《小足球：脚内侧踢球1.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小足球：脚内侧踢球1.doc（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、“足球传球”体育课教案教学对象 ：五年级 学生：人数28人 执教者：韩洁云教学内容：1、足球传接球练习2、趣味游戏：夹球接力跑游戏教学目标：1、学生能积极参与小足球的学习与游戏活动，培养学生对足球运动的兴趣。2、通过对足球传接球的练习，使80%的学生能掌握足球传接球的技术。3、通过游戏活动，培养学生的合作与竞争意识，体验与他人合作学习的心理感受。教学重点：脚内侧（脚弓）传球和停球的动作方法。教学难点：传停球的力度和准确性。课序教学内容教师活动学生活动场地时间一、开始部分一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 1、教师语言要清晰。 2、教师讲解课堂
2、要求和任务。 1、学生站成四列横队。 2、学生认真听队列的要求。 3、动作一致，精神饱满。1、组织 四列横队，体操队型1二准备部分二、准备活动： 1、绕足球场慢跑； 2、专项准备活动；1、教师提出慢跑时队形要求。 2、教师语言要清晰。 3 、师生一同做准备活动。1、绕足球场跑步2、学生站成四列横队。 3、学生认真听队列的要求。4、师生一同练习。 5、动作一致，精神饱满。 四列横队，体操队型5三、基本部分一、传接球练习1、练习方法：一传一停 两人一组，面对着传球2、教学重点：脚内侧（脚弓）传球和停球的动作方法。3、教学难点：传停球的力度和准确性。4、教学口诀：脚尖向上翘大腿往外翻踢球踢中部传球方
3、向正1、先是四列横队，教师站两排中间讲解并示范传球动作要领2、然后组织队伍。两人一组对面传球练习。3、教师在中间巡回指导，并纠正错误。1、认真听教师讲解示范动作2、分散队伍开始练习。 2、组织：两人一组散点 15二、夹球接力跑游戏1、游戏方法：分两组进行，两脚内则夹球跑到障碍物转一圈返迅速将球交给另一队友传球游戏。2、游戏规则：夹球同时该学生迅速跑到队伍背后，直到所有人都结束。比哪个组在最短的时间结束为胜方1、讲解游戏规则并且做出示范。2、组织队伍进行游戏3、组织学生进行游戏比赛4、注意学生游戏时安全问题1、 认真听教师讲解游戏规则2、 听指挥排好队伍进行游戏尝试3、 积极参加游戏比赛 13四、结束部分1、毽球对踢练习课堂小结2、放松3、下课 1、指导学生进行毽球对踢练习2、教师指出本次课的优缺点3、师生再见1、分散进行毽球对踢练习2、认真听教师讲3、师生再见1、组织：围教师散点2、组织：散点坐草地上6场地器材足球15只标志杆4根预计运动负荷130次分左右预计密度全课密度基本部分密度45%左右40%左右
