四川省专业技术职务任职资格评审表样本.doc

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1、专业技术职务任职资格评审表单位:德格县马尼干戈中学 姓名: 尼玛降村 现任专业技术职务: 中学一级教师 拟评审任职资格: 中学高档教师填表时间:8月20日中华人民共和国人事部制填表说明 本表供评审专业技术职务资格使用。8页由被评审者填写,92页由人事组织部门填写。填写内容应经人事组织部门审核承认。 一律用钢笔或毛笔填写,内容要详细、真实,笔迹要端正、清晰。 “最高学历”“毕(肄、结)业时间”,应将非选取项用笔划去;“懂何种外语,达何种限度”,应写明掌握外语读、写听、说及笔口译能力。如填写内容较多,可另加附页。基本情况姓名现名尼玛降村性别男民族藏相片曾用名无出生日期1970年6月28日出身地四川

2、省甘孜州德格县标准工资780.00参加工作时间1990.7身体状况健康最高学历毕(肄、结)业时间学校专业学制学位.6毕业四川教诲学院汉语文专业二年无现任专业技术职务及任职时间现任中学一级教师,任职共7年现从事何种专业技术工作汉语文教诲教学工作专业技术职务任职资格(获得时间及审批机关)12月获得由甘孜州职改办审批通过小教高教职称资格现(兼)任行政职务及任职时间无何时加入中华人民共和国共产党(共青团)任何职务无何时何地参加何种民主党派任何职务无参加何种学术团队,任何种职务有何社会兼职 无懂何种外语,达到何种限度英语四级合格,职称外语B级合格学习培训经历(涉及参加专业学习、培训、国内外进修等)起止时

3、间专业或重要内容学习地点证明人5月至6月鱼语文基本教诲课程改革培训德格王刚7月5日至7月12日政治理论培训中共德格县委党校郑孝明7月5日至7月12日政治理论培训中共德格县委党校郑孝明7月中学骨干语文教师培训四川教诲学院冯胜昔9月至10月中小学教师远程网络培训德格王刚3月四川省民族地区初中语文教师四川教诲学院刘克幸工作经历起止时间单位从事何专业技术工作职务1990年7月至1995年3月甘孜州德格县达马乡小学汉语文教学教师1995年3月至1995年12月甘孜州德格县城关寄小汉语文教学教师1995年12月至1996年7月甘孜州德格县教诲局教诲股工作人员1996年7月至3月甘孜州德格县马尼干戈小学汉语

4、文教学教师3月至3月甘孜州德格县窝公乡小学汉语文教学教师3月至3月甘孜州德格县玉隆乡小学汉语文教学教师3月至今甘孜州马尼干戈中学汉语文教学教师年月年月年月年月年月年月年月年月年月年月年月年月年月年月年月年月年月年月年月年月年月年月任现职前重要专业技术工作业绩登记起止时间专业技术工作名称(项目、课题、成果等)工作内容,本人起何作用(主持、参加、独立)完毕状况及效果(获何奖励效益或专利)1990年7月至今从事小学和初中语文学科教学工作,担任班主任工作承担班级管理和汉语文学科教诲教学圆满完毕班级管理工作,保质保量完毕教学任务任现职后重要专业技术工作业绩登记(一)起止时间专业技术工作名称(项目、课题、

5、成果等)工作内容,本人起何作用(主持、参加、独立)完毕状况及效果(获何奖励效益或专利)9月至6月9月至今担任级一班和级四班汉语文学科教诲教学工作担任级四班汉语文学科教诲教学工作独立完毕教学内容和教诲工作独立完毕教学内容和教诲工作学生在后来学习和工作中都能自我约束自觉学习,让所有学生初中学习在汉语文学习中有收获,学有所成,让学生健康高兴成长。任现职后重要专业技术工作业绩登记(二)起止时间专业技术工作名称(项目、课题、成果等)工作内容,本人起何作用(主持、参加、独立)完毕状况及效果(获何奖励效益或专利)著作、论文及重要技术报告登记(一)日期名称及内容提纲出版、登载获奖或在学术会议上交流状况合(独)

6、著、译10月10月6月论文名称:浅淡初中语文课堂教学中提问艺术内容提纲:课堂教学提问是一门重要艺术,启发学生思维,不时有效提问,达到预期目。论文名称:初中语文阅读教学初探内容提纲:提高学生阅读能力,把握创设情境、设计任务、组织讨论三个方面入手。论文名称:浅淡初中语文课堂教学语言艺术内容提纲:本文重要谈论教学语言艺术中言论技巧,提高教诲教学语言表达能力刊登于中华人民共和国国际教诲学会当代教诲教学杂志第五期刊登于中华人民共和国国际教诲学会当代教诲教学杂志第五期刊登于中华人民共和国国际教诲学会当代教诲教学杂志第三期独立完毕独立完毕独立完毕著作、论文及重要技术报告登记(二)日期名称及内容提纲出版、登载

7、获奖或在学术会议上交流状况合(独)著、译据实填写考试成绩及答辩状况日期考试种类考试科目考试成绩组织考试单位答辩情况公章负责人:年月日年度及任职期满考核成果任现职以来年度考核状况:称职 称职 称职称职 称职 称职任职期满综合考核结论:先进该同志自参加工作以来,拥护党路线、方针、政策、注重理论只是学习,努力提高自身政治素养,认真贯彻党教诲方针政策。在寻常工作中注重加强自我学习,提高业务水平;注重课堂教诲教学实效,加强和学生沟通,实行分层教学,让学生学有所成,学有所乐,是学校数学课教学中最受欢迎教师,在长期教诲教学中逐渐形成了自己教学特色。自获得中教一级教师职责,在工作中,刻苦钻研业务知识,把学生思

8、想道德教诲放在工作首位,做好班主任工作,每年都获得了较好成绩。积极和年轻教师合伙交流,互相学习,扶持年轻教师迅速进入角色,发挥更大作用,有现已成为学校骨干教师。积极参加各种类型培训活动,努力提高自己政治素养和业务能力。爱护班上每一位学生,能任劳任怨做好班主任工作,深受本地师生、家长和社会一致好评。在工作态度上更是一丝不苟,时常以一种合格共产党员和“人类灵魂工程师”原则规定自己,学校多次评为骨干教师。综上所述,该同志是一名合格人民教师,符合晋升中学高档技术条件,特推荐该同志晋升中学高档技术职称。公章负责人: 年月日单位推荐意见基层单位意见尼玛降村获得了中学一级教师技术职务以来,拥护党路线、方针、

9、政策,注重理论知识学习,努力提高自身政治素养,认真贯彻党教诲方针政策。在寻常工作中注重加强组我学习,提高业务水平;注重课堂教诲教学实效,加强和学生沟通,实行分层教学,让学生学有所成,学有所乐,是学校语文课教学中最受欢迎教师,在长期教诲教学中逐渐形成了自己教学特色。自获得中学一级教师资格以来,该同志一致体现良好,能积极认真履行中学一级教师职责,在工作中,刻苦钻研业务知识,把对学生思想教诲放在工作首位,做好班主任工作,每年都获得了较好成绩,平日里能积极辅导好带动青年教师,发挥了作用。爱护班上每一位同窗,能任劳任怨做好班主任工作,深爱本地师生、家长和社会一致好评。综上所述,该同志符合晋升中学高档技术职务条件,特推荐该同志为中学高档。公章负责人:年月日呈报单位意见 公章负责人 年月日评审审批意见专家评议组或同行专家意见签字:年月日评审组织意见总人数参加人数表决结果备注赞成人数反对人数公章主任签字:年月日人事或职改部门审批意见公章负责人:年月日

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