国哲学家罗素5岁的时候，家人带他去海边玩，他发现自己无法把礁石上的海蜞弄下来，非常生气。于是他问姑姑： “海蜞会思考吗?”姑姑回答： “我不知道。”那你就应该学习”，罗素说。是啊，人会思考，动物会思考吗?什么叫思考?为什么说动物不会思考?这些起初不显眼的问题，一旦认真起来，大有文章可做，有一门“精神哲学”专门讨论这些问题。这说明 A每个人都是天生的哲学家 。
10、 B.儿童的哲学停留在经验和无意识的层次 C人们创造哲学是为了满足自己的好奇心 D惊讶和困惑是一切哲学活动的引线或动因15由病菌引发的疾病曾是人类的致命威胁，抗生素的发现、应用和不断升级对此 类疾病有很好的疗效。但是，抗生素的滥用使一些病菌逐渐适应了环境，导致耐 药性越来越强的各种病菌相继出现。人们一方面努力研制战胜耐药病菌的新一代 抗生素，另一方面重新寻找健康和自然的疗法，试图用人类自身免疫来抵御耐药 病菌的侵害。由抗生素的发现、应用和不断升级，到研制新一代抗生素的探索， 同时重新寻找健康和自然的疗法，人类为战胜病菌引起的疾病所作的努力表明 实践为认识创造出崭新的工具，提高人的认识能力 实践
11、不断地为认识提出新的课题，推动认识发展 认识的过程是由浅入深、由简单到复杂的曲折发展过程 认识的过程是认识、实践、再认识、再实践的循环上升过程 A. B. C. D. 学习哲学有什么用处?相信许多人都有这样的疑问。据此回答16-17题。16古希腊哲学家苏格拉底认为，爱智慧是人的自然倾向，哲学应该追求头等智慧。经过哲学思考的生活才是有价值的。这就是说，苏格拉底主张A人们不应该有物质的享受 B人天生就喜欢理性思考C哲学能够解决人类生活的所有问题D哲学能够使人的生活更有价值、更有意义17著名科学家爱因斯坦说过，哲学可以被认为是全部科学研究之母。这就是说 A哲学研究的对象是自然界 B哲学是对自然科学理
12、论的概括和总结 C哲学是自然科学的基础 D哲学对自然科学的研究具有指导作用18“马克思主义哲学是人类智慧的结晶，是伟大的认识工具。”这就是说 A马克思主义哲学放之四海而皆准，能解决一切问题 B马克思主义哲学对实践有指导作用 C马克思主义哲学指导我们在实践中不犯错误 D马克思主义哲学包括了人类的全部智慧19下列选项中，不属于世界观的是 A物质第一性，意识第二性 B“形存则神存，形谢则神灭” C“物是观念的集合” D想问题办事情要做到一切从实际出发20下列关于世界观的表述正确的是 A世界观是人们对整个世界以及人和世界关系的根本观点、根本看法 B世界观只有哲学家才有 C对世界某一方面的看法就是世界观
13、 D世界观就是哲学21哲学与具体科学的关系是 A决定作用与反作用的关系 B整体和部分的关系 C本质和现象的关系 D一般和特殊的关系22.哲学伴随着时代的前进而不断变化，真正的哲学之所以是自己时代的精神上的精华，其原因是它是世界观和方法论的统一他正确地总结和概括了时代的实践经验和认识成果他正确地反映了时代的任务和要求他以不断丰富的具体科学知识为基础A. B. C. D. 由诺贝尔获奖者丁肇中主持，美国、中国、俄罗斯等多国科学家共同参与研制的新阿尔法磁谱仪已于2008年继寻找反物质。据此回答2324题23.从辩证唯物主义的角度看，反物质A.不属于物质范畴 B.是物质的具体表现形式C.属于意识的范畴 D.是意识的具体表现形式24.人们利用阿尔法磁谱仪深入探究世界，表明A.实践是认识发展的动力 B.实践是检验认识真理性的唯一标准C.实践是认识的目的和归宿 D.实践是获取认识的唯一途径25.在实践中认识和发展真理，是我们不懈追求的永恒使命。关于真理和认识关系，下列说法中正确的是认识是不断变化的，而真理是永恒不变的真理的内容是客观的，认识的内容是主观的两者都是人脑对客观事物的反映真理属于认识，认识不一定是真理A. B. C. D.26.恩格斯说：“世界的真正统一性在于它的物质性。”下列能够充分说明这一论述的是自然界是客观存在的物质世界 人
