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1、数字媒体技术导论教案课程名称：数字媒体技术教学章节：第1章 数字媒体技术概论教学目：理解媒体、数字媒体内涵及特性，理解数字媒体研究及应用开发概况。教学重点：理解媒体概念、特性及分类。掌握数字媒体定义、传播模式及其特性。指引数字媒体技术研究及应用开发领域。教学难点：数字媒体特性及传播模式教学器具：教学课件。教学学时：2学时授课教师：孙清伟教学内容：章节概要：第一章 数字媒体技术概论1.1 媒体及特性 1.1.1媒体概念 1.1.2媒体特性1.2 数字媒体及特性 1.2.1数字媒体概念 1.2.2数字媒体特性 1.2.3数字媒体传播模式1.3 数字媒体技术研究领域 1.3.1数字媒体内容产业 1.
2、3.2数字媒体技术发展趋势 1.3.3数字媒体技术研究领域 1.3.4数字媒体应用领域重要内容1.1 媒体及特性 媒体，有时候也被称媒介或媒质。 媒体涉及各种含义。 媒体是一种工具，涉及信息和信息载体两个基本要素。 一张光盘不能称为媒体，只有记录了信息，并可进行信息传播时才称为媒体。 1.1.1媒体概念媒体英文单词是medium，源于拉丁文medius，其含义是中介、中间意思，惯用复数形式media。同步，媒体又是信息交流和传播载体。媒体涉及两层含义：（1）传递信息载体，称为媒介，是由人类创造创造记录和表述信息抽象载体，也称为逻辑载体，如文字、符号、图形、编码等。（2）存储信息实体，称为媒质，
3、如纸、磁盘、光盘、磁带、半导体存储器等。载体涉及实物载体、或由人类创造创造承载信息实体，也称为物理媒体。媒体分类媒体根据信息划分具备不同体现形式。 按照人感觉，媒体可分为视觉媒体、听觉媒体等； 按照信息体现形式，媒体可分为语言媒体、文字媒体、音乐媒体、图形媒体、动画媒体和视频媒体等； 按照信息种类，媒体可分为新闻媒体、科技信息媒体、生活媒体等。媒体根据信息载体不同又有不同分类。 按载体种类不同，媒体可分为报纸、信件、电话、计算机、网络等； 按照不同应用方式，媒体可分为印刷媒体、幻灯、电影媒体、广播电视媒体、计算机媒体、计算机多媒体、网络媒体等。 按照媒体产生时间和历史，媒体又可以分为新媒体和旧
4、媒体（也有人说是老式媒体）。按人们对载体心理承认度，媒体又可分为潮流媒体和老式媒体。 按载体传播范畴，媒体又可分为个人媒体和大众媒体。依照国际电信联盟（ITU：International Telecommunication Union）电信原则部推出 ITU-TI.374 建议定义，可以将媒体划分为如下五类： 感觉媒体 表达媒体 体现媒体 存储媒体 传播媒体 感觉媒体（Perception），是指可以直接作用于人感觉器官，使人产生直接感觉(视、听、嗅、味、触 觉)媒体，如语言、音乐、各种图像、图形、动画、文本等。 表达媒体（Presentation），是指为了传送感觉媒体而人为研究出来媒体，借
5、助这一媒体可以更加有效地存储感觉媒体，或者是将感觉媒体从一种地方传送到远处此外一种地方媒体，如语言编码、电报码、条形码、语言编码，静止和活动图象编码以及文本编码等。 显示媒体（Display），是显示感觉媒体设备。显示媒体又分为两类， 一类是输入显示媒体，如话筒，摄象机、光笔以及键盘等，另一种为输出显示媒体，如扬声器、显示屏以及打印机等，指用于通信中，使电信号和感觉媒体间产生转换用媒体。 存储媒体（Storage），用于存储表达媒体，也即存储感觉媒体数字化后裔码媒体称为存储媒体。例如磁盘、光盘、磁带、纸张等。简而言之，是指用于存储某种媒体载体。 传播媒体（Transmission），传播媒体是
