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1、学习方案模板合集9篇学习方案 篇1一、个人根本情况分析p 。自20xx年师范毕业至今，工作8年，我一直从事着中学语文教学，在教育教学工作中，我能认真学习教育教学理论，学习其他老师之长处，以补充自己的缺乏。随着课改大潮的逐步深化，我发现，我的课堂好似缺失了什么，我想，这需要我不断地反思自己。在工作中，我认认真真，尽心尽力地做好自己本职工作，但仍觉得自己的教科研才能还有待加强，再那么由于工作环境与生活环境等方面的原因，自己的惰性也就显露得比拟多，总是缺少各方面的营养，在这个人才济济的学校里，我更是认识到自己教育理论、专业知识、根本功以及个人语文素养的缺乏，有待于进一步进步。二、近期个人开展目的。1
2、、树立终生学习的观念，不断提升自己的师德修养，学习教育教学理论，提升自己的语文素养。2、坚持每天读书，做到读书有体会，进步自己阅读的才能。3、重视对有效课堂的研究、理论，在探究、感悟、反思中不断进步自己的课堂驾驭才能，使自己成为一个学习型老师。4、利用现代化设备，借鉴网络资，加强对教材体系的梳理，多看名师课堂实录，取别人之长，补已之短。三、将来三年开展规划1、养成了良好的阅读习惯，并能有自己的阅读心得或是教育随笔、论文等在市或市级以上教育期刊发表。2、树立了终生学习的观念，在不断的综合学习中提升了自己的语文素养，成为了一个有内涵的老师。3、关注高效课堂的研究和理论，并能成为有一定个性的老师，成
3、为学生喜欢、家长放心、领导省心的老师。4、锻炼好自己，让自己的专业知识、根本功以及做人都到达一个全新的高度，做一个真正的教育者。四、详细措施1、养成天天阅读的好习惯。随着朱永新教授的新教育实验不断深化，我真正认识到阅读的重要性。我不仅要阅读苏霍姆林斯基的给老师的建议、魏书生的班主任工作漫谈、朱永新的新教育实验之梦、陶行知的教育名篇以及众多教育名家的教育教学专著、专业报刊杂志外，我还将阅读巴金、冰心等国内名家的散文以及国外的名著，以在不断地阅读中提升自己的品味，让自己成为一名有语文素养的老师。积极主动地参与学习，能自觉的吸纳新理念，摒弃旧观念。理论的学习，交流的碰撞，能使我们更好地认识自己，反思
4、自己，改变自己，明确自己在课改中的责任和角色，懂得把专家的理念变成课堂的理论。2、做一个勇于课堂理论的老师。课堂是老师才能检验的一个大舞台，认认真真地上好每一节课，不仅是学生的需要，更是教育开展的最终目的。开展教育就是要让老师的开展带动学生的开展。做一个科研型的老师，不断地理论、探究、总结自己的教育行为，必将把自己打造成一个科研型的老师、学者型的老师。3、坚持写“教育反思”。教学反思是“老师专业开展和自我成长的核心因素。”坚持反思可以总结理论、升华经历，坚持每天写教学反思、教育随笔，可以提升自己的教育才能，并能有自己的研究方向，形成自己的研究课题。在成长中反思，在反思中成长。4、加强根本功训练
5、。“三字一话一画”的老师根本功要不断练习，让自己成为学生心中的典范，让学生“亲其师、信其道。”由于我的普通话程度不高，今后的学习中，我也将重点训练这一条，以便更好的与学生进展交流。5、利用现代化辅助教学。由于一直处于农村中学，现代化配置不够，自己在这方面的才能更是有待于进步，这方面的欠缺也是我今后重点要加强的。生动的课堂、全面的语文素养，都不是一日之功，我不敢奢望自己一下子成为特级老师，不敢奢望有自己的教育专著发表，但是“心有多大，舞台就有多大”，我会一直朝着心中的梦想迎风起航，虽一路风风雨雨，但是我一定坚持不懈，争取早日成为语文教学能手。学习方案 篇2工作方案书格式应包括标题、正文和落款三项
