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1、小学科学开学第一课教案小学科学开学第一课教课设计新学期你为自己确立目标了 ?学生在教室中明确学期任务教师激发学生学习兴趣下边是 YJBYS小编整理的小学科学开学第一课教课设计欢迎大家阅读参照希望能给大家带来帮助一、指导思想有针对性、实效性做好今年度德育教育、养成教育、惯例教育等内容将学生培育成为有理想、有思想、有主见、有行动的时代少年二、活动时间某某年某某月某某日三、活动内容(一) 第一讲升旗仪式及其余1 、8：30 分进行“新学期、新起点”升旗仪式2 、8：40 分进行我校惯例德育工作收心教育(二) 第二讲“让梦想起航”主题班会我校大队部以大队会的形式率领全体学生召开主题班会以队部发出提议、
2、师生互动、指导员采访、学生互动、着手操作、歌曲插入等多角度、多方向进行1 、在歌曲清早的旋律中调换学生情绪指导员导语导入主题( 稿件附后 )( 五分钟 )2、话题设计并向全体学生发问假期结束了你收获了什么?校级领导和指导员等深入班级采访与聆听播放歌曲少年少年祖国的春季( 十三分钟 )3 、新学期你为自己确立目标了 ?学生在教室中明确学期任务教师激发学生学习兴趣 ( 七分钟 )4 、你的梦想 ?如何实现自己的梦想 ?学生教师中抒发梦想情节以及行动目标广播室播放歌曲我的将来不是梦 ( 十分钟 )5 、座右铭板块互动指导员解说什么是座右铭座右铭的意义座右铭的种类名师大家的座右铭等请学生们将家中找好的
3、座右铭设计书写在卡片上并粘贴在书桌右边同时向同学们介绍自己的座右铭以及选择这个座右铭的原由指导员进而导出： “我的梦中国梦中国梦我们的梦”这一理念 ( 十五分钟 )( 三) 第三讲两操因天气原由我校将本块活动重心放在眼保健操上以听音乐做班主任纠错再跟从音乐做学生间相互纠错最后稳固练习为主(四) 第四讲“我安全我能行”安全知识讲座由指导员分别从安全知识、消防安全、逃生自救知识、安全走路四个角度全方向对全体学生进行讲座(五) 第五讲“美在你身旁”主题班会1 、持续以师生互动的形式展开本次主题班会由指导员利用广播向全体学生发出问题如：生活中的礼貌用语你知道 ?见到客人的礼仪你知道 ?( 五分钟 )2
4、 、由大队长史航同学播讲 感恩教育并播放歌曲感恩的心( 十分钟 )3 、宣传委员刘奇同学播讲礼仪教育并播放歌曲小学生一平时规歌 ( 十分钟 )4 、文体委员播讲节俭教育 ( 十分钟 )3 、指导员总结班主任总结一、教材剖析本册教科书有四个单元：“电”“新的生命”“食品”和“岩石和矿物” “电”单元是从“什么是电”开始的学生对静电有比较丰富的生活体验让他们适合地认识一点有关电荷的知识能够使后续课中电流、电路的学习更有基础这一单元将经过与电有关内容的实验、沟通、展望、查验、丈量和推理、解说等活动使学生形成对于电的初步观点同时获取一些基本实验操作技术“新的生命”单元是从“察看油菜花”引入的由植物的花
5、、 果实和种子的系列察看活动过渡到动物的卵、生殖的察看和研究进而使学生获取植物和动物如何生殖重生命的认识并形成对于生命的一系列发展性观点教科书中的察看实验特别是一些研究性的实验都是在支撑有关生命观点的成立并在此过程中使学生获取对生命的理解“食品”单元经过对一天中所吃食品的和分类惹起学生对饮食的关注发现自己在饮食中的不良习惯并在此后的生活中能科学、 合理、平衡地饮食食品的变化和获取食品信息方法的研究也是在帮助学生进一步认识事物的特色及其变化规律“岩石和矿物”单元是学生首次对构成地球固体物质的研究通过对岩石、矿物的察看、 分类和描绘使学生形成对于地球物质的一般性观点并对保护、开发和利用地球资源的重
6、要意义有进一步的认识教课重难点(一) 教课要点1. 能用一根电线、一个电池使一个小灯泡亮起来以及用更多的资料使更多的小灯泡亮起来2 、能在检测 25 种物体能否导电的活动中找到导体、绝缘体的特色 ; 而且将感性的资料转变为理性的自己对导体和绝缘体的理解认识3 、知道什么是完整花和不完整花、雄花和雌花、单性花和两性花 ; 知道蚕豆种子的结构：由种皮、胚根、胚芽、子叶等部分构成4 、知道人体健康需要的营养成分包含蛋白质、糖类、脂肪、维生素、矿物质和水5 、认识发霉是大批霉菌惹起的知道如何保留食品会看食品包装上的信息6 、初步认识页岩、砂岩、花岗岩、石灰岩、大理石等几种常有岩石的明显特色及作用和用途
