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1、第15课 美国的独立 导学案【学习目标】1.了解独立战争发生的原因，掌握战争的经过和独立宣言的内容和影响。2.知道美国奠基人华盛顿的事迹并简要评价华盛顿。3.理解分析美国宪法的内容和特点。4.培养学生识图及史料研读的能力。 【自主学习】信自己我能行一、独立风云1、独立战争爆发的原因根本原因： 导火线： 2.独立战争的经过时 间事 件爆发建军建国转折胜利结束二、宪法立国1787年联邦宪法1目的：_2内容：_3评价：对美国：为美国的_奠定了基础，其建立的分权制衡体制被历史证明是一种_的有效机制。对世界：它是世界近代历史上第一部_，创造民主新模式。 三、美国的奠基人1.华盛顿的主要事迹：_2.美国独
2、立战争的意义：性质：_意义：_【探究导学】我思考我快乐课堂探究一：材料一：美国“宪法之父”麦迪逊指出：“在设计一个由人来统治人的政府时，最大的困难在于：你必须首先使政府有能力控制被统治者；其次要强制政府控制自己”。（1）从材料可以看出，美国政府制定宪法的目的是什么？材料二：按照宪法规定，美国是一个联邦制国家。联邦政府拥有立法、征税、发行纸币、统领全国军队、对外宣战和缔约等项权力。联邦政府由国会、总统和联邦法院三部分组成，分别掌管立法权、行政权和司法权，三个部门彼此独立，互相制衡议员由各州选举产生总统由全国选举产生。 中学历史教材世界历史 （2）根据材料二并结合所学知识指出1787年联邦宪法的内容有哪些？起到了怎样的作用？课堂探究二：材料：此人1732年2月22日出生于弗吉尼亚东部一个大种植园家庭；1759年至1774年为弗吉尼亚议会议员；1774年和1775年当选一、二届大陆会议代表； 1775年，第二届大陆会议任命他为大陆军总司令； 1789年当选为美国第一任总统；1793年连任；1799年12月14日患喉头炎逝世。 （1）根据资料判断这位人物是谁？他对美国历史的主要贡献是什么？ （2）依据材料与课本内容，你如何评价他？ 【课堂训练】 见课件
