金凤桥中心幼儿园装修工程项目可行性研究报告.doc

上传人:博****1 文档编号:544504562 上传时间:2023-06-12 格式:DOC 页数:39 大小:377KB
返回 下载 相关 举报
金凤桥中心幼儿园装修工程项目可行性研究报告.doc_第1页
第1页 / 共39页
金凤桥中心幼儿园装修工程项目可行性研究报告.doc_第2页
第2页 / 共39页
金凤桥中心幼儿园装修工程项目可行性研究报告.doc_第3页
第3页 / 共39页
金凤桥中心幼儿园装修工程项目可行性研究报告.doc_第4页
第4页 / 共39页
金凤桥中心幼儿园装修工程项目可行性研究报告.doc_第5页
第5页 / 共39页
点击查看更多>>
资源描述

《金凤桥中心幼儿园装修工程项目可行性研究报告.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《金凤桥中心幼儿园装修工程项目可行性研究报告.doc(39页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、金凤桥中心幼儿园装修工程项目可行性研究报告#中心幼儿园装修工程项目可行性研究报告目 录第一章 总 论11.1 项目概要11.2 可行性研究报告编制依据11.3 项目区简介及建设单位概况21.4 可研报告研究内容51.5 可研报告研究结论、问题及建议6第二章 项目背景及建设的必要性和可行性82.1 建设背景82.2 项目建设的必要性122.3 项目建设的可行性14第三章 项目建设内容及规模153.1 项目建设内容153.2 建设规模15第四章 场址选择及建设条件174.1 场址现状174.2 建设条件17第五章 工程方案235.1 方案设计指导思想及原则235.2 建筑设计235.3 结构设计2

2、85.4 给排水设计325.5 暖通设计355.6 电气及弱电设计385.7 消防设计41第六章 能源和资源节约措施446.1 能源节约措施446.2 建筑节能具体措施456.3 给排水资源节约措施456.4 电气节能具体措施456.5 供热系统节能技术措施46第七章 环境影响评价477.1 环境影响477.2 保护措施497.3 安全保护措施507.4 环境影响评价结论51第八章 组织机构528.1 管理机构528.2 项目组织管理52第九章 工程管理及实施计划539.1 项目建设管理原则539.2 工程管理539.3 项目实施步骤549.4 项目实施进度计划54第十章 劳动安全、卫生与消防

3、5710.1 劳动安全与卫生5710.2 消防安全58第十一章 投资估算及资金筹措6011.1 估算依据及内容6011.2 投资估算6211.3 资金筹措63第十二章 项目招投标管理6412.1 招标依据6412.2 工程招标64第十三章 社会影响分析及评价6713.1 项目社会评价的依据6713.2 建设地区基本的社会环境情况6713.3 社会影响分析6713.4 项目在建设、运营中的社会风险分析6813.5 社会评价结论69第十四章 结论及建议7014.1 研究结论7014.2项目建议70第十五章 附表、附图、附件7215.1 附表7215.2 附图7215.3 附件72第一章 总 论1.

4、1项目背景1.1.1项目名称及承办单位1.1.1.1项目名称#中心幼儿园装修工程项目1.1.1.2项目承办单位项目承办单位:#中心学校项目联系人:#项目负责人:#1.1.2建设地点#管理处廖家安置小区内,占地2180平方米。1.1.3项目建议书编制单位编制单位:#工程咨询有限公司资质证书编号:工咨丙122201300031.2编制依据和范围1.2.1编制依据 1、 #省农村乡镇中心幼儿园(所)办园基本标准(试行);2、#市政府投资项目管理条例; 3、建筑装饰装修工程施工质量验收规范(GB50210-2001); 4、民用建筑工程室内环境污染控制规范(GBJ991012); 5、项目承建单位提供

