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1、 序号：22杨井中学七年级数学学科导学案执笔人： 杜泽 审核人： 课型： 新授课 时间： 2013/9/12 班级：姓名：小组：反思栏集体备课课题：2.13有理数的乘方（1）一 学习目标：能进行有理数的乘方运算二学习重难点：学习重点：会进行有理数的乘方运算学习难点：乘方运算中的括号、符号问题的正确处理。三，教学过程：【温故知新】小学学过一个数的平方和立方：22=2 222=22222=?(3)(3)(3)(3)(3)= ?a aaaaa= ?aaaaaa= ( n个a相乘)【导学释疑】 什么叫做乘方？乘方的结果叫做？比如n个数a相乘用a表示，那么a叫什么？n叫什么？怎样去读？说出下列各式的意义
2、、读法、底数、指数： 3 、 （2） 、 2、（1）、1 把下列乘法式子写成乘方的形式： 1111111= 33333= （4）（4）（4）（4）= =把下列乘方写成乘法的形式：（0.9）= （）= （ab）= 例题：计算：5； （3）；3；（3）；（）； .计算10；（3）；（3）；（2）； （）；【巩固练习】1、在46底数是 指数是 2、（4）读做 3、（2）的结果是 （填正或负）4、计算：（）= 5、计算(2)=6、P59随堂练习1、21、 2、 【作业】P59知识技能1、21、 2、 数学理解!一个数的平方等于16，这个数可能是几？一个数的平方可能是0吗？附加题：计算（1）（1）=【学后反思】
