《幼儿园众筹融资创业计划书》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园众筹融资创业计划书（60页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、国际精品幼儿园众筹融资创业计划书目 录第一部分 项目背景6第二部分 概述7一、幼儿园名称及含义71、幼儿园名称：72、校徽73、名称含义7二、幼儿园简介8三、选址9四、幼儿园内外结构图（见附件二）9五、办园文化91、宗旨92、目标93、理念94、口号95、品牌核心10六、年度规划101、短期规划102、长期规划10第三部分 教育与服务12一、日常开设课程121、大班班课程表122、中班课程表123、小班课程表134、学前班课程表13二、办园特色概述14三、创新教育方式与服务151、精品课程152、加强家长、学校、教师之间的交流152、家长资源的利用173、创新引入国际先进蒙氏教育18四、幼儿园
2、守则20五、幼儿园环境及设施条件20第四部分 行业与市场分析21一、国内市场调查211、问题的提出212、调查对象223、调查内容224、调查方法235、调查结果23二、本地市场及周边环境分析25三、消费者需求分析261、群体分析262、环境分析27四、竞争对手分析271、幼儿园竞争对手的主要优势272、幼儿园竞争对手的主要劣势273、公立、其他私立幼儿园与我园的比较27五、SWOT分析291、优势292、劣势303、机会304、威胁31第五部分 营销策略31一、服务与服务策略31二、定价策略32三、渠道策略33四、宣传策略34五、招生计划34第六部分 管理体系35一、法律形态35二、人力资源
3、结构图（见附件四）35三、职位与职责（具体管理制度见附件五）361、园长职责362、教师职责373、厨师职责384、采购员职责38四、薪酬设计39第七部分 投资分析39一、投资收益39二、风险分析401、具体风险402、防范风险的措施40第八部分 财务分析41一、投资预测41二、成本预测43三、收入预测46第九部分 创业团队48一、创业团队基本情况48二、创业团队的经验48附件一：名片50附件二：乔登幼儿园效果图51附件三：合伙协议54附件四：人员分配图57附件五：国际精品幼儿园管理制度58附件六：荆州市大学生创业扶持政策64国际精品幼儿园创业计划书第一部分 项目背景 在日趋激烈的市场竞争中，
4、有关专家断言，在未来五六年中，我国幼儿教育市消费额将达到上千亿的规模！面对存在着如此巨大市场潜力的幼儿教育消费市场，不断吸引着众多业内外人士的投资目光。21世纪最赚钱，最有前途的是儿童行业，处在潮流前端。“望子成龙，望女成凤”，是普天下父母的愿望，也是推动教育消费的主要动力。国内06岁婴幼儿的市场规模随着国内经济的增长，生活质量的提高，人们对教育也非常的重视，尤其是学前教育。年轻的家长们已经逐步意识到0-6岁教育的重要性，并愿意投入精力和财力培养下一代，但国内真正有足够的能力和完备的方法对0-6岁婴幼儿进行潜能开发的幼儿园甚少。婴儿大多在母亲身边成长，但年轻的妈妈缺乏育儿知识，她们对早期教育的
5、需求很迫切，要求的品质也很高。因此国内婴幼儿教育市场潜力巨大，投资前景非常可观。我国城镇居民绝大多数为独生子女家庭，子女消费已成为家庭第一大日常支出，月收入在1500元的家庭孩子月消费为500元左右，月收入5000元的家庭用于孩子的消费额为1000元左右，其中用于孩子的教育消费已占子女月消费的30%，其额度在100至300元之间。我国城镇0-6岁婴幼儿为5200万左右，整个市场达到近千亿元规模，但目前全国早期教育的年销售额只有十亿元左右，显然，这一领域有巨大的市场潜力等待去发掘。我国城镇居民婴幼儿教育消费观念日益成熟,随着我国经济的不断增长，随之而来的是城镇居民物质生活水平提高和教育消费观念的