6、指传播信号物理载体，例犹如轴电缆、光纤、双绞线以及电磁波等都是传播媒体。1.1.2媒体特性当前媒体信息普通是集数据、文字、图形与图像等为一体综合媒体信息，其重要特性为：多样性、集成性、交互性、信息接受以便性、信息使用以便性。1.2 数字媒体及特性1.2.1数字媒体概念计算机存储、解决和传播信息媒体为数字媒体（digital media）。数字媒体涉及两个方面。（1）信息，内容采用二进制表达；（2）媒介，能存储、传播二进制信息。 数字媒体是数字化内容作品以当代网络为重要传播载体，通过完善服务体系，分发到终端和顾客进行消费全过程。 （国内数字媒体概念 ） 数字媒体是指最后以二进制数形式记录、解决、
7、传播、获取信息媒体。这些媒体涉及数字化文字、图形、图像、声音、视频影像和动画及其编码等逻辑媒体和存储、传播、显示逻辑媒体物理媒体。但经常指逻辑媒体。 从微观上来讲，数字媒介就是以数字形式存在内容，存储、传播、接受数字媒体内容设备。从宏观上来讲，数字媒介就是数字内容、设备和介质。1.2.2数字媒体特性（1）数字化咱们过去熟悉媒体几乎都是以模仿方式进行存储和传播，而数字媒体却是以比特形式通过计算机进行存储、解决和传播。比特只是一种存在状态：开或关、真或假、高或低、黑或白，总之简记为0或1。比特易于复制，可以迅速传播和重复使用，不同媒体之间可以互相混合。比特可以用来体现文字、图像、动画、影视、语音及
8、音乐等信息。（2）交互性交互性能实现，在模仿域中是相称困难，而在数字域中却容易得多。因而，具备计算机“人机交互作用”是数字媒体一种明显特点。数字媒体就是以网络或者信息终端为介质互动传播媒介。（3）趣味性互联网、IPTV、数字游戏、数字电视、移动流媒体等为人们提供了辽阔娱乐空间，媒体趣味性真正体现出来。如观众可以参加电视互动节目，观看体育赛事时候可以选取各种视角，从浩瀚数字内容库里搜索并观看电影和电视节目，分享图片和家庭录像，浏览好品质内容。（4）集成性媒体技术是结合文字、图形、影像、声音、动画等各种媒体一种应用，并且是建立在数字化解决基本上。它不同于普通老式文献，是一种运用电脑技术应用来整合各
9、种媒体系统。媒体依其属性不同可提成文字、音频及视频；其中，文字可分为文字及数字，音频(Audio)可分为音乐及语音，视频(Video)可分为静止图像、动画及影片等；其中包括技术非常广，大体有电脑技术、超文本技术、光盘储存技术及影像绘图技术等。而计算机多媒体应用领域也比老式多媒体更加辽阔，如CAI、有声图书、商情征询等，都是计算机多媒体应用范畴。（5）技术与艺术融合信息技术与人文艺术、左脑与右脑之间均有着明显差别，但数字媒体传播却可以在这些领域之间架起桥梁。计算机发展与普及已经使信息技术离开了纯粹技术需要，数字媒体传播需要信息技术与人文艺术融合。例如，在开发多媒体产品时，技术专家要负责技术规划，
10、艺术家/设计师要负责所有可视内容，清晰观众欣赏规定。1.2.3数字媒体传播模式数字媒体是运用数字电视技术、网络技术，通过互联网、宽带局域网、无线通信网和卫星等渠道，以电视、电脑和手机为终端，向顾客提供视频、音频、语音数据服务、连线游戏、远程教诲等集成信息和娱乐服务一种传播形式。（1）大众传播模式老式大众传播媒体，是一对多传播过程，由一种媒介出发达到大量受众，如图1-1所示。无论何种媒体信息，如文本、图像或声音、视频，通过编码后都转换成比特。信号就是比特流。图1-1 施拉姆大众传播模式实际音频和视频信息都是持续变化模仿信息。编码过程事实上是依照一定合同或格式把这种模仿信息转换成比特流过程。8个比
