用函数观点看一元二次方程9.doc

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1、武屯镇初级中学 学科课堂设计活页 第 周上课时间: 星期 课题:用函数观点看一元二次方程 课时:1 设计人:丁仙茹学习目标:1 通过探索,使学生理解二次函数与一元二次方程、一元二次不等式之间的联系。2 使学生能够运用二次函数及其图象、性质解决实际问题,提高学生用数学的意识。【知识回顾】1 二次函数的一般形式是_;一元二次方程的一般形式是_2已知直线y5xk与抛物线yx23x5交点的横坐标为1,则k_,交点坐标为_3当m_时,函数y2x23mx2m的最小值为【自主先学】问题 如图,以40m/s的速度将小球沿与地面成30角的方向击出时,球的飞行路线将是一条抛物线。如果不考虑空气阻力,球的飞行高度h

2、(单位:m)与飞行时间t(单位:s)之间具有关系h20t5t2。考虑以下问题(1)球的飞行高度能否达到15m?如能,需要多少飞行时间?(2)球的飞行高度能否达到20m?如能,需要多少飞行时间?(3)球的飞行高度能否达到20.5m?为什么?(4)球从飞出到落地要用多少时间?分析:由于球的飞行高度h与飞行时间t的关系是二次函数h=20t5t2。所以可以将问题中h的值代入函数解析式,得到关于t的一元二次方程,如果方程有合乎实际的解,则说明球的飞行高度可以达到问题中h的值:否则,说明球的飞行高度不能达到问题中h的值。从上面可以看出。二次函数与一元二次方程关系密切。【展示点拨】分组探究画出二次函数(1)

3、yx2x2;(2) yx26x9;(3) yx2x1。(1)以上二次函数的图象与x轴有公共点吗?如果有,公共点的横坐标是多少?(2)当x取公共点的横坐标时,函数的值是多少?由此,你能得出相应的一元二次方程的根吗? 归纳 一般地,从二次函数yax2bxc的图象可知,(1)如果抛物线yax2bxc与x轴有公共点,公共点的横坐标是x0,那么当xx0时,函数的值是0,因此xx0就是方程ax2bxc0的一个根。(2)二次函数的图象与x轴的位置关系有三种:没有公共点,有一个公共点,有两个公共点。这对应着一元二次方程根的三种情况:没有实数根,有两个相等的实数根,有两个不等的实数根。思考 : 若二次函数yax

4、2bxc的图象与x轴无交点,试说明,元二次方程ax2bxc0和一元二次不等式ax2bxc0、ax2bxc0的解的情况。【分层反馈】 【基础达标】1二次函数yax2bxc(a0)与x轴有交点,则b24ac_0;若一元二次方程ax2bxc0两根为x1,x2,则二次函数可表示为y_2若二次函数yx23xm的图象与x轴只有一个交点,则m_3若二次函数ymx2(2m2)x1m的图象与x轴有两个交点,则m的取值范围是_ 【能力提高】4 已知抛物线yax2bxc与x轴的两个交点的横坐标是方程x2x20的两个根,且抛物线过点(2,8),求二次函数的解析式【学习反思】【课后巩固】(一)基础知识部分:1若二次函数

5、yax2bxc的图象经过P(1,0)点,则abc_2若抛物线yax2bxc的系数a,b,c满足abc0,则这条抛物线必经过点_3关于x的方程x2xn0没有实数根,则抛物线yx2xn的顶点在第_象限4已知抛物线yax2bxc的图象如图所示,则一元二次方程ax2bxc0( )A没有实根B只有一个实根C有两个实根,且一根为正,一根为负D有两个实根,且一根小于1,一根大于25一次函数y2x1与二次函数yx24x3的图象交点( )A只有一个B恰好有两个C可以有一个,也可以有两个D无交点6函数yax2bxc的图象如图所示,那么关于x的方程ax2bxc30的根的情况是( )A有两个不相等的实数根B有两个异号

6、实数根C有两个相等的实数根D无实数根7二次函数yax2bxc对于x的任何值都恒为负值的条件是( )Aa0,D0Ba0,D0Ca0,D0Da0,D08直线y4x1与抛物线yx22xk有唯一交点,则k是( )A0B1C2D19二次函数yax2bxc,若ac0,则其图象与x轴( )A有两个交点B有一个交点C没有交点D可能有一个交点10yx2kx1与yx2xk的图象相交,若有一个交点在x轴上,则k值为( )A0 B1 C2 D(二)能力提升部分:1二次函数yax2bxc(a0,a,b,c是常数)中,自变量x与函数y的对应值如下表:x10123y21212(1)判断二次函数图象的开口方向,并写出它的顶点坐标;(2)一元二次方程ax2bxc0(a0,a,b,c是常数)的两个根x1,x2的取值范围是下列选项中的哪一个_2m为何值时,抛物线y(m1)x22mxm1与x轴没有交点?3当m取何值时,抛物线yx2与直线yxm(1)有公共点;(2)没有公共点4对称轴平行于y轴的抛物线过A(2,8),B(0,4),且在x轴上截得的线段长为3,求此函数的解析式

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