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1、教材版本初中综合实践校本教材课题库淑兰 彩纸剪贴 吉祥花卉执教教师姚泠君学校银川市第十三中学教学目标1. 引导学生较深入的了解库淑兰彩纸剪贴画的艺术特点；2. 引导学生探究掌握库淑兰剪贴艺术的基本技法-剪、贴、衬，并运用相应技法进行吉祥花卉的创作；3. 在小组合作中，提高学生的动手制作能力，审美欣赏能力，团结协作的能力。教学重点 引导学生较深入的了解库淑兰的艺术特点，探究掌握库淑兰剪贴艺术的基本技法-剪、贴、衬。教学难点 运用库淑兰材质剪贴的技法进行吉祥花卉的创作，在小组合作中，提高学生的动手制作能力，审美欣赏能力，团结协作的能力。教学方法欣赏法、演示法、练习法。课时安排3课时教师准备多媒体课
2、件、示范作品、剪贴工具学生准备彩纸、剪刀、胶水、卡纸教学过程第一课时教学环节教学活动一、导入对比赏析1. 出示传统单色民间剪纸，学生赏析并说说作品的涵义。1） 喜上眉梢2） 连年有余3） 吉祥如意2. 出示库淑兰的彩纸剪贴作品“剪花娘子”，请学生说说这幅剪纸作品和前面的有什么不同？是谁的作品？ -揭题二、探究库淑兰彩纸剪贴艺术的基本技法1、 出示“剪花娘子”图教师截局部图，请学生说说这部分是怎么剪出来的？小组讨论后学生操作交互式白板，自选局部图，汇报交流其中的技法分别回答后，教师小结2、 质疑“如果用三个字来概括库淑兰彩纸剪贴的技法”可以是什么？学生回答后，教师小结：剪 贴 衬3、 播放微课-
3、“库淑兰彩纸剪贴的技法”学生观看，深入了解详细总结：单剪、対叠剪、复叠剪 套色贴、排比贴、点缀帖 衬底、衬边三、学生实践 小组合作，运用库淑兰彩纸剪贴的艺术形式，以吉祥花卉为题材，创作一幅彩纸剪贴画，完成“五彩缤纷六月天”的主题展览。1、 小组讨论，完成实践方案设计。 小组名称选做什么花卉为什么选分工预设作品名称2、 汇报交流实践活动方案设计。3、教师点评方案设计好的小组，引导其它欠佳的小组借鉴。4、小组合作制作，播放背景轻音乐教师巡视指导。四、展示交流 小组选代表展示本组作品，自评（作品满意的部分、欠佳的部分、合作的状况、创作体会）教师随机点评布置好“五彩缤纷六月天”活动展览后，集体欣赏，互评。五、课堂总结1、学生谈谈自己本堂课的收获和体会；2、教师课堂总结（学生的表现、本课的主旨-深入了解、学习、实践库淑兰彩纸剪贴的技艺、升华领悟库淑兰的求艺精神）
