16 云南的歌会13.doc

上传人:人*** 文档编号:544488900 上传时间:2024-01-14 格式:DOC 页数:3 大小:34.50KB
返回 下载 相关 举报
16 云南的歌会13.doc_第1页
第1页 / 共3页
16 云南的歌会13.doc_第2页
第2页 / 共3页
16 云南的歌会13.doc_第3页
第3页 / 共3页
亲,该文档总共3页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《16 云南的歌会13.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《16 云南的歌会13.doc(3页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、云南的歌会教案1教学目标:1、朗读文章,理清文章基本内容.了解有关云南歌会的民俗文化风情。2、引导学生品读、赏析文章中人物描写、环境描写的精彩语言。3、思考今天我们如何对待民俗传统文化。教学重点:朗读品味文章的过程中欣赏云南浓郁的民歌文化及民族风情,培养学生热爱民族文化的情感。教学难点:理解三种不同场合民歌的方式和内容及学习几种不同的描写手法。课文整体把握教学课时:二课时第一课时教学过程:一、营造氛围,导入新课。1、 观看两段电影片段,欣赏云南民歌的艺术魅力。2、 走进云南,知道这是一个能歌善舞的民族。揭示课题云南的歌会3、 了解作者:沈从文。4、 出示本课的教学目标。二、朗读课文,整体把握1

2、、初读文章,用一句话说说云南歌会给你的印象。2、跳读课文,说说作者主要写了在哪三种不同场合听到的民歌演唱?3、你最喜欢哪一个歌会场景,说一说、写一写它有什么特点 ? (可以从文中筛选关键词,也可以用自己的语言概括,并形成书面答案。可以从环境、歌手、方式、内容等角度来谈)归纳明确:本文是一篇极富情趣的散文。迅速浏览课文,在“歌会”的大标题下,课文所描绘的几个唱歌场面?(板书:歌会场景)第一部分:山野对歌。(对歌具有对抗赛性质,是才情智力的大比拼。)第二部分:山路漫歌。(这是即兴的自由歌唱,发乎性情,自然成趣。)第三部分:村寨传歌。(这是一次民歌的展览,是一间民歌的课堂。场面宏伟,气势壮观。)4、

3、 由朗读课文,从文本中感受作者的思想感情。第二课时三、赏析课文,研讨品味这三个场面他们描写的侧重点和表现手法是不同的。一写唱歌人,一写唱歌环境,一写唱歌场面。(板书)(一)1、我们来看第一个场景,看作者是从哪些方面来描绘唱歌人的?明确:动作、神态、外貌等来表现山野对歌的激烈与欢快。动作、神态(抓关键词)活泼欢快、轻松自豪。外貌犹如一幅肖像画:写面容、写牙齿、写衣饰,笔笔细腻,如在目前。2、比较阅读完成课后练习二:明确“山野对歌”主要写唱歌人,对演唱者不惜浓墨重彩、工笔描绘,烘托出活泼欢快的场面,描绘出朴素动人的情景。特别是对她的外貌的描绘,让人仿佛看到了一位聪明、开朗、活泼的少数民族农家女子。

4、第一段注重写实,第二段运用了比喻、拟人的手法重在写虚即反映人物的内心精神世界。(二)1、默读第四段,找出你喜欢的词语和句子,与同小组同学分享,并说说喜欢的原因。2、讨论:本段写赶马女孩子唱歌仅用了两三句话,却用了许多优美的语句描写由呈贡一路进城的景色,这是否偏离了“山路漫歌”的“歌”字?(师追问:你看,用许多笔墨描写由呈贡进城时一路的景色,写“开满杂花的小山坡”,“各种山鸟呼朋引伴”,还有戴胜鸟和云雀的歌唱。这些内容和“赶马女孩子的歌唱”有什么关系?你觉得作者写这些有什么用意?)“山路漫歌”部分则着力描写唱歌人所处的优美环境:天如此之蓝,花如此之美,悠悠鸟鸣如此婉转动听,而在这样美好环境中长大

5、的女孩儿,自然是歌声动人、情韵动人。这是以优美环境映衬优美的人物优美的歌。教师预设:首先,这是一种写实:云南确实有着如此美丽的风光,也有如此动人的赶马女孩,作者此时为读者画出了一幅充满自然情趣的山野风光。其次,为“赶马女孩的歌唱”创设了一个动人的场境。山花烂漫,山鸟齐唱,这又是何等的生机活泼,而生活在其间,在性格气质上早已渐染了如此美好的自然真趣。地灵人杰,一方水土养育一方人。第三,山鸟或悠扬或质朴的鸣唱,与“赶马女孩的歌唱”交相应和,互为辉映,交织成一片动人的山野田园交响曲。总之,自然环境之美与歌声之美相得益彰,浑然一体,美得:(板书)淳朴而自然。(三)1、师:老人常说“十年难逢金满斗”,默

6、读第四段,将“金满斗会”与前两种歌会的形式进行比较,说说“金满斗会”的难得之处在哪里?2、明确:人多;时间长;盛装;老人极其热情是为了传承民族文化。(板书)浓重热烈。3、师:“村寨传歌”更是盛况空前。写场面,有全局描绘,有细部刻画,宛若电影画面中的全景与特写。4、读完本文,我们一起来想一想作者为什么会对云南的歌会感兴趣?小结:文章字里行间洋溢着对自然、对人、对艺术的品味与赞赏。生活的美好在作者抒情的笔调中汩汩流淌而出。四、总结欣赏,拓展延伸1、今天,我们共同走进了云南歌会那神圣美妙的艺术殿堂,欣赏了三个场合唱歌的情景,体会到了云南歌会淳朴自然、浓重热烈的特点。并跟随文学大师沈从文的抒情笔触领略

7、到了云南少数民族的艺术风采和民风民俗。2、下面,在本课结束之前,让我们再来欣赏一些云南的民歌。3、拓展我们的思维。在我国各族人民的生活中,民间歌唱占特别重要的地位,几乎渗透到生活中的各个领域。民歌传承着民族的文化,歌词本身也是极其丰富多彩的民间诗歌。而我们恰恰是被五彩斑斓的流行歌曲包围的一代,民歌似乎离我们很遥远请以“民歌与流行歌曲,谁更能抓住我的心?”为中心,谈自己的感受,写一段话。补充知识: 1、为何“集会表面说是避疫免灾,主要作用还是传歌”?很久以前,牟定坝子有个龙潭。潭里有条恶龙,每年秧以后就出来捣乱,人们恨之入骨。有一年的阴历三月二十八日,全寨男女老少,挑土抬石,把恶龙潭填平了。人们把土夯实后,又在上面弹着弦子跳了三天三夜。从此以后,恶龙不再作怪。为了庆祝这个胜利,每年阴历三月二十八日这天,人们都到这里来“跳歌”。代代相传,便形成了“三月会”。每当“三月会”牟定县城热闹非凡。正是“三十难逢金满斗,四十难逢这一天。” 2、在云南,歌唱活动占有特别重要的地位,几乎渗透到生活中的各个领域。因此,在许多民族中,小孩子在咿呀学语的时候也就跟着大人学唱歌了。3、推荐阅读沈从文小说边城

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 大杂烩/其它

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号