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1、幼儿园大班语言教案找找我的好朋友 大班上学期语言教案找找我的好朋友活动目的： 1.通过对实物、图片的观察比较及尝试操作,使幼儿初步理解反义词的含义,丰富幼儿的词汇。 2.发展幼儿的观察力、想像力、口语表达能力，动作表现能力及思维的敏捷性。 培养幼儿积极动脑,勇于探索,敢于尝试的精神。活动准备： 1.活动的图片若干份。 2.大、小皮球各个3.糖、苦茶、沙子、海绵、棉花、木块。 活动过程：一、指导语：小朋友，今天老师准备了很多东西，我要请你们用耳朵听，试试用手捏捏、拎拎，用眼睛仔细观察，我们一起来发现很多的小秘密，好吗幼教8请幼儿第一次尝试，利用实物,通过各种器官,让幼儿在尝试中理解大与小。如，出
2、示大小皮球，问：小朋友,这是什么它们一样吗 对，他们一个大，一个小。大和小是一对反义词。幼教1请幼儿分别听教师两次拍手的速度、尝糖和茶的味道、捏木头和海绵的硬度,拎棉花和沙子的重量,尝试说出快和慢，甜和苦,软和硬,轻和重四对反义词。 二、引导幼儿观察图片，尝试说出相反的词语。 如，图片上有什么它们一样吗幼教15家教-旭15谷儿15童教育通过观察,说出相反的词。如:冷热、厚-薄、粗-细、高-矮、上-下、胖瘦、罴-白、哭-笑等。三、通过游戏,巩固掌握反义词，加深印象。 家 游戏一，教师说出一个词,请小朋友说出它的反义词，并且要做出相应的动作。教师可先示范大和小动作。游戏二,幼儿手拿图片去找与自己相应的图片。并且说出图片上的相反词。 注意：教师可根据幼儿情况,启发幼儿说出一些新的反义词。如:好-坏、前-后、左-右。1