5、的有关本项目的基础、技术资料等。1.2.2编制范围与内容根据国家对建设项目建议书的工作范围和深度规定,本报告在对项目的建设条件进行了实地查勘,对项目建设的背景及概况、建设的必要性、建设条件、工程技术方案、项目的组织管理和劳动定员、项目实施计划、环境保护与消防安全、投资估算与资金筹措、效益评价等方面进行综合研究和分析,为有关部门对工程项目决策和建设提供可靠和准确的依据。1.3内容概要1.3.1项目提出的理由经过多年的努力,#管理处基础教育工作和以前相比已经有了很大发展,但距离人民群众的愿望和社会进步的需要还有不少的距离。尤其是幼儿教育供给严重不足,是#管理处幼儿教育发展亟待解决的“瓶颈”。现有的

6、幼儿园不仅规模小,条件差,招生数量少,且布局不合理,远远满足不了片区的需要。致使辖区内许多幼儿“入园难”的问题得不到根本解决。因此,本项目不仅是解#廖家安置小区内适龄孩子入园的需要,也是完善#管理处教育结构体系、推动和加快发展#管理处教育事业的需要。1.3.2项目建设内容与规模本项目占地2180平方米,建设内容主要有幼儿教室、食堂、多功能活动室、多媒体放映室、游戏活动室、医务室、洗衣房、园长室、教师办公室、财务室等组成。1.3.3园址概述本项目位于#管理处廖家安置小区内。项目规划区交通便利、地势平坦,环境优美,适宜项目建设。1.3.4项目组织与实施本项目承办单位为#中心学校。公司拟成立项目建设

7、领导小组,下设办公室,以确保项目高质量、高标准按进度计划安排的工期完成。1.3.5总投资及资金来源本项目总投资280万元。资金筹措为:财政性投资。1.3.6项目建设期 项目建设期为两个半月,计划开工日期2015年6月15日,计划竣工日期为2015年8月31日。第二章 项目背景及建设必要性2.1项目提出的背景二十一世纪初,我国进入了构建社会主义和谐社会的重要历史时期。加快幼儿教育事业的发展,是构建社会主义和谐社会的重要内容,也是构建社会主义和谐社会的重要条件,党和政府历来十分重视。先后颁布了幼儿园教育指导纲要(试行),明确了我国幼儿教育事业的发展方向和发展目标。教育部等10个部委联合颁发了关于幼

8、儿教育改革与发展的指导意见。这都给某某市幼儿教育事业带来了新的发展机遇。目前,全球幼儿教育发展很快,在世界范围内形成了“早期教育热”,幼儿教育在世界范围内受到普遍重视。新中国成立以来,党和政府高度重视发展幼儿教育,我国的幼儿教育事业取得了巨大成就。主要表现在:幼儿教育已不再是只局限于家庭范围的“私人事务”,而成为家庭、社会与政府共同关注、负责的社会公共事业;托幼机构教育的主要功能不再只限于保育,逐渐成为集保育与教育功能为一体的重要的幼儿社会教育机构;幼儿教育开始面向所有的儿童,成为消除贫困、保障儿童学习与发展机会均等的重要手段;托幼机构类型日趋多样化,满足家长对托幼机构教育与服务的不同需求;加

9、强了对幼儿教育的科学研究,为幼儿教育提供科学依据;幼儿教育专业化程度提高;重视对家庭教育的指导;重视解决幼小衔接问题。可以说我国幼儿教育已进入了飞速发展的时期。近年来,“科教兴国”战略的实施和“教育要从娃娃抓起”观念的深入人心,由于民办教育经费的短缺,环境和条件差,综合能力弱,达不到广大幼儿家长的要求。再加上人们对早期教育的认识水平的提高,对高水平幼儿教育的期望越来越强烈,#幼儿教育基础设施短缺更加突出。因此,为了贯彻落实国家关于幼儿教育改革与发展的指导意见,适应幼儿教育发展的新形势,逐步满足人民群众日益增长的幼儿教育消费需求,根据#市总体规划要求,按照#省农村乡镇中心幼儿园(所)办园基本标准

