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1、撰写人:_日 期：_教师述职模板集锦10篇 一年级的孩子年龄小，纪律涣散,自控力差,从什么都不懂,甚至什么都不会，到现在慢慢地适应了小学的生活节奏。作为我们一年级的老师有多少苦,多少累,我不清楚，但无论风和雨,泪与汗,我都会下定决心将普通而又平凡的工作做好。一年以来,孩子在我眼中明显的长大了，尤其是良好习惯的养成。我主要从培养学生良好习惯入手，课上注重关注学生的读写姿势。另外,我尽可能的增加自己课堂的趣味性,尽量吸引学生的注意力,让学生在玩中学、学中玩，从点滴做起,让孩子渐渐树立竞争意识，在课堂纪律的组织方面起到了一定的作用。 要想做一个合格的人民教师，首先应该有一个健康进步的思想。我在思想上
2、首先严格要求自己，尊重学生。对于教学上遇到的难题,我会主动向身边的同事请教、学习，努力使自己的教学思想、理论水平、业务能力得到提高。一年级的孩子善于模仿，学习能力强，因此作为教师，想要教育好学生,自己还必须先以身作则,时时做到教书育人,言传身教,以自己的人格、行为去感染学生。 小学的孩子好胜心强,喜欢听老师的表扬，一年级的孩子虽小,但是也会有很强的自尊心。因此，在平时的课堂教学中，我会尽可能多的去表扬、鼓励他们,与孩子们平等相处,做他们的好朋友,尊重、信任、理解他们，与学生共同解决学习中的难题。学生的成绩总会有好坏之分,无论成绩好坏,我们都要学会一视同仁。对性格孤僻的学生，课堂上给他们更多的发
3、言机会,给他们多一些表扬与鼓励，使他们恢复自信,走出自我评价的误区。人的感觉是相互的,我相信教师的真诚学生是能感受到的。我也很愿意与这些性格迥异的可爱的孩子们一起成长。总之，一分耕耘,一分收获。我希望自己在今后的工作中，再多一份热情与努力，不断地补齐自身知识与阅历不足的短板,与身边可爱的孩子们一起成长。 教师述职 篇2各位领导,同事大家好： 下面我从个人专业发展和团结合作、专业引领两个方面向大家汇报一年来的工作学习情况。 一个人发展,在专业学习方面平时我把在职教育硕士进修和工作学习结合起来，用好教育局订的中国教育报、人民教育、和自己订的教学与管理、教师博览、中小学外语教学等报刊杂志,在假期，我
4、坐在教室里,聆听教授大师的教诲,认真完成作业,过一把做学生的瘾。享受阅读、学习的快乐,开阔视野,提高认识,提升理念,形成自己的教育教学特色(向大家推荐教师博览杂志）。工作方面，首先，我坚持做事做透，做精细,追求更好的原则，享受工作创新都带来的乐趣。学生田成龙成绩在班级远远落后，分析问题反复谈话是常规办法,见效不大，几次考试后该生便信心尽失,出现的行为表现,我从做人做事的角度鼓励他走出困境,我和他身边的同学比如一起吃饭的一个宿舍的他的同桌共同制定帮扶计划,有的负责帮助他养成好的学习习惯,有的帮他纠正偏科,有的提醒他按时休息，我和他的家长制定提振信心计划,每次家长来看望孩子,我都和家长提前备课,针
5、对一段时间的表现,分析怎样鼓励引导他,我和他初中的老师取得联系，协商由初中老师定期给这个学生写信，我和同班任课教师分析怎样提高他上课的效率,我把这些做法称为全方位包装,坚持了一个多学期，我的坚持打动了这名学生，他说:就为我这种精神，他会尽最大努力，累死也愿意”家长说：不管孩子能不能考上,都会一辈子感激。长期的付出有了回报,这名学生终于顺利过线。高考过后，我告诉学生,我只想教会你在困境中要学会坚持不放弃。其次,我坚持立足长远不急功近利享受教育的乐趣，我记得一位专家说过,不急功近利不是不要功利而是将功利定在十年二十年甚至更长的周期上，我一直在反思一个问题,学生们在十年或后二十年后可能会忘记了我教的
