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1、“最高兴的事是为学生和老师干实事”记石梁河镇第二中心小学青年党员校长吴立向“我是一个校长，更是一名党员，每一个乡村孩子身后都是一个家庭的希望，教育是份良知活，身在教育战线，我会持续为学生、家长和老师多干实事、多干好事！”今年初，39 岁的青年校长被选举为县党代表，他做出郑重许诺。而这些年来，他不单是这么说的，也是这么做的。家长吴校长干的都是实实在在的暖心活2014年2月，吴立向调任石梁河镇第二中心小学校长。上任不久他发现，好多家长每天正午要送饭到学校，学生们则蹲在路边把饭吃完，时时车辆经过，灰尘飞扬；还有好多学生的午餐更是简单，有的路边小卖部的零食解决，有的从家里带来煎饼就着自来水吃下眼前的这
2、一幕，让他感觉非常心酸，“饱暖还没有解决，学生们怎么能提高学习质量和效率？”吴立向的第一想法就是创办学生食堂，让学生吃上口热饭、喝上口热水。说干就干，吴立向马上组织召开学校的班子会议商议筹建食堂的事。会上，一些老教干面露难色，“办食堂是好事，可学校当前还欠着300多万的欠债，哪有钱建食堂？”。“那也不可以让学生饿着吧！我来想方法！”吴立向回答斩钉截铁，心中的念想绝不摇动。在经过仔细观察后，他发现学校原来是有食堂的，但因为面积太小而改为他用。吴立向灵光一现，将食堂改成工作间，将吃饭的地方搬进教室。说干就干，他马上带人着手对旧食堂进行整顿，硬生生从办公经费中挤出4万余元用于从头装饰、购买设备和餐具
3、等，并为每个班级配上饮水机，忙得不行开交。4月21日，“简略食堂”正式开伙。当孩子们端着晶莹剔透的米饭和热火朝天的菜肴，露出一张张快乐而知足的笑容时，吴立向脸上露出了宽慰的笑容。“每日正午4块钱，孩子能吃上热饭热菜，也给我们节俭了时间也省了许多心，吴校长真是给我们做了一件暖心事和省心事。”四年级学生周浩的母亲在北区一家工厂上班，从前每日正午接送孩子回家做饭吃饭是个麻烦事，目前孩子留着学校吃午餐，她特别高兴。留在食堂吃饭的绝大部分都是留守儿童，父亲母亲常年不在身旁，怎样保证孩子们饭菜的质量也是他从不懒惰的追求？吴立向又组织学校教干和老师建立食堂工作小组，对食堂平时工作轮番值班，同时增强对食材采买
4、的监察并摄影留样。为了调换教员工的踊跃性，吴立向关于这些工作老是对带头履行，保证孩子们“舌尖上的安全”。现在，想要报名前来报名吃饭的学生和家长愈来愈多，食堂的容量再次亮起了黄色预警食堂只好容纳400人就餐，而学生的需求已经达到700余人，食堂扩容势在必行。终于，在吴立向的踊跃磋商下，上司部门愿意伸出援手，学校的食堂扩建项目明年马上破土动工。1/3word.老师吴校长敢直面短板、敢啃硬骨头。“相同是作文课，名师上的课就是不相同，教课方法灵巧，讲堂生动风趣，而我的课就比较循规蹈矩，感觉差距挺大的！”2014年5月，在本校包办的市“三百工程”中得益匪浅，付侠今年45岁，已经拥有25年教龄，但她和绝大
5、部分本校教师相同，除了在村小教书外，极罕有机遇和外界的沟通学习活动。此次活动，让她大开眼界。而在吴校长来从前，这样的学习机遇是基本上没有的。事实上，吴立向参加过好多近似这样的省、市、县级教科研活动，领会过诸多名师和专家的风范，这样的体验让他深知，有机遇倾听一次专业讲座、上一次接受市里专业人士的查验和考评的公然课、将自己的科研成就展现给全市的专家同行，对于一个老师综合素质的提高是特别有帮助的。既然没法让每位老师都“走出去”学习深造，那可否将外面的专家名师请进来？只需自己有机遇参加活动，吴立向都主动踊跃推介自己的学校，并表达希望能够获取包办机遇的意向，但几乎无一例外受到拒绝，拒绝原因很简单，石梁河
