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1、体验物联网教学内容：物联网的概念、传感器、物联网在社会的实际应用。教学目标：知识与技能：知道物联网的基本概念，了解物联网在社会各个领域的应用。过程与方法：通过概念解读、视频展示，了解物联网及其应用。通过对免费物联网的体验，了解相关的物联网实际应用。通过学习微课件，掌握传感器的概念，了解常见种类及作用。情感态度与价值观目标：在体验的过程中产生并保持学习的兴趣；培养动手能力、解决实际问题的能力，提高认识事物的能力。学情分析：体验物联网一课的教学对象是六年级学生。学生们已经对互联网技术的应用有了一定的了解，但对物联网技术的了解更多的是来自于身边的应用，对概念的理解还是比较模糊的，所以通过讨论与体验，
2、让学生亲身感受物联网技术的应用给我们的生活带来的方便，并尽量发挥学生的能动性，使学生能够自主探索并获取知识。重点：物联网的应用难点：物联网的基本概念教学过程环节教师活动学生活动设计意图引入演示：手机控制音箱播放一段音乐，调控声音的大小。用手机控制物体的操作是物联网的初级应用，通过下面的视频，我们可以了解物联网在办公大楼中的应用。演示创新中国1物联网时代的视频，了解“卯识”物联网，及其在办公大楼中的应用。从初级的物联网应用到办公大楼的物联网的视频认识物联网。由浅入深地认识物联网活动1辅导学生阅读几张物联网图片并讨论社会生活中的物联网应用，填写物联网学习任务单。任务1：你知道的物联网应用有哪些？
3、小组讨论并填写任务单。讨论联系物联网应用新课介绍物联网概念，介绍物联网的三大特征：感知物体、信息传输、智能应用。学习了解物联网的概念，及其特征。物联网的概念及特点。活动2辅导学生登入免费的物联网体验网站，进入其中空调控制系统进行体验，感受物联网的作用，比如远程控制空调、室温、风扇等，浏览其他控制系统进行初步了解传感器。体验物联网的操控方法，感受其作用。体验感受物联网的操控方法活动3辅导学生自主学习传感器微课件，小组讨论并完成学习任务单。任务2：什么是传感器及其作用。传感器的常见种类有哪些？ 传感器微课件完成学习任务单。提高自主学习、合作交流的能力小结今天我们学习了解物联网及传感器等知识，并完成了学习任务单，演示任务单结果进行总结，学生上传任务单作业。总结学习内容上传任务单作业。总结学习成果教学反思：
