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1、浅谈如何评价儿童画儿童画是一门纯真的艺术，是一个个神话般的天地，它表现儿童自己认识的世界、表现他们幼稚的生活感受，画面上充满着纯真而毫无杂念情感。儿童天真烂漫，富于幻想，加之受经验影响小，她们的绘画作品奇特而大胆，在创作过程中，会无所顾忌，尽情挥洒，常常“异想天开”，运用自由狂放的颜色和超脱现实的想象力，去描绘新鲜事物，使作品具有成人所不极的魅力。那一幅幅幼稚而完美的美术作品，就是一颗颗纯真童心的自然流露！看这些作品，如沐晨风，顿感清爽。作为一名美术教师，只有学会正确评价孩子们的美术作品，才能更好地培育新人。那么，如何评价一幅作品的好坏呢？我在美术教学实践中，有以下几点看法愿与各位同行商讨，下
2、面我们可以从这几方面来谈谈。 一、是否真实地反映了儿童的生活经验我们儿童也有自己的生活经验。很多儿童绘画的内容空泛，形象概念，构思和表现内容雷同。应该提示儿童描绘具体的生活，画自己熟知的事物，表达内心的情感。逐渐养成观察生活的好习惯，使自己的绘画内容更加充实、饱满。二、作画材料和作画技法、技巧运用是否得当绘画作品的构成因素很多，作画材料、技法、技巧学习对于完成作品也是比较重要。想象力、创造力再强，没有技法、技巧的运用能力，也是很难画出好作品的。不同的绘画内容要应用不同的绘画技法和技巧、选择应用不同的绘画材料。这样才能更好地表达自己的意图，达到内容和形式的统一，取得更好的绘画效果。 三、是否较好
3、地表现了作品的美感效果儿童画出的线条、色彩、形象等绘画构成因素有着自己的特点。四、作品是否有明确的主题或情节很多的儿童画表现的内容是有一定的主题和情节的。儿童在作画的时候身心很投入，不断地去描绘自己的内心世界，绘画成为儿童心灵的一面镜子。这样的绘画作品在制作过程中能使儿童在心理、情感、智力等多方面得到锻炼。有主题或情节，就需要有较强的想象力，形象思维能力和对生活的感受力。五、看看是否有丰富的想象力绘画学习是儿童素质培养的一种有效的手段，可以有效地促进儿童的智力发育。其中，想象力的培养又是儿童绘画学习中的重要方面，是创造型人才必备的能力。在绘画过程中儿童可以通过这种活动锻炼和发挥自己的想象力。六
4、、作品表现与儿童年龄是否相符在众多儿童绘画作品中，不同年龄的儿童，绘画表现也不同。并不是很小的孩子能画出成人所画的形象就是水平高。因为绘画水平的高低标准并不完全是看谁临摹的像。儿童一味临摹成人的范画，有碍儿童独立观察和思考，有碍于儿童自己的绘画语言的发展。作品的表现应该是与儿童的年龄相适应的，和谐成长有利于儿童绘画水平的提高和发展。儿童的绘画水平的提高也不止是绘画技巧的提高。其它方面的整体能力没有提高，技巧的学习也是会受到限制，特别是创作水平是难以提高的。从儿童绘画中可以体察到儿童的洞察力、想象力、概括能力、归纳能力、分析能力等等能力的强弱。儿童绘画的发展就是自身的整体发展。七、作品是否有个性特点，表现出一定创造力儿童的绘画作品应该有自己的特点，用自己独特的绘画语言表达自己的思想。是不是独立思考来完成作品，是否表现出新的创意。从点点滴滴做起，培养创造、创新能力。开发智力的角度出发，创造力的体现也是评价儿童绘画的一个重要方面。儿童绘画让我们发现另一个美妙的世界。我们应该始终以欣赏的目光注视着孩子，用积极的态度激励孩子。正确欣赏、评价儿童绘画，对孩子绘画的发展将会有很大的帮助。在对儿童作品的评价过程中，要尽量寻找作品的优点，以表扬为主，以激发孩子的积极性；对作品的缺点，点评时的语言应当委婉一些，以免伤害孩子的自尊心，使她们对绘画失去兴趣，更重要的是扼杀了童心的健康成长。下一封未读：