10、标准,结合廖家安置小区的具体情况,考虑到#管理处幼儿教育基础设施短缺的问题,特提出加速本项目的进程。目的是使更多的儿童接受学前教育,逐步解决#管理处幼儿“入园难”的问题,促进#“和谐社会”的建设与发展。2.2项目建设的必要性2.2.1建设#中心幼儿园项目是#管理处廖家安置小区教育事业发展的需要幼儿教育是基础教育的重要组成部分。随着#管理处经济的快速发展,常住人口逐渐增多,在廖家安置小区内的住户已达三千户以上,促使幼教资源紧缺与需求的矛盾日益突出,已很难满足人们对优质教育、均衡教育的迫切要求。而#片区一直没有一所公办的、有规模的幼儿园,只有附设学前班或附设幼儿园,其办园条件、师资力量、园务管理、

11、保教质量均受到严重制约,与幼儿教育的规范要求相比存在着巨大的差距,严重制约着#管理处教育的发展,制约着整个#管理处人文素质的提升,成为#幼儿教育乃至整个教育事业健康发展的瓶颈。因此,根据城市居住区规划设计规范(2002年版)(GB50180-93)、城市居住区公共服务设施设置标准(DGJ08-55-2002)等规范、标准的要求,#管理处须新建一所规模较大、条件合格、管理科学、质量上乘的公办幼儿园,这对促进幼儿教育跨越式发展,促进幼儿身心全面健康发展,促进社会经济和谐发展,普及义务教育,完善幼儿教育布局、促进幼儿教育事业发展具有十分重要的作用。2.2.2是构建社会主义和谐社会的需要在当前全面建设

12、小康社会,努力构建社会主义和谐社会的新形势下,加快幼儿教育事业发展对于促进社会和谐,保证社会稳定具有重要的现实意义。随着家长需求的多元化,民办幼儿教育机构的服务达不到家长要求,进一步加大公办幼儿园投入力度,加强和完善幼儿教育基础设施建设,满足家长多元化需求,解除家长后顾之忧,推动幼儿教育事业与经济社会协调发展,与全社会共同实现小康目标,是一项十分重要和紧迫的任务。2.2.3建设#中心幼儿园项目是顺应世界整体教育思想的需要 终身教育,是联合国教科文组织提出的深刻而富有远见卓识的观点,它从根本上影响了全世界的教育价值取向,也大大深化了我们对教育、对教育大系统的一个子系统幼儿教育的认识。终身教育观念

13、使我们获得了审视幼儿教育的新的更加广阔的视野,获得思考幼儿教育的更加全面的、整体的、深远的、人本的方式。因此,幼儿园教育是基础教育的重要组成部分,是我国学校教育和终身教育的奠基阶段,它要为“幼儿一生的发展打好基础”。所以,实施#中心幼儿园项目正是顺应终身教育这一世界整体教育思想的需要。综上所述,实施#中心幼儿园装修项目是十分必要的,应加速施工进度,争取在九月份新学期投入使用。它能够完善#幼儿教育基础设施建设,全面提升其教育及服务效能,更好地为广大家长和儿童服务;能够推动幼儿教育事业与经济社会协调发展,从而有效的促进#片区教育事业的健康发展。第三章 项目区域概况与建设条件3.1园址概况根据#管理

14、处的总体规划要求和#发展现状与发展趋势,#中心幼儿园项目建设在#廖家安置小区内。选址位置环境优美,地势平坦,无工业污染源,有利于教学和师生生活居住。场地无构筑物,交通方便,适合项目建设。3.2项目区域概况#管理处依山傍水四通八达,位于城区东部,东靠#水库,西连主城区,南接新华片区的城市主题公园,北抵规划建设中的城市高压走廊。其功能定位是以商贸金融、体育休闲、生活居住和交通枢纽为主体功能的#市城市次中心,用地规模为8.72平方公里,规划人口规模为13万。沿着巴陵东路穿过107国道,眼前便是一片葱郁,新生的绿叶在薄雾笼罩中散发出阵阵幽香。#管理处的地理位置和自然环境令人心旷神怡。“条条大道通罗马”。细看#片区的交通网络后,我们也可以说“条条大道通#”。从外部交通来看,该片区周边主要路网框架已基本形成。107国道、武广高速铁路、#路与京珠连接线、巴陵大道、置田庄路形成纵横交错的路网结构。另外,柳家畈路正在建设中。#新区四条重要的生活性和交通性景观大道,将展

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 研究生/硕士 > 综合/其它

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号