6、第二中心小学地处我县最北部,位于两省三县交界处，不单地理地点荒僻、交通闭塞，学校的硬件设备也和现代化教课脱轨，好多市县名师沟通活动根本不肯意到这边来。功夫不负居心人，在吴立向不懈的争取下，学校终于获取了2014年市教育局的“百位名师百节好课百乡行”乡村教师数学专题培训活动的包办权，来自全市的名教师在该校展开优良课展示活动。“固然条件确实简陋很多，可是我们倾尽全力，争取在服务和精神状态上获取认同。”当年，石梁河第二中心小学被评为“市三百工程优异包办单位”，吴立向执教的课程也在活动中被评为百节精选课程。而这些都不重要，最值得吴立向宽慰的是，全校老师在此次活动中获取了学习和锻炼，这样的机遇实属难得。
7、月尾，该校将再次包办今年全市“青蓝课程”活动，当前全校订在踊跃准备中。“在这从前，举办县级以上活动都极少，而近来3年连续承接市级大小活动多次，面向全市开公然课的教师达20人次，每一次活动都是一次集体学习，这让我们村小的老师有了实实在在的成长机遇。”吴立向谈及此事，眼神里尽是骄傲。学生我们和校园共同成长石梁河二小有着丰富的地区资源和文化气氛，但从前的校园文化在发展过程中走入了死胡同。昨年初，吴立向召开校委会决定联合当地南辰精神，从头打造拥有自己特点的“雅实”文化，即培育拥有文化修养的文雅、厚实的社会接班人，并从头设计了校徽、校训、教风、学风，谱写了校歌。近几年来，填补乡村小学知识面狭小的不足，吴
8、立向特别着重为学生创建书法校园文化气氛，着重对学生书法学习兴趣的培育，并联合孩子的生活、学习实质，着眼经过书法教课促使学生素质的全面提高和专长的发挥，以写字教课为打破口，一周一节书法课，每日都有练字时间，让每一个学生的个性得以张扬。同时，在辖区内全部老师中开2/3word.展“一天一块黑板字”活动，要求每个老师每日一定达成一块黑板字书写，并放在醒目地点，有学生来给老师打分和评选；对班级文化、楼道文化、校园文化进行整体设计同时，为促使学生全面发展，学校还共开设了架子鼓、竖笛、合唱、威风锣鼓、书法、绘画、写作、足球、舞蹈等10多个艺术社团活动，培育学生文雅的艺术情操，每日下午第三节课为集中活动时间
9、，各社团全面开放，全员参加。在2016年连云港市少儿春晚中该校电子鼓成功入选，今年的市少儿才艺大赛也有三个节目参赛。“参赛的过程是学生经历的过程，也是成长的过程是一种体验，一种收获。”他老是不失机机的为学生创建和供给这样的平台。在工作中，吴立向把教师当成自己的兄弟姐妹，关怀和爱惜集体中的每一个人，实时了解教师的工作和生活需求。他刚来的时候，学校老师和学生用的仍是80年月的破旧桌椅，不单严重老化不说，有时还吱吱作响。吴立向经过向当地公司化缘、减少办公经费等方式，将辖区内学生的2000多套课桌椅和全部老师的办公桌椅面目一新，而且为老师的办公室安装上空调；今年夏季，该校还借着校安工程的“东风”，将中心校东侧的一幢危楼推到重修，抢先在全县实现了教课用房无危楼。因为地处偏僻，外处老师比许多，吴立向主动跟党委和敬老院协调将敬老院空余的三楼给老师免费居住，解决了教师的后顾之忧。“干工作、做事情，不求形式上的大张旗鼓，只务实打实、硬碰硬，将来的日子我希望与学校共同成长。”2000年入党以来，吴立向向来俯身校园，踏扎实实干妙手中每一件事。宋文文刘泊王培福最新文件仅供参照已改成word文本。方便改正3/3word.