11、特构成一种字节，也称一种码字。译码是编码逆过程，它是依照相似合同把比特流转换成媒体信息，同步去掉比特流在传播过程中混入噪声过程。比特流事实上涉及信息码和控制码两某些。从传播学角度分析，编码是把信息转换成可供传播符号或代码；译码就是指从传播符号中提取信息。（2）媒体信息传播模式1949年，信息论创始人、贝尔实验室数学家香农与韦弗一起提出了传播数学模式，如图1-2所示。一种完整信息传播过程应涉及信息来源（source）、编码器（encoder）、信息（message）、通道（channel）、解码器（decoder）、接受器（receiver）。其中，“通道”就是香农对媒介定义，技术上定义为铜线、
12、同轴电缆等。图1-2 香农韦弗传播过程模式（3）数字媒体传播模式数字媒体系统完全遵循信息论通信模式。从通信技术上看，它重要由计算机和网络构成，如图1-3所示。它在传播应用方面比老式大众传播更有独特优势。在数字媒体传播模式中，信源和信宿都是计算机。因而，信源和信宿位置是可以随时互换。这与老式大众传播如报纸、广播电视等相比，发生了深刻变化和革命。图1-3 数字媒体传播模式数字媒体传播抱负信道是具备足够带宽、可以传播比特流高速网络信道。网络也许由电话线、光缆或卫星通信构成。图6描述是两点之间传播过程，事实上数字媒体可以是多点之间传播，如图1-4所示。图1-4 网络上多点传播模式（4）超媒体传播模式范
13、德比尔大学两位工商管理专家霍夫曼与纳瓦克（Donna L.Hoffman and Thomas P.Novak）提出了超媒体概念。霍夫曼以为以计算机为媒介超媒体传播方式延伸成多人互动沟通模式；传播者（F-Firm）与消费者(C-Consumer)之间信息传递是双向互动、非线性、多途径过程，如图1-5所示。图1-5 超媒体传播模式超媒体整合全球互联网环境平台电子媒体，涉及存取该网络所需各项软硬件。此媒体可达到个人或公司两者彼此以互动方式存取媒体内容，并透过媒体进行沟通。超媒体传播理论是学者们第一次从传播学角度研究互联网等新型媒介，得到了国际网络传播学研究者注重。1.3 数字媒体技术研究领域1.3
14、.1数字媒体内容产业互联网和数字技术迅速发展正在颠覆老式媒体，使得人们获取信息、浏览信息、以及对信息反馈方式都在发生相称大变化，如图1-6所示。网络使用者媒体消费行为调查成果数字媒体产业价值链数字媒体新趋势将在将来几年内成为不容忽视重大经济驱动力，当前重要呈现出几大发展趋势。数字媒体产业价值链延伸，是在3C融合基本上，传媒业、通信业和广电业互相渗入所形成新产业形态，如图1-7所示。数字媒体产业价值链（1）内容创立内容创立是数字媒体价值链过程中第一种阶段。数字媒体对象创立有各种手段， 可以从非数字化媒体对象中采集，例如运用视频采集卡、音频采集卡、扫描仪等设备可将电视信号、声音、图片等采集为数字媒
15、体；可以从已有数字媒体对象中截取，例如应用视频编辑软件可以截取数字视频中某些片断或数字声音中某一某些;可以从某些数字媒体对象中分离，例如将数字视频分解为静态图片或单独数字声音等。创立阶段产品存在形式普通是在存储介质中各种格式媒体文献。数字媒体产业价值链（2）内容管理在数字媒体价值链中，数字媒体内容管理是非常重要一种阶段，涉及存储管理，查询管理，目录、索引等等，在这个阶段，数字媒体携带信息需要被格式化地表达出来，它使用也将在管理阶段被规范。当前对数字媒体管理大都是各个应用程序中依照应用需要单独设计、单独完毕。（3）内容发行信息发布环节重要作用是将信息送到顾客端。例如，对数字媒体对象买卖交易、在线销售等。和管理阶段同样，当前对数字媒体发布也是每个应用程序单独设计、单独完毕。（4）应用开发应用开发是将内容呈现给顾客应用，涉及音乐点播服务、视频点播服务、游戏服务等。将制作出来数字媒体内容，通过一定资源整合和优化配备，形成新应用提供能力。并向数字媒体运营平台合伙，共同向客户提供服务。数字媒体产业价值链（5）运营接入运营接入是提供详细将数字媒体应用提供和传播给客户运营平台和