6、英语单词，忘记了数学公式，能影响学生终生的是什么？我认为是文化,是一中深厚的文化，是学生在学校养成的终生有益的好习惯,所以班级建设的最高境界是建设班级文化,让学生在文化熏陶下，自然成为班级的一部分，达到师生合一的境界，下面是班级文化建设的一部分:班级目标。班级宣言。班歌班级誓词、最难忘的一件事(展示)。 高考完结束后，总有些担心他们准备好了吗,班上的一件事打消了我的担心，考完事后,班费还剩下一百多元，我让同学们想一下这个钱怎么处理，学生的提议让我非常感动,他们没有提议把钱分了，没有提议卖点东西吃了，他们提议用这些钱买点东西来感谢保卫科人员，宿舍管理人员三年来对他们的付出，并写了情真意切的感谢信
7、，学生能想到这些让我感动,他们已不是临离校把书撕掉,把公物破坏掉的那些人。学生的感恩之心已经养成,走向社会，他们会是好人,我放心了。 二我认为专业引领实际上是团结协作共同提高的过程,一花独放不是春，百花齐放春满园。每个人都处于很多群体之中。一个教师生活在学生学群体中，同班任课教师群体中,备课组群体中、级部教师群体中,学生家长群体中等等，尊重别人才会换来别人的尊重，真心付出才会有收获、帮助别人才会提高自己,这些看似相反实质相生的词组很有意义,我一直记着实验中学有一个标牌上面写着,假如我是孩子。假如是我孩子，并把这句话作为反思我工作的座右铭,同样的,假如我是同班任课教师，假如我是刚参加工作教师，假
8、如我是第一年带高三,假如我是刚开始干班主任，假如我是备课组长，甚至假如我是校长这些换位思考让我有非常好的心态,能够理解同事,尽自己所能帮助别人特别是年轻教师,这也是教学相长的一种。我坚持每周听课两节以上，上好学校安排的名师公开课，名师讲座,做好集备的典型发言，热心帮助青年教师，带动青年教师学习进修，建立自己的教学思想，形成自己的教学特色等，教学上，提出自己的想法,并不是总能得到同事们的认同,我就采取先试验再引领的做法,比如高三英语上学期教学任务特别重，在继续上新课还是巩固基础上存在严重分歧,我主张先巩固基础从单词入手的建议没得到大家的认同，我采取分组对比实验的办法,通过一段时间的比较,用实际效
9、果说服同事，作为高三级部副主任,带动全体班主任是我的重要工作之一，我和全体班主任一起迎难而上,和学生一起经历高考的检验,在学生学习上吃力看不到希望的时候，我们喊出同学们向我看齐的口号。只要学生在校，我们坚持每天早晨6：20前到教室,晚10点后和住宿生一起离开教室。 一次晚饭后,我上幼儿园的孩子和我说“爸爸，明天见” 他一直认为我晚上上班不回家睡觉。因为等晚上我回到家孩子已经睡着,早晨不等他醒,我又走了。我认为专业引领首先是行动上的引领,专业引领实际上是团结协作共同提高,惠及别人提高自己的双赢。 教师述职篇3 捧着一颗心来,不带半根草去”,陶行知先生的真知灼言,言犹在耳，我深感一位人民教师的责任
10、,也深感一位人民教师的光荣。幼儿 教育是一项高难度的工作，要做好它，实属不易。但我相信,只要乐岗敬业，定会有所收获。我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉。工作着是美好的 印度诗人曾说过“果实的事业是伟大的，花的事业是甜蜜的，而叶的事业是平凡的。”幼儿教育就是一份平凡的职业,我从事着这平凡的职业，“孩子们的快乐，就是我最大的快乐”。所以我时时有着一种感觉工作着是美好的。 热爱并尊重每一位幼儿,有了这种心境,师生之间就能处于一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解，热爱幼儿包括尊重信任幼儿、关心爱护幼儿,只要是我的学生,无论活泼、顽皮、或胆怯，我都一视同仁。对性格孤僻的幼儿，给以热情帮助。帮助他们
11、树立起自信,走出自我评价的误区。活泼开朗的幼儿，我则提供适合的他们的展示空间。人的感觉是相互的，教师的真诚学生是能感受到的。，坚持热爱、尊重每一位幼儿，与之平等相处,让幼儿接受了你，就能以主动的态度接受你的教育。 人们习惯用瞬间、转瞬表示时间的飞快流逝。的确,当时间正在进行时，我们是一天又一天、一个星期又一个星期、一个月又一个月的,看似忙忙碌碌,踏踏实实的走过来,可当新年来临之际，突然停下脚步,回头看我们的过去,一切的一切犹如昨天发生的,历历在目。本学期一开学，园领导就任命我为小小班的班主任,一下子从带大班过度到带小小班,对于一个缺乏时间经验的新教师来说,的确是一个挑战。当身边的老师向我诉说,
