《幼儿园教师中班教育随笔《小奖品》》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园教师中班教育随笔《小奖品》（1页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
幼儿园教师中班教育随笔小奖品今天张海苒的妈妈来送孩子时告诉我，张海苒昨天回家说：今天方老师表扬我了，还奖给我一朵小红花！我知道表扬对于幼小的孩子意味着什么，但真没想到张海苒竟这么在意我对她的表扬和鼓励，因为在这以前我几乎没怎么注意她，更谈不上什么表扬了。张海苒在早幼儿园不太爱说话，上课也不太爱回答问题，从不给老师惹麻烦，平时我也不太注意她，几乎没批评过她，表扬更没有几次，所以，我也常认为这样的孩子没什么问题。她那么让人省心，我真希望班上再多几个这样的孩子，因为做了好多年教师的我们都会有这样的体会：为了维护集体正常的秩序，使一些活动取得较好效果，我们常常为了一个行为问题突出的孩子费劲心机，以求得他的转变和进步，但却忽视了那些不太起眼的、安静的、让人省心的孩子。1
