某工程项目施工组织设计毕业设计.doc

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1、广州城建职业学院毕业设计题目_ 某工程项目施工组织设计 所在院系 _建筑工程学院 _专业班级 _ 建工五班 学生姓名 _ 详详细细详细_ _ 学生学号 详详细细 _指导老师 详详细细详细向 承 诺 书本人承诺:在即将开始的毕业设计(论文)过程中严格遵守学院纪律,在指导教师的安排与指导下独立完成所规定的毕业设计(论文)工作,决不弄虚作假,不请别人代做毕业设计(论文)或抄袭别人的成果。按照广州城建职业学院毕业设计(论文)的要求,完成毕业论文(设计说明书)的撰写、收集、装订整理等工作。 学生签名: 年 月 日广州城广州城建职业学院学生毕业设计选题表院系:建筑工程学院姓名Xxx学号Xxxx专业班级建工

2、五班选题类型规定题目自拟题目题 目某工程项目施工组织设计本设计(论文)产生背景、研究思路及预期目标(300字)熟悉和审核施工图纸,深入施工现场调研并收集资料,撰写开题报告 确定施工项目组织机构;计算主要分部分项工程的工程量 初步确定施工方案 进行施工方案的技术分析,确定最终施工方案 进行主要工种工程施工方法的确定 编制各个分部工程的施工进度计划;形成初步的施工进度计划表 进行施工进度计划的优化,形成最终的施工进度计划表 确定临时性生活、生产设施;确定临时供水、供电管线 编制施工准备工作计划及各种资源需要量计划 进行施工平面布置图设计能够根据规划设计的模块进行分工,并在配置完成后能够快速集成。

3、设计系统架构合理,能够方便的对框架进行扩展,系统运行稳定。 完成的配置与规划设计要一致,基本在实验平台能实现各设计的功能 绘制施工进度计划表、施工平面布置图已有的准备工作: 熟悉和审核施工图纸,深入施工现场调研并收集资料,撰写开题报告 确定施工项目组织机构;计算主要分部分项工程的工程量 初步确定施工方案 进行施工方案的技术分析,确定最终施工方案 进行主要工种工程施工方法的确定 编制各个分部工程的施工进度计划;形成初步的施工进度计划表 进行施工进度计划的优化,形成最终的施工进度计划表 确定临时性生活、生产设施;确定临时供水、供电管线 编制施工准备工作计划及各种资源需要量计划 进行施工平面布置图设

4、计 绘制施工进度计划表、施工平面布置图参考资料:JGJ130-2001 建筑施工扣件式钢管脚手架安全技术规范(2002年版) JGJ79-2002 建筑地基处理技术规范 JGJ106-2003 建筑基桩检测技术规范 3.广东省地方标准 DBJ/T15-20-1997 建筑基坑支护工程技术规程 DBJ/T15-38-2005 建筑地基处理技术规范 DBJ/T15-22-2008 锤击式预应力混凝土管桩基础技术规程 DBJ15-19-2008 建筑防水工程技术规程指导教师意见:签 名:年 月 日广州城建职业学院毕业设计任务书 年 月 日学 生姓 名Xxxx专业建筑工程技术班级建工五班联系方式 Xx

5、x指 导教 师Xxxx职称副高工作单位建工技术 联系方式 Xxxx毕业设计(论文)题目: 某工程项目施工组织设计 任务、目的与要求: 一、任务:认真阅读课程设计任务书,明确设计条件和设计要求和设计任务,参考相关的专业书籍,如施工组织设计、施工技术、建筑机械等,按照要求及时完成设计任务。学生必须独立完成毕业设计任务书所给出的设计任务,按要求编写设计说明书。毕业设计的题目: 某工程项目设施工组织计。 二、目的:毕业设计是建筑工程专业完成所学基础和专业课程以后所进行的最后实践性教学环节,是对所学知识的一个综合运用和对学生的全面考核,通过毕业设计巩固、深化和扩展所学知识,培养和锻炼学生运用所学专业知识

6、和技术解决工程实际问题的能力。 三、要求:(1)学生具有一定的调查研究、收集资料的能力,一定的理论分析与运算能力,正确识读建筑安装工程施工图的能力,具备从事工程施工组织中有关问题分析与解决实际问题的能力。(2)学生应在教师指导下按时独立完成所规定的内容和工作量。(3)毕业设计成果应包括与设计有关的文字说明和计算文件,要求内容完整、计算准确、简洁明了,文字通顺、书写工整、装订整齐。 参考资料:1. 国家标准 GB50300-2001 建筑工程施工质量验收统一标准 GB50202-2002 建筑地基基础施工质量验收规范 GB50203-2011 砌体工程施工质量验收规GB502042002 混凝土

7、结构施工质量验收规范(2011年版) GB50207-2002 屋面工程质量验收规范 GB50208-2002 地下防水工程质量验收GB50209-2002 建筑地面工程施工质量验收规范 GB50210-2001 建筑装饰装修工程质量验收规范 GB/T50502-2009 建筑施工组织设计规范 2.建设部颁标准 JGJ130-2001 建筑施工扣件式钢管脚手架安全技术规范(2002年版) JGJ79-2002 建筑地基处理技术规范 JGJ106-2003 建筑基桩检测技术规范 3.广东省地方标准 DBJ/T15-20-1997 建筑基坑支护工程技术规程 DBJ/T15-38-2005 建筑地基

