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1、【教育资料】二年级语文下：同形旁认一认（二）教学目标：1认识生字进、运、您、想，指导书写。2巩固生字，会使用礼貌用语您您好。教学过程：（一）复习检查开小火车认读，生字苦、芳、粉、粒。词语辛苦、芳香、面粉、一粒米。复习认读：井、云、你、相，偏旁走之儿。（二）教学生字和词语（1）给井和云加上走之儿，这两个字你认识吗？（学生说，教师出示生字）。（2）进和运这两个生字谁来教？（学生自由讲，师点：拔小结。）进读准前鼻音。半包围结构，（指导书空：先写里面的井，再写外面的走之儿。）反义词：出。找朋友：进步、进门、进出、进军。给进来这个词做动作。运书空。组词（运动、运气、运用、运河）能用，什么把什么运送到什么
2、地方的句式说话吗？（3）今天，老师还要教同学们一个新的偏旁。叫心字底。（书空）我们还要学习两个心字底的生字。（出示拼音，学生认读）您要读准前鼻音。（4）您是礼貌用语，您好是有礼貌地向人间好，能用上您好有礼貌地问候别人吗？想形声字，是心里想，所以心字底，给想组词：想法、想象、思想、想家、想念。想念是对景仰的人、离别的人或环境不能忘怀，希望见到。你最想念谁？（三）指导书写师范写进、运，学生照老师的样子在田字格中各写一个。重点指导：您、想。上下结构，下面的心字底写时三点要成一线，第2画是卧钩，不是竖弯钩。（师范写一个-指名学生写-评评议议-师总结后写在课堂作业本中。）（四）复习巩固（1）打乱生字，让学生自己认，自己说，什么地方容易写错，什么地方最难写，进一步识记生字。（2）听写词语。（3）写出同偏旁的字。草字头-木字旁-走之儿-言字旁-（4）读写句子。先让学生把两个句子读几遍，说说句子的意思，然后抄写，但不要看一个字，抄一个字。页码 / 总页数
