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1、苏教版四年级语文下册第四单元试卷A卷学校_ 姓名_ 总分_一、看拼音写词语,字要写得工整、美观。chng xin jin c y xing fn qi jin nn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) sh ci qng cu jio ru b zi qn q( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、比一比,再组词。测（ ） 碌（ ） 脆（ ） 旷（ ）侧（ ） 录（ ） 跪（ ） 扩（ ）疾（ ） 症（ ） 悔（ ） 堵（ ） 嫉（ ） 征（ ） 诲（ ） 都（ ）三、给加点的字选择正确的读音,并用“_”画出来。堵塞（si s） 白术（zh sh） 给（gi j） 予 面颊（xi ji）
2、 黄芩（lng qn ） 大（d di）黄 四、把下列词语补充完整。身（ ）士（ ） 斩（ ）截（ ） 心（ ）情（ ）声（ ）俱（ ） （ ）空（ ）洗 （ ）山（ ）岭 玉（ ）冰（ ） 大雨（ ）（ ）五、请把下列三字经补充完整。为人子（ ） （ ）（ ）香九龄 （ ）孝玉亲（ ）融四岁（ ） 悌与长 （ ）六、按要求写句子。1、在（ ）中填上合适的词语,把句子写得更具体。父亲在旁边看书 （ ）的父亲在旁边（ ）地看书。 2、改为被字句和把字句。萨沙掀起雨衣,盖在粉红的蔷薇花上。 被字句：-把字句： -3、改陈述句。要是你谁也保护不了,那你不就是最弱小的吗？ -4填空。学习了本单元的这些
3、课文,我想对叶欣说 想对盲童明明说 ；想对天下所有慈爱的母亲说 ；想对可爱的小萨莎说 。5填上合适的成语。“非典”期间,许多 战斗在 的第一线。他们 ,全国人民 、 终于战胜恶魔。6以“医生”为话题,写一个比喻句。 八、课内阅读 （一） 面对危险和死亡,同事们总能听到叶欣斩钉截铁的话语：“这里危险,让我来吧！” 叶欣默默地作出一个真情无悔的选择尽量包揽对危重病人的抢救、 护理工作,有时甚至声色俱厉地把同事关在门外,让你毫无商量的余地。她深知,也许有一天自己可能到下,但能够不让自己的同事受感染,她心甘情愿！ 1、“截”字部首是 （ ） ,再查（ ） 画；音序查（ ）,读音是 （ ）。2、写出下列
4、词语的反义词。斩钉截铁（ ） 声色俱厉（ ） 3、你觉得叶欣是个（ ）的人。、生活中有许多像叶欣这样的人,请你举例说明： 、如果让你用一句话来赞美他们,你想对他们说。-（二）书法家王羲之王羲之是我国晋代著名的书法家。他的书法艺术已经达到了极高的境界,被称为“书圣”。自他以后研究书法的人,没有不吸取他在书法上的成就的。现在书店里还摆着他最得意的书法作品兰亭序,那是古今书法的典范。王羲之的书法艺术是怎样造就的呢？王羲之出身在晋代名门家庭,自幼喜爱书法,对功名却很淡薄。他曾经临摹过好多书法家的字帖,并对他们的书法特点进行了仔细的研究。他还（钻专）门学习过汉朝书法家张芝的草书,很有心得体会。王羲之不但
5、善于学习历代书法家的长处,而且经过（刻 克）苦研究,独创了自己的书法艺术风格。他苦心琢磨字体的间架结构、笔画和笔势,一有空就用手在衣服上写字。天长日久,把衣服都划破了。后来,他到永嘉做官,也总在池边苦心（练炼）字。之后,他就在池里洗砚刷笔,把一池水全染成了黑色,于是人们便称此池为“墨池”。就这样,他终于在书法艺术上取得了辉煌的成就。1从括号内选择正确的字打。2近义词。琢磨（ ） 淡薄（ ）3把下面句子换一种说法,原句意思不变。自他以后研究书法的人,没有不吸取他在书法上的成就的。 4用横线画出连接第2、3自然段的过渡句。5你能说说王羲之书法艺术取得成功的原因吗？(1) (2) 6读了这篇文章后,你一定很受教育,是否还想起了哪位刻苦学习的同学, 请简要介绍他的事例。 九、习作你喜爱什么鸟？抓住它的特征写一写。 . 页码 / 总页数