6、，工作方案书格式。1、标题方案的标题，有四种成分：方案单位的名称；方案时限；方案内容【摘要】：p ；方案名称。一般有以下三种写法：1四种成分完好的标题，如村二oo二年规划要点。其中“村”是方案单位；“二oo年”是方案时限；“规划”是计划内容【摘要】：p ；“要点”是方案名称。2省略方案时限的标题，如广东省商业储运公司实行经营责任制方案。3公文式标题，如山东省关于二oo二年农村工作的部署。 方案单位名称，要用标准的称呼；方案时限要详细写明，一般时限不明显的，可以省略；方案内容要标明方案所针对的问题；方案名称要根据方案的实际，确切地使用名称。如所订方案还需要讨论定稿或经上级批准，就应该在标题的后面
7、或下方用括号加注“草案”、“初稿”或“讨论稿”字样，工作方案范文工作方案书格式。假如是个人方案，那么不必在标题中写上名字，而须在正文右下方的日期之上具名。2、正文除写清指导思想外，大体上应包含以下三方面的事项：1目的。这是方案的灵魂。方案就是为了完成一定任务而制订的。目的是方案产生的导因，也是方案奋斗方向。因此，方案应根据需要与可能，规定出在一定时间内所完成的任务和应到达的要求。任务和要求应该详细明确，有的还要定出数量、质量和时间要求。2措施。要明确何时实现目的和完成任务，就必须制定出相应的措施和方法，这是实现方案的保证。措施和方法主要指到达既定目的需要采取什么手段，发动哪些力量，创造什么条件
8、，排除哪些困难等。总之，要根据客观条件，统筹安排，将“怎么做”写得明确详细，实在可行。3步骤。这是指执行方案的工作程序和时间安排。每项任务，在完成过程中都有阶段性，而每个阶段又有许多环节，它们之间常常是互相交织的。因此，订方案必须胸有全局，妥善安排，哪些先干，哪些后干，应合理安排。而在施行当中，又有轻重缓急之分，哪是重点，哪是一般，也应该明确。在时间安排上，要有总的时限，又要有每个阶段的时间要求，以及人力、物力的安排。这样，使有关单位和人员知道在一定的时间内，一定的条件下，把工作做到什么程度，以便争取主动，有条不紊地协调进展。执行希望，需在正文的最后写出，为方案的结尾局部。但是，这局部的内容，
9、要看实际情况决定要不要。3、落款在正文完毕的后下方，制订方案的日期如标题没有写作者名称，这里应一并注明。此外，假如方案有表格或其他附件的，或需要抄报抄送某些单位的，应分别写明。学习方案 篇3不断加强理论学习，树立终身学习的理念，拓宽知识视野，更新知识构造。用心投身教育科研的改革与理论，在理论中不断的学习、总结经历，构成富有个性化的教育教学理论，用以进步自己的教学程度和教学成绩。1、挖掘教材中的人文素材和隐含的人文价值，给学生以人文关心，开展学生的人文个性和人文精神。2、进步对课程的认识，学科的认识，背景资评价的认识，教学中不断地内化、提升、反思，构成自己特有的教学风格，始终持续较高的教学成绩。
10、3、将教学过程的点滴感受、理性考虑记录过下来，透过不断丰富资料，最终以论文或研究报告的形式发表。4、尊重学生的个体差异，做到分层施教、定向实教。在施教过程中，要做到循循善诱、诲人不倦。5、认真用心上好每一堂课;不段锤炼自己的教学语言;多理解学生，做学生的真正良师益友。6.每月至少阅读一本书，并写好相关读书心得。每月至少写一篇教学反思。每一天读书不少于一小时。坚持每一天写微博，一周内不少于四条。每学期至少读一本教育教学的理论专著，至少发表一篇市级优秀教学论文。7.每学期听课20节以上。8、注重教学实效，在各项教学检测中决不拖后腿，争取领先。使学生以优异的成绩完成毕业会考。创造时机，组织优秀学生参
