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1、 序号:22杨井中学七年级数学学科导学案执笔人: 杜泽 审核人: 课型: 新授课 时间: 2013/9/12 班级:姓名:小组:反思栏集体备课课题:2.13有理数的乘方(1)一 学习目标:能进行有理数的乘方运算二学习重难点:学习重点:会进行有理数的乘方运算学习难点:乘方运算中的括号、符号问题的正确处理。三,教学过程:【温故知新】小学学过一个数的平方和立方:22=2 222=22222=?(3)(3)(3)(3)(3)= ?a aaaaa= ?aaaaaa= ( n个a相乘)【导学释疑】 什么叫做乘方?乘方的结果叫做?比如n个数a相乘用a表示,那么a叫什么?n叫什么?怎样去读?说出下列各式的意义
2、、读法、底数、指数: 3 、 (2) 、 2、(1)、1 把下列乘法式子写成乘方的形式: 1111111= 33333= (4)(4)(4)(4)= =把下列乘方写成乘法的形式:(0.9)= ()= (ab)= 例题:计算:5; (3);3;(3);(); .计算10;(3);(3);(2); ();【巩固练习】1、在46底数是 指数是 2、(4)读做 3、(2)的结果是 (填正或负)4、计算:()= 5、计算(2)=6、P59随堂练习1、21、 2、 【作业】P59知识技能1、21、 2、 数学理解!一个数的平方等于16,这个数可能是几?一个数的平方可能是0吗?附加题:计算(1)(1)=【学后反思】