12、带小小班是如何的困难，如何的辛苦时，我真的不知道如何是好,这时园长建议我翻阅一些有关托班幼儿年龄特征的书籍,并向我传授了相关的带班经验及一些日常工作等等，一切困难似乎都在这时迎刃而解了。在开学前的几天里，我与搭班老师对本班幼儿进行了家访,得到了幼儿进园前的第一手资料。 对于刚入园的幼儿来说，最困难的是第一个月,在初步了解了幼儿的一些资料后，我便把全部的经历投入到迎接新生的到来。就在我觉得已经掌握了一定的带班经验时,我又被困住了，原来，带这些刚跨出家门的幼儿来说,是如此的困难。每天我们只能抱着他们，听他们歇斯底里的哭泣，我们却无计可施,能把他哄不哭已经是件很了不得的事，更何况开展正常的活动。也不
13、知道我是怎样那段特殊的日子的,现在回头看看，也真捏一把汗,我觉得自己一直努力着，看着孩子们在小小(1）班度过了一个愉快而充实的学习生活，我从心里感到欣慰。一份耕耘一份收获，我们付出了辛勤的汗水，才有了孩子们长足的进步。在带领这帮可爱孩子的同时，我尽自己的能力管理好班级的各项事物，我自认为有了一定的班主任经验，一学期来，认真制定班级计划、周计划等等，认真进行教学活动,带领孩子们开心的游戏。在期间，在班中开展较多的活动，如“迎元旦，庆圣诞”亲子活动，中秋月饼品尝会等等，每一个活动，我都精心地计划和准备,都取得了较好的效果。班级的环境布置及区域角布置评比中我班都得到了第二和第三的好成绩。平时做好家园
14、交流工作,认真制作幼儿成长档案,与家长建立起良好的交流平台，得到了家长的好评，在幼儿园组织的家长调查中,我有幸得到了家长评定第一名。 除了做好班级工作之外,本学期我又很荣幸担任了小小班年级组的年级组长，毫无经验的我，在同事和园领导的帮助下，我认真制定年级组计划,定时开展年级组研讨活动,并做好摘记。每个月都认真对本年级组的老师进行资料检查，与各老师进行教学等方面的切磋。一学期来，年级组工作也较顺利地结束了。 2世纪是一个面临挑战的世纪,人类将面临来自各方面的更为激烈的挑战。只有不断提高自身素质，找出与别人的差距，努力弥补不足，改正缺点,才能立足于本世纪人才济济的社会。而作为一名幼儿教师，只有不断
15、地吸取新的知识,不断地更新观念,这样才能迎接更为激烈的挑战和竞争,立足于自己的幼教岗位。现在我已具有了大专学历,而幼儿教师大专化是时代发展的需要,社会进步的必然,俗话说：活到老，学到老,知识是无止境的，因此,我将争取考入本科,不断完善自己的知识结构，适应不断变化发展的现代化幼儿教育的需要。除了学习专业知识之外,我觉得还应根据自己在教育实践中出现的教育行为失误、疑惑、难题,向幼儿教育专家、优秀教师请教,提高自己独立解决问题的能力。我相信,只要乐岗敬业，一定会有所收获。 以上是我对本学期工作的总结,我相信,在自己的不断努力和领导、同事们的关心帮助下,我有信心迎接新的挑战，实现新的目标。 教师述职
16、篇4 4月3日下午,茅箭区督导组副组长王梁炳在三堰小学举行了教师心理健康辅导讲座，三堰小学与火车站小学领导与教师共同参加了本次讲座。王梁炳用生动形象的事例深入浅出、引经论典地讲述了教师的五大职责与关系，以及教师需要具备平静、谦卑、智慧和开放的态度与境界。他劝诫教师们，思想决定态度，态度促成行为，行为养成习惯,习惯形成品质,品质成就人生。讲座过程中,全体参会人员认真地聆听,虚心地记录,听到精彩处，会场上不时发出会意的笑声和热烈的掌声。 通过此次讲座活动，使教师们受益匪浅，引导了教师们如何正确的教育孩子,树立了教师积极工作、乐观面对人生的态度。 教师述职 篇5 为坚定学生复习迎考的理想信念,我们两个学期分别进行以下几项活动：开学初,各班进行的“我的高三这样过”的主题班会，强化高三意识；1月召开期中考试表彰大会;3月召开百日冲刺誓师大会