6、不断成熟，其教育消费观念的成熟主要表现在两个方面：一方面，作为我国基本国策的计划生育政策的长期实施，优生优育政策已深入人心，家长对孩子的投资已经从衣食满足开始转向精神层面，婴幼儿的教育已成为家长关注的焦点，市场需求正在逐步扩大。另一方面，家长教育观念的成熟还表现在对教育机构办学软硬条件的综合考虑上，子女教育消费投入的盲目性在不断减少。 荆州市内约有百所幼儿园，其选址位置各不相同，各有优势。办园性质大多数为私利幼儿园。高品质的私立幼儿园，凭借特色教育、先进的教育理念和服务理念争夺市场赢得口碑。本市内公私立幼儿园虽然数量繁多，但质量参差不齐，具有良好资质的双语幼儿园更是屈指可数。所以，随着我国城镇
7、居民生活消费水平的不断提高，家长在婴幼儿身上每月投入的增多以及对双语教育的日趋重视，高品质的双语幼儿园前景十分光明。第二部分 概述一、幼儿园名称及含义1、幼儿园名称：国际精品幼儿园（名片见附件一）2、校徽3、名称含义：国际精品幼儿园的名称灵感来源于：“乔”主要指培养国家未来的人才与外国交流的一个桥梁； “ 登” 主要指不断攀登、不断进步。我们期望用专业的国际精品教育与服务将祖国的下一代培养成健康活泼，乐学创新，善于合作，外语优异的全方位人才。二、幼儿园简介国际精品幼儿园用传统智慧经典培育祖国的花朵，用国际化托起明天的太阳。我园有形资产具备中等规模幼儿园建设的硬件投入和流动资金，无形资产具有地方
8、教育部门人际关系资源、启蒙教师资质培养资源;、成熟课程设置教学课件资源，实行全方位的科学管理，注重幼儿的素质的培养及智能的开发，办有多种特色教育模式。我园开设以英语为主要课程，以常识，美术，音乐，舞蹈等为日常教学课程，以日语和法语以及韩语为选修课程，把培养孩子健康活泼，乐学创新，善于合作，具有独立能力，独立自信和表现自我的能力做为培养目标。我园致力于探索真正适合中国幼儿的启蒙教育实践，打造有影响力的知名幼教品牌发展系统化、 模式化、 标准化的幼教体系，以期让更多幼儿受益,让更多家庭受益,让更多创业者受益, 从而带动社会氛围和教育环境的改善。我园所有教师和员工将用“爱心”来从事幼教这个伟大而又神
9、圣的事业，每个环节都精益求精，始终坚持教育体系的科学性和权威性、教学模式的互动性和开放性，教师的敬业精神和专业性、管理的标准化和规范性、儿童营养的科学性以及园所环境的安全环保。我们将从点点滴滴做起，打造中国幼儿教育行业的最高品质，让家长放心托付，让孩子从爱“上”幼儿园到“爱上”幼儿园。我园幼儿两岁半即可入学，采取混龄编班制，如 2岁半-3 岁； 3-4岁； 4-5 岁各编成一组进行教学。我园是一所科学管理，环境优雅，师资力量雄厚的幼儿园，坚持以“尊重幼儿，平等相待，让孩子在爱的氛围下，自由的环境中真实的展示自我”为办园宗旨。我园以提高幼儿教育质量为中心，实行全方位的科学管理，注重幼儿的素质的培
10、养及智能的开发，办有多种特色教育模式，开设以英语为主要课程，以常识，美术，音乐，舞蹈等为日常教学课程，以日语和法语为选修课程，把培养孩子健康活泼，乐学创新，善于合作，具有独立能力，独立自信和表现自我的能力做为培养目标。我园采用国际先进的活动教学法，结合国内教育局的教育指引为课程蓝本，普及两文（语文、英文）三语（韩语、日语、法语）的教学方针构筑自身独具特色的丽晶品牌内涵。三、选址我园位于荆州市沙市区飞机场航空路2号，交通方便，有较大规模的商业区（即将开发）和社区（六个），有较大的挖掘市场。以荆州为依托，连横飞机场，形成了在飞机场主要发展城市实施跨地区经营格局，占地面积1000平方米，绿化覆盖率5