7、(二) 教课难点1 、会画出简单的电路图能解决简单的电路故障能利用生活中的一些物件制作一个开关2 、认识动物植物的生殖过程3 、记忆人体所需的各样营养成分的名称认识各样食品中所含的各样不一样的营养成分而且养成优秀的饮食习惯4 、学会察看矿物的颜色、条痕、软硬、透明度、光彩和形状二、教课目的1 、能用一根电线、 一个电池使一个小灯泡亮起来以及用更多的资料使更多的小灯泡亮起来能在检测 25 种物体能否导电的活动中找到导体、绝缘体的特色 ; 而且将感性的资料转变为理性的自己对导体和绝缘体的理解认识能够自己连结简单的串连电路与并联电路2 、知道植物的花肩负着生产种子、 生殖生命的任务能用自己善于的方法
8、表达雄蕊和雌蕊的特色 ; 能用图片或其余形式表述植物的花果实的成长过程3 、察看生、熟食品使用酒精灯烧熟食品进行简单的察看和描绘活动的经历 4、指引学生经历检查、查阅资料的活动认识岩石与我们的关系经过对岩石和矿物的一系列研究活动引领学生运用察看、 实验等科学方法进行研究并能脚踏实地地进行察看描绘能自觉地运用科学的方法进行研究5 、培育学生科学的思想方法努力发展学生解决问题的能力使得学生们在平时生活中亲密科学、 运用科学把科学转变为对自己平时生活的指导渐渐养成科学的行为习惯和生活习惯6 、认识科学研究的过程和方法让学生亲自经历科学研究的全过程从中获取科学知识增加才华领会科学研究的乐趣理解科学的真
9、理逐渐学会科学地看问题、想问题7 、持续指导、指引学生学习运用假定剖析事物之间的因果关系侧重察看实验中的丈量特别是控制变量、 采集数据并对实验结果作出自己的解说学习成立解说模型以考证自己的假定8 、保持和发展对四周世界的好奇心与求知欲形成勇敢仔细、 侧重凭证、敢于怀疑的科学态度和爱科学、爱家乡、爱祖国的感情9 、亲密自然、赏识自然、爱惜生命踊跃参加资源和环境的保护关怀现代科技的发展三、学生状况剖析：这一学期四年级共有 52 人这班的学生比较开朗生性好动好奇性强从上学期的科学活动状况来看学生对活动特别喜爱并能以自己的方式察看到很多细节的地方兴趣浓重但因为学生还有很多对科学课的不适应不知道如何最有
10、效的察看、研究、描绘、总结、不会实质应用或联系实质经过一学年对科学课的学习学生的学习有了很大的变化 ; 讲堂学习的注意集中了小组合作研究更和睦了对科学的好奇心和研究欲更强了对 “科学” 也很自己的看法因此我们要创建更多的时机激发学生对科学的好奇心和研究欲培育学生学习科学的兴趣因为兴趣是最好的老师有待改良的是学生讲堂学习的规范性和个别学生的学习习惯此外科学研究小组的研究态度和习惯要进行侧重培育四、教课进度五、教课内容检测与评论1 、要综合关注学生科学观点的成立、 过程与方法的习得和感情态度价值观的养成2 、依照学生的记录单评论学生察看、实验、采集信息的水平易态度3 、评论学生坚持长久察看活动的状
11、况如察看种子萌生活动中的表现4 、评论学生在团队合作中的表现5 、与家庭生活保持联系关注学生在实质生活中对所学知识经验的应用六、综合实践活动安排1 、制作简单的开关并用它来控制电路2 、用解剖的方法察看花和种子的内部结构3 、记录花的变化过程和果实的生长过程4 、对食品包装上的信息做出剖析5 、学会赏识岩石的美、矿物晶体的美6 、培育采集研究岩石和矿物的兴趣七、教课举措1 、本单元是学生第一次在讲堂上接触电的知识一定十分重视安全用电的教育因为教材只波及电池和直流电不可以把它扩大到照明用电上去免得造成严重的触电事故要频频重申电池的电与照明电路的电的不一样之处惹起学生的重视2 、教师要以更高的视线
12、来对待本单元的教课内容不要限制于教材所波及的内容不要限制于动植物自己的知识更要扩大知识面更要表现对科学理解和科学的思想和价值观要扩大学生的视线不要限制于教材上的几栽种物大自然是最好的老师鼓舞学生走向自然当学生学了本单元的内容以后假如走到大自然中会自觉地认真地察看一棵植物会用教材上的方法进行研究那么教课的目标就实现了3 、科学课希望学生在学习的过程中不停地发现问题而且想方法解决问题当学生碰到困难的时候要实时供给帮助不要认为倡导了自主研究就松手不论不可以从一个极端走向另一个极端4 、在本单元的学习过程中学生将获取好多有关事物的知识我们在学习知识的过程中必定要发展学生的认识经历经过对事物的察看研究活
13、动能存心识的去关注自己平时的生活中的科学使自己变得更聪慧、更理智同时学会采集资料、 学会剖析整理以此来认识四周的世界是很有价值意义的教师必定要站得高些看得远些5 、学生对岩石已有的认识和研究兴趣是我们展开活动的开始你认识学生最想知道的6 、本单元的第一个活动“开个石头博览会”的目的 ?如何调换学生的踊跃性促进学生在课前体查采集岩石的过程7 、四下年级的学生应当具备如何的分类能力 ?学生在给物体分类过程中还会有什么困难“给岩石分类”的目标 ?它与第一个活动和后续对岩石的研究活动有什么关系 ?8 、贯串整个单元中的线索 ?你理解这些活动编排的企图 ?学生在经历了这些活动后在些方面会有发展 .更多有关热点文章介绍阅读：
