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1、陈太丘与友期（七年级上册）教学目标1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、积累重要的文言词语“期”、“去”、“乃”、“委”、“引”、“顾”。3、学会诚实守信、礼貌待人。教学重点：能正确、流利、有感情地朗读课文并积累重要的文言词语。教学难点：学会诚实守信、礼貌待人教学步骤一、导入新课： 孔融让梨二、师生朗读1、读准字音，读顺句子。2、读出人物对话的语气，注意语调。3、处理好语句停顿，读出节奏。三、小组合作学习 四人小组：1、 结合课下注释和工具书疏通文意。2、 遇到疑难问题，要用笔做标记。3、 为小组合作交流做准备。四、交流环节。（一）、补充省略成分。客问元方：“尊君在不？” 答曰：“（ ）待（
2、 ）久（ ）不至，（ ）已去。”友人便怒：“非人哉！（ ）与人期行，相委而去。”（二）、解释加点的词语（完成目标1）（1）期日中（2）去后乃至（3）尊君在不（4）相委而去（5）友人惭 （6）下车引之（三）、翻译下列句子。（完成目标2）（1）期日中，过中不至。（2）友人惭，下车引之，元方入门不顾。（四）、用文中语句回答;1、太丘为什么舍友而去? 2、客问元方，元方是怎么答之? 3、客为什么怒? 元方又是怎样对答的 ? 4、友人惭，何以见得?五、拓展迁移：（完成目标3，突破难点）1、元方义正辞严地指出了父亲的朋友哪两点错误？、友人“下车引之”要做什么？、你喜欢文中的哪一个人物，为什么？、元方入门不顾，是否失礼呢？有人认为做得对,有人认为不对,你怎么看?说说理由?（班组小辩论赛）六、这篇文章告诉我们什么道理？请你用简洁的语言概括出来。 学生：畅所欲言老师：总结归纳