11、7.5%，能满足幼儿发展的需要。幼儿园各项设施、设备均按一级幼儿园的要求和标准配备，整个园舍设计新颖，采用中西结合方式，布局合理，功能齐全，环境幽雅，安全舒适，为幼儿健康成长提供了一个美丽、温馨、和谐、现代化的教育教学环境。四、幼儿园内外结构图（见附件二）五、办园文化1、宗旨：尊重幼儿，平等相待，让孩子在爱的氛围下自由的环境中真实的展示自我。2、目标：培养阳光、自信、健康的幼儿。3、理念：给孩子一个权力，让他们自己去选择 给孩子一个问题，让他们自己去寻找答案 给孩子一个困难，让他们自己去解决 给孩子一个空间，让他们自己往前走4、口号：选择乔登，改变一生。5、品牌核心 定位中高端私立幼儿园，建设
12、基础，推向市场，吸引目目标顾客群。 建设完善经营项目、服务，稳定及扩张顾客群。 媒体公关推广（广告和软文），提升整体知名度。 完备教育模式、经营业务、媒介宣传三者之间的有机融合，形成稳定良性循环。 树立主题品牌，深入挖掘教育内涵，形成潜移默化的文化品牌扩张。高品质的私立幼儿园。凭借特色教育、先进的教育理念和服务理念争夺市场赢得口碑。 六、企业规划 1、短期规划三年发展总目标：管理科学，队伍优质，保教一流、环境优化，营造教师快乐工作、幼儿安全、健康成长的校园环境和文化，开发安全教育资源和课程，彰显幼儿园办园特色。第一年：以针对2岁半至三岁的学前班、小班招生为主，开设小规模的中班、大班及外语培训班
13、。在幼儿园建设方面，完善基本的硬件设施。第二年：继续加强学前班、小班的招生，巩固现有的中班教学，防止生源流失，同时适当扩大外语培训班的招生名额。在幼儿园建设方面，在完善基本硬件设施的基础上加强软件设施建设。第三年：幼儿园所有班级已初具规模，加强日常教学管理，引进先进教学技术，加强教师培训，提高教学水平，同时根据发展需要添置国内外流行的教学设备。2、长期规划长期规划目标： 根据学前教育三年行动计划要求，借助资源，努力完成园所配套设施，争取完成达标任务，形成优美环境、健康文化、安全舒适、和谐愉悦富有健康文化的幼儿园整体环境，促进师生共同发展。措施：改建幼儿园活动室用房，体现幼儿健康发展、教师快乐工
14、作的人文环境，为幼儿营造浓浓的环境氛围，促进幼儿全面和谐发展的区域环境。丰富多媒体设施，添置音响、电视、电脑等设备，进一步改善办园条件。规划实施的监控保障：本规划在实施过程中，依据上级的有关要求及幼儿园的实际情况，不断充实、调整、完善，整个过程由教育局、社区、幼儿园工会小组实行监督。以各阶段目标和各项目标为评价标准，由规划小组进行每学年一次的过程性评价和终结性评价。评价结果在教代会上向全体教职工反馈并进行审议。组织保障a、成立规划领导小组，由园长任组长，并由各教研组长担任组员，规划领导小组分阶段、分步骤严格检查规划实施情况。b、成立由党、政、工、团、职工代表组成的计划执行监督小组，保障计划执行。建立由教研、科研、后勤等组成的工作反馈体系，各组对本部门职责要有清晰的了解，每学期初计划中要详细制定规划实施的有关内容，期末针对实施情况进行总结，保证工作反馈渠道的畅通。c、成立专家咨询小组。在规划实施过程中及时请教有关专家。定期听取上级领导、幼儿园专家顾问团，家委会成员对幼儿园办学情况的咨询和意见。制度保障a、明确责任制，确立各项目标责任人。b、建立和及时修改考核奖惩制度。c、形成自评制度。d、通过园务总结、领导述职、各条线总结等，及时修整规划。经费保障：争取上级财政拨款，确保各项经费投入，保证计划如期实施。面向未来，我们满怀