8、处理技术规范 DBJ/T15-22-2008 锤击式预应力混凝土管桩基础技术规程 DBJ15-19-2008 建筑防水工程技术规程 毕业设计进度安排:自2014年11月02日起至 2015年4月 30日止,具体进度安排如下: 1、调研、搜集资料,确定毕业设计题目并上报指导教师:2014年10月 20日10月29 日;老师下发任务书(电子版):2014年11月10日11月15 日 2、完成毕业设计选题表和毕业设计开题报告(电子版):2014年12月05 日10 日 3、完成施工组织初稿,并提交电子版给指导教师检查:2015年03月 09 日2015年03月 14 日 4、按指导教师给出的检查结果

9、修改并完善毕业设计:2015年03月 15 日3月20日 5、 完成施工组织二稿,并提交电子版给指导教师第二次检查:2015年3月 20 日3月31日 6、再次修改完善毕业设计,通过第三次检查,并定稿、打印装订成册:2015年4 月 1 日4月10日 7、上交定稿电子版及书面版毕业设计给指导教师,准备答辩:2015年04 月 11 日 8、通过毕业设计审核,毕业答辩:2014年4月 18-19日 9、其它相关事宜另行通知 教研室主任(签名):教学院系(盖章):广州城建职业学院毕业设计开题报告院系:建筑工程学院 专业班级: 课题名称某工程项目施工组织设计 课题负责人及合作成员学生学号学生姓名课题

10、中的分工备注XxxXxx选题依据一、 选题来源、目的和意义:来源:本毕业设计是从学校的老师给出的题目范围中自行选择的题目。 目的:毕业设计师建筑工程技术专业教学中的重要环节。通过本毕业设计,巩固,扩大和加深所学的专业知识,培养调查研究,收集并运用资料,电脑运用,文字表达,计划个综合协调,技术经济分析的特别是综合运用所学基础理论专业知识及基本技能来分析和解决实际问题方面的能力,培养严谨求实的作风和统筹兼顾的大局观,提升施工组织和管理水平为今后独立工作打下基础二、 检索文献资料目录:JGJ130-2001 建筑施工扣件式钢管脚手架安全技术规范(2002年版) JGJ79-2002 建筑地基处理技术

11、规范 JGJ106-2003 建筑基桩检测技术规范 3.广东省地方标准 DBJ/T15-20-1997 建筑基坑支护工程技术规程 DBJ/T15-38-2005 建筑地基处理技术规范 DBJ/T15-22-2008 锤击式预应力混凝土管桩基础技术规程 DBJ15-19-2008 建筑防水工程技术规程设计内容、思路与流程一、 设计内容及解决的主要问题: 施工组织设计内容包括:封面,设计任务书,目录,正文,附录单位工程施工进度计划,施工现场平面图布置图等等 施工组织设计主要的问题:分部分项施工的放法和工艺,进度计划的计算,资源供应计划的计算,材料进场及材料造价,人员使用,雨期施工难度。二、 设计思

12、路: 1.先熟悉设计图纸。 2.查阅工程相关的技术规范。 3.结合施工组织设计课程中相关的理论和案例准备编制。 4.然后开始按工程依据,工程概况,施工部署。分部分项施工方法和工艺,施工平面图,施工准备工作,主要施工管理措施等内容和顺序进行编写。 5.形成初稿后提交老师进行批改,直到合格三、工作方法或工作流程: 熟悉和审核施工图纸,深入施工现场调研并收集资料,撰写开题报告 确定施工项目组织机构;计算主要分部分项工程的工程量 初步确定施工方案 进行施工方案的技术分析,确定最终施工方案 进行主要工种工程施工方法的确定 编制各个分部工程的施工进度计划;形成初步的施工进度计划表 进行施工进度计划的优化,

13、形成最终的施工进度计划表 确定临时性生活、生产设施;确定临时供水、供电管线 编制施工准备工作计划及各种资源需要量计划 进行施工平面布置图设计 绘制施工进度计划表、施工平面布置图设计工作进度安排时 间工作内容学院指导教师意见指导教师签字: 年 月 日专业教研室主任意见 主任签名: 年 月 日广州城建职业学院毕业设计成绩评定表指导老师对学生完成设计(论文)过程的评语及相应成绩:成绩类型得 分过程成绩(60分)指导老师签 名:年 月 日指导老师(或评阅老师)对学生毕业设计(论文)质量的评语及相应成绩:成绩类型得 分质量成绩(30分)指导老师(或评阅教师签名:年 月 日答辩小组答辩记录、评语及相应成绩:成绩类型得 分答辩成绩(10分)总评成绩 等级 答辩小组组长签名: 年 月 日说明 :毕业设计评审以学院毕业设计(论文)管理规定的相关标准为依据:1、过程成绩根据学生完成毕业设计的态度、投入的精力、花费的时间及搜集资料的状况来客观评价后评定; 2、总评成绩等级分为五档:优(90分以上)、良(80-89分)、中(70-79分)、及格(

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