11、加作文比赛等语文活动，最好是榜上有名。9、做好全员育人工作。10、组织好每周的群众备课。坚决执行学校读书会、博客圈、备课组、教研组、教研室、教学处、年级部等部门机构的各项教学要求。方案是完美的。施行也不难。难在坚持。把它晒出来，就是想听听各位同仁的珍贵推荐，更是想受到众多人的监视与鞭策。学习方案 篇4学习前各项准备工作中庸云：“凡事预那么立，不预那么废。”假如对整个复习过程没有统筹安排，就会像无头苍蝇一样到处乱撞，难以实现复习时间的合理分配。在学习前要结合个人情况做个安排，所谓“未雨绸缪”即是。工作上：我对科室工作自4月份起到7月份固定性和可能突击性工作做了排期。对他们在占用的时间上做了一个预
12、算，从而为每天科学的安排学习时间提供了现实性。在安排工作上坚持第一条根本原那么：一天工作上4个小时后其他工作就地安排第二天再干，以保证司考时间为根本。生活上：让母亲专职带孩子和管好家务，不让家务缠身。杜绝一切不必要的社会应酬，包括单位的应酬;明确和每位朋友或亲戚讲明，自开场读书起不许互相串门与呼叫应酬。这也等于是大张旗鼓告知所有人，给自己一种压力。在安排生活上坚持第二条根本原那么：除上班时间以外，务必保证每天要有至少4个小时的学习时间。意志上：一定要有恒心，有毅力。在书桌上张贴以下箴言：一、时间是无法批量消费出来的，需要你一秒一秒的挤出来;二、经济压力，工作繁忙，孩子的看管，生活琐碎烦心再加上
13、学习压力，是横亘在你心头的五座大山，如何把握，杀出重围，你需要有坚忍的意志和不摧的战斗力!三、要记住，挺过去，前面一个天!四、假如你不能站着生，请你站着死!学习入门选择：我是一名自考毕业生，一共考取了23门专业知识，在系统理论学习上已经具备了一定根底，因此不必从学习教材入手,学习方案;自己第一次参加_，对_并不理解，因此要从理解_入手，即做真题。通过做真题，首先做到“知己知彼、百战不殆”。详细学习方案第一轮入门(4/8-4/30)做一遍真题与读一遍真题用书：20xx年版历年真题归类讲解858页20xx年国家_真题讲解与20xx年命题走向预测252页20xx-20xx共5年真题试卷学习安排：两本
14、书共1110页，时间共3周，按照每天一卷真题、4天一套真题。逢周六日加时读真题。算出自己前三卷的平均分。目的：对整个_的轮廓有一个整体的理解;对自己的程度也有一个初步的理解。要求：一定要自己动手做，绝不能先看答案。每卷题一定要一次性做完。(备注：理论中该阶段至4月28日完成，提早2天。)第二轮划重点(5/1-7/15)在教材中解读真题用书：20xx年版历年真题归类讲解20xx年国家_真题讲解与20xx年命题走向预测20xx-20xx共5年真题20xx年国家_大纲及相关规定三本教材学习安排：时间共11周，按照历年真题归类讲解的体系，将每道题每一个选项的知识点在教材中那个地方标注出来。在标注的同时
15、要同步学习该知识点并作出自己保守性的对20xx考点的预测。标注后针对大纲规定的新增考点利用周六日集中火力，也进展标注。(经过标注，教材那一页考过几次就一目了然。整个知识点的恒重点、重点、次重点、淘汰点就一目了然。)目的：通过标注，对整套教材的重点在哪里有一个整体的认识;同时也粗粗地通读了一遍教材。黑线标记：20xx真单(多、不定)xx;相关重;司考难、重、考点。红线标记：20xx必考;新增考点。(备注：理论中该阶段至6月28日完成，提早17天。)第三轮看整体(7/16-7/31)：精读教材一遍学习安排：第一卷863页21天/(每天4小时/42页)第二卷689页16天/(每天4小时/42页)第三卷676页16天/(每天4小时/42页)目的：对整个知识体系有一个详尽的理解，而不是理解。(备注：理论中该阶段至7月31日完成，比预计多出19天，这中间主要是半年总结汇报统计等工作上的影响。)第四轮进步(8/1-8/31)：再做一遍真题、再读一遍真题练习：加强系列练习加强新增考点练习用书：重点金题一套5本新增考点练习20xx、xx、xx